本書分為行動、認(rèn)知、歸屬感三部分，內(nèi)容涉及：發(fā)育：嬰兒是如何認(rèn)識世界及其運(yùn)行法則的；行走：我們的行走能力決定了坡道是陡還是平；抓握：為什么“觸手可及”可以增強(qiáng)專注力；流暢性讓人更容易扯淡等。

本書精選了來自心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、神經(jīng)學(xué)、教育等領(lǐng)域的,與孩子自我認(rèn)知能力、情緒管理能力、學(xué)習(xí)能力、抗挫折能力、人際交往能力等息息相關(guān)的81個定律、法則和效應(yīng),從其誕生的前因后果到具有思辨性的分析討論,為孩子逐條進(jìn)行深入淺出地解讀,力求讓這些定律、法則、效應(yīng)成為孩子成長過程中思想的磨刀石和成長的指南針。書中

本書講述了日本直木獎獲獎?wù)?-一位85歲的老爺爺教給我們的生活智慧和生命感悟,為我們的焦慮和不安提供自救良方。如果說人生一場,九成努力都是白費(fèi)的,那么真正的幸福就在這剩下的一成中。我們應(yīng)該如何在有限的時間內(nèi)把人生過得通透,過得自在?工作、婚姻、人際關(guān)系、孤獨(dú)、年老、死亡,這些都是我們必須直面的人生課題。人生重要的是活在

本書是一本實用的心理自助圖書,帶來傳統(tǒng)療法之外應(yīng)對焦慮和恐懼的10種可行新方法。焦慮癥是相當(dāng)普遍的一種心理問題。當(dāng)今的社會中,每個人都無可避免地生活在壓力之下。本書是一本實用性的指南,會對正在與驚恐發(fā)作、廣場恐懼癥、社交焦慮、廣泛性焦慮癥和強(qiáng)迫行為做抗?fàn)幍呐笥延兴鶐椭�。作者艾德蒙·伯恩博士是一名專門從事恐懼癥和其他焦慮

本書是德國著名社會學(xué)家卡爾·曼海姆的成名作,原書最初發(fā)表于1929年,本次出版采用的是1936年在英國出版的英譯本。本書是一部關(guān)于知識社會學(xué)的論著,全書共分五個部分:第一部分是曼海姆為英譯本讀者撰寫的英文導(dǎo)論,主要介紹了知識社會學(xué)研究的現(xiàn)實緣起;第二至第四部分論述知識社會學(xué)的主要概念和問題,如思想、知識、意識形態(tài)、科學(xué)

本書的主題是“生活儒學(xué)的詮釋學(xué)”,收錄了黃玉順教授的多篇論文和涉及詮釋問題的論文段落、專著章節(jié)。本書廣泛涉及諸如文本、經(jīng)典、理解、解釋、翻譯、比較、對話、語言、文字、符號、話語、言說方式等諸多話題,在某種意義上,這些話題也是可以收攝于“詮釋”概念之下的。生活儒學(xué)的詮釋學(xué),就是“前主體性詮釋”,就是將諸如理解、解釋、翻譯

本書內(nèi)容講述:為什么人生的贏家會贏,輸家會輸,而在這兩極之間的人生顯得無聊而乏味……每個人的生活都遵循著一個預(yù)先設(shè)定好的劇本--一個在我們兒時就為自己寫好的劇本。這就是溝通分析創(chuàng)始人艾瑞克·伯恩提出的重要概念--人生腳本。人生腳本可能是悲傷的,可能是成功的;它決定了一個人將如何與其同事相處,與什么樣的人結(jié)婚,有幾個孩子

本書詳細(xì)敘述了印度現(xiàn)代思想之父羅摩克里希納的一生和他的思想智慧,全書分十二章,詳細(xì)講述了羅摩克里希納“達(dá)到了三億印度人兩千多年來靈性生活的頂峰”的過程。同時,透過羅摩克里希納的一生也能了解印度的智慧,特別是印度傳統(tǒng)的思想和修習(xí),這些都將給讀者帶來精神的力量和靈性的啟迪。作者羅曼·羅蘭作為人道主義作家,從情感和心理的維度

本書是一本倫理學(xué)著作。在這本短文集中,作者思考了諸如氣候變化、極端貧困、動物保護(hù)、高價藝術(shù)等的倫理及提升幸福感的方式等問題。辛格教授提出許多問題,在提出問題的同時,他在一種簡單易懂的形式下,就某些最深奧的哲學(xué)問題展開探索,比如是否任何事都真的重要,再比如我們的星球--那個暗淡藍(lán)點(diǎn)--的價值何在。這本文集同時還包括一些更

本書是集《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》于一體的巨作之一,是一部儒家理學(xué)的名著,也是封建社會最重要的經(jīng)典著作,為宋代朱熹最有代表性的著作之一。此次出版的《四書章句集注》以清嘉慶年間吳縣吳氏父子�？瘫緸榈妆�,用清康熙內(nèi)府仿刻的宋淳祐二年大字本校勘。內(nèi)容上分為《大學(xué)章句》(1卷)、《中庸章句》(1卷)、《論語集注》(10卷