本書收錄翻譯理論、翻譯教學(xué)、口譯研究、翻譯史、書評、訪談等反映翻譯研究前沿動態(tài)的學(xué)術(shù)成果。文章特色如下：1)原創(chuàng)性論文具有較新的理論觀點(diǎn)或采用新的研究角度、研究方法；2)寫作規(guī)范；3)書評主要針對近3年出版的外文翻譯研究類書籍，以評論為主；4)訪談對象為國內(nèi)外知名翻譯理論家；5)所有文章均提供中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞、

本書深入探討語料庫語言學(xué)理論探索、語料庫與中介語研究、語料庫與語言對比研究、語料庫與翻譯研究、語料庫與話語研究等語料庫研究中的話題，對于語言教學(xué)和研究有很好的參考價值。

本書主要涵蓋歐洲非通用語國家或地區(qū)語言、教育教學(xué)、文學(xué)、文化及中歐交流等方面的研究成果，是國內(nèi)外學(xué)者開展歐洲非通用語教學(xué)與研究的重要學(xué)術(shù)平臺。具有較高的學(xué)術(shù)價值，語言簡單易懂，對于相關(guān)專業(yè)的學(xué)生及研究者來說，是不錯的參考書目。主要欄目包括：“語言教學(xué)與研究”“文學(xué)譯介與批評”“歐洲歷史與文化”“國別與區(qū)域研究”“比較文

本書主要發(fā)表國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于非洲語言、文學(xué)、社會、文化以及中非文化比較和中非跨文化交際等研究領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果。重點(diǎn)關(guān)注的議題如下：非洲本土語言研究、語言教學(xué)與習(xí)得、國家語言政策與規(guī)劃，非洲本土語言、英語、法語、阿拉伯語及葡語文學(xué)研究，非洲傳統(tǒng)社會文化研究，中非文化比較研究以及中非跨文化交際�！斗侵拚Z言文化研究》設(shè)有非洲

來稿為我社策劃組織修訂，參考《大學(xué)英語教學(xué)指南》的教學(xué)新要求，在視聽說教程(第三版)和WorldLink(3ed.)基礎(chǔ)上修訂而成，供基礎(chǔ)和提高階段英語視聽說教學(xué)使用。產(chǎn)品以紙質(zhì)教材+數(shù)字課程的形式呈現(xiàn)，質(zhì)量上乘，能滿足新時代大學(xué)英語教學(xué)的需要。視聽說教程在第三版的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高難度，增加視頻資源，加大聽力訓(xùn)練強(qiáng)度，

該教程為“新目標(biāo)大學(xué)英語系列教材視聽說教程”的修訂版。該教程主題廣泛，融入思政內(nèi)容，通過挖掘豐富的視聽資源幫助學(xué)生豐富學(xué)識，增長見識，塑造品格；融合“多元智力理論”“互動教學(xué)法”“任務(wù)型教學(xué)法”等多種理念，并注重讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和項目式學(xué)習(xí)提高聽說能力，培養(yǎng)批判性思維，深刻理解素材內(nèi)涵。側(cè)重于人文和社會方面

本系列共四冊。修訂版更換了部分選文，優(yōu)化了部分練習(xí)，配有慪Learn數(shù)字學(xué)習(xí)平臺和TOP課件，能夠滿足當(dāng)下大學(xué)英語的教學(xué)需求。教材編寫融合了“多元智力理論”“互動教學(xué)法”“任務(wù)型教學(xué)法”等多種理念，注重讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和項目式學(xué)習(xí)提高聽說能力。本教材獨(dú)具特色，融入了思政教育內(nèi)容，將價值塑造、知識傳授和能力培

該教程為“新目標(biāo)大學(xué)英語系列教材·視聽說教程”修訂版的第1冊教師用書，本系列共四冊。修訂版更換了部分選文，優(yōu)化了部分練習(xí)，配有WELearn數(shù)字學(xué)習(xí)平臺和TOP課件，能夠滿足當(dāng)下大學(xué)英語的教學(xué)需求。教材編寫融合了“多元智力理論”“互動教學(xué)法”“任務(wù)型教學(xué)法”等多種理念，注重讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和項目式學(xué)習(xí)提高聽

該教程為“新目標(biāo)大學(xué)英語系列教材視聽說教程”的修訂版。該教程主題廣泛，融入思政內(nèi)容，通過挖掘：豐富的視聽資源幫助學(xué)生豐富學(xué)識，增長見識，塑造品格；融合“多元智力理論”“互動教學(xué)法”“任務(wù)型教學(xué)法”等多種理念，并注重讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和項目式學(xué)習(xí)提高聽說能力，培養(yǎng)批判性思維，深刻理解素材內(nèi)涵。側(cè)重于人文和社會方

該教程為“新目標(biāo)大學(xué)英語系列教材。視聽說教程”修訂版的第2冊學(xué)生用書，本系列共四冊。修訂版更換了部分選文，優(yōu)化了部分練習(xí)，配有WELearn數(shù)字學(xué)習(xí)平臺和T0P課件，能夠滿足當(dāng)下大學(xué)英語的教學(xué)需求。教材編寫融合了“多元智力理論”“互動教學(xué)法”“任務(wù)型教學(xué)法”等多種理念，注重讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和項目式學(xué)習(xí)提高聽