本書稿嚴(yán)格按照《職業(yè)培訓(xùn)師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的內(nèi)容與要求編寫。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了職業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)定義及工作職責(zé)，對該職業(yè)活動內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范細(xì)致的描述，對各等級從業(yè)者的技能水平和理論知識水平進(jìn)行了明確規(guī)定，主要面向企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)性、技能性、實(shí)操性職業(yè)（技能）培訓(xùn)一體化教學(xué)及培訓(xùn)項目開發(fā)、教學(xué)研究、管理評價和咨

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"本教材是安徽省首批“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材、國家職業(yè)教育智慧教育平臺在線精品課“形象塑造與自我展示”課程配套教材、高等職業(yè)教育職業(yè)素養(yǎng)類新形態(tài)一體化教材。本教材遵循高職院校學(xué)生“自由、全面、發(fā)展”的宗旨，通過溝通、禮儀、審美三篇，構(gòu)建了會溝通、講禮儀、懂審美三大模塊的全新內(nèi)容框架，使學(xué)生成長為善溝通、口才好、懂禮儀

本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果、面向21世紀(jì)課程教材。本書力求突出中國特色，改變以往同類教材多為對國外教材譯介的現(xiàn)象，融入中國特有的管理思想和管理實(shí)踐，以求對提高中國企業(yè)和其他組織的管理水平有所助益。本書分別從個體心理、群體心理、非正式組織、群體動力、領(lǐng)導(dǎo)者等角度論述了心理與行

MBAMPAMPAccMEM管理類綜合能力全真模擬8套卷嚴(yán)格依據(jù)全國碩士研究生招生考試管理類綜合能力考試大綱編寫，包括8套大綱解析配套試卷。各套試卷在體例設(shè)置、考查目標(biāo)、試題難度等方面與實(shí)際考題要求完全一致。本書為考生在最后復(fù)習(xí)階段提供了一套全面、系統(tǒng)的考研沖刺預(yù)測試卷，是考前練兵的工具，有助于考生在進(jìn)入考研考場時產(chǎn)生

《滾蛋吧！戀愛腦》是一本深入探討戀愛心理機(jī)制與情感健康的實(shí)用指南。在這個由荷爾蒙和情感驅(qū)動的戀愛時代，我們往往容易陷入“戀愛腦”的陷阱，失去理智和判斷力。本書從認(rèn)知戀愛腦入手，揭示了戀愛時大腦的工作機(jī)制，并分析了戀愛腦帶來的種種負(fù)面影響，如過度依賴、情緒失控、對現(xiàn)實(shí)的忽視等。書中不僅詳細(xì)解構(gòu)了戀愛腦形成的心理過程，還提

我們怎樣提升對改變了19世紀(jì)的世界以及正在改變當(dāng)今世界的大規(guī)模過程和結(jié)構(gòu)的理解？查爾斯·蒂利認(rèn)為，20世紀(jì)的社會理論受到了19世紀(jì)“有害假設(shè)”的妨礙。在本書中，他批判了一系列有誤導(dǎo)性的觀點(diǎn)，質(zhì)疑了許多標(biāo)準(zhǔn)的社會科學(xué)范式和方法論。蒂利提出了具體的、基于歷史的分析和系統(tǒng)比較，作為社會變化和組織的無時間限制、無地域限制的模型

家庭是社會的縮影，也反作用于社會變遷。本教材將從“家庭”概念入手，對復(fù)雜的婚姻行為、家庭生活與家庭未來發(fā)展進(jìn)行簡要的描畫。運(yùn)用社會學(xué)理論和方法，基于數(shù)據(jù)資料和文本材料，描畫婚姻家庭自身演化的客觀規(guī)律、與社會的相互作用及其機(jī)制。內(nèi)容聚焦中國，也關(guān)注全球性的變動特征；關(guān)照當(dāng)下婚姻家庭現(xiàn)狀，也回望過去、著眼未來；關(guān)懷婚姻家庭

有沒有可能構(gòu)建一個普適、易懂的成長模型，讓過去大型企業(yè)才有條件斥資開發(fā)的人才成長模型能超越組織的邊界，變得人人能懂、易用？ 作者結(jié)合自己30多年從事人才培養(yǎng)工作的經(jīng)驗和心得，提出了大樹人才模型，將人的成長比作樹木的生長，從樹的各個組成部分――枝葉、花果、樹干、樹根，以及樹形――引申出人才成長的五個基本要素：能力素質(zhì)、目

本書是對現(xiàn)有和未來領(lǐng)導(dǎo)者的一封邀請信請他們停下來思考并重新審視和革新他們的領(lǐng)導(dǎo)方法，從而能夠成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。書中揭示了一種前沿的、系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)模式，它在不同行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)中已經(jīng)被反復(fù)證明，可以為組織創(chuàng)造出可持續(xù)的增長和價值。從管理生到全球CEO，任何有理想、有抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)者，都將從這本書中受益。安德烈·拉克