本書是思政育人方向的書籍，主要研究高等院校思政課育人實踐與探索。本書首先從高等院校思政課的基本理論入手，針對高等院校思政課的地位、功能以及教育教學的原則與理念做了簡要說明；其次，對高等院校思政課育人體系進行了分析，介紹了生命教育、誠信教育、廉潔教育、就業(yè)教育等四方面內(nèi)容；再次，闡釋了思政育人的相關教學模式與教師素養(yǎng)提升

本書首先從高校體育教育介紹入手，針對高校體育概述、體育健身與大學生身體發(fā)展、高校體育教育基本理論進行了分析研究；其次，對體育教育的內(nèi)容與課程、體育文化教育、體育人文教育理論、有效體育教學的學科理論、有效體育教學組織與管理體系的構(gòu)建做了一定的介紹；最后，剖析了高校體育教育理念與內(nèi)容的創(chuàng)新、高校體育教育教學模式的創(chuàng)新等內(nèi)容

本書分為八個章節(jié)。首先介紹了體育教師課堂管理的內(nèi)涵、發(fā)展演進以及本書的研究意義等內(nèi)容。然后詳細論述了體育教師課堂管理的理念、課堂管理的要素、課堂管理原則與行為；課堂管理實施依據(jù)、原則、策略與方法；課堂管理評價的概念、課堂管理評價結(jié)構(gòu)與內(nèi)容體系、課堂管理評價方案設計等內(nèi)容。最后論述了體育教師課堂管理能力的培養(yǎng)與提高，在末

該書面向高校教師及教育管理工作者，主要內(nèi)容包括：師德規(guī)范與基本素養(yǎng)；教學準備與教學設計；課堂技能與教學策略；實踐教學與畢業(yè)論文；學業(yè)評價與學生評價；教學評價與教學反思；信息素養(yǎng)與智慧教學；教學規(guī)范與教學事故；教學改革研究項目與成果培育。該書緊跟時代發(fā)展，引入大量最新學術(shù)成果，能夠較好地滿足廣大高校教師和教學管理工作者的

本書是職業(yè)生涯咨詢的實踐之作，從西南財經(jīng)大學職業(yè)生涯咨詢團隊2019-2022年咨詢案例中選擇了具有代表性的37個案例編輯而成。按照咨詢大學生年級和其對應的生涯主題分為五個部分，包括了本科一、二年級學生的自我認知和專業(yè)認知；大三學生的目標定向問題；大四學生升學就業(yè)選擇問題；研一學生的求職焦慮，研二、研三學生的多重選擇問

本書主要介紹信息檢索的相關技術(shù)及其應用。全書共8章，內(nèi)容包括：緒論，文獻信息檢索基礎，圖書館信息資源利用，網(wǎng)絡信息資源檢索，中外文網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫檢索，事實、數(shù)據(jù)檢索，特種文獻檢索和科技論文寫作。全書以信息社會為出發(fā)點，以提升學生的信息素養(yǎng)水平為目標，選取學習過程中常用的檢索工具，針對課程學習、素養(yǎng)提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)設計等

本書是上海社會科學院中國馬克思主義研究所《毛澤東鄧小平理論研究》編輯部副主任姚涵主編的，主要將近年來發(fā)在改刊物上有關文化建設類文章的集錦。大致內(nèi)容如下：一是探討社會主義文化發(fā)展歷程及文化自信的確立，尤其重視闡發(fā)傳統(tǒng)文化在社會主義文化發(fā)展中的重要作用；二是探討社會主義核心價值觀如何深入社會各群體，社會主義核心價值觀塑造的

本書是資深小學英語教師顧敏敏和她的團隊合作撰寫的一部為廣大小學英語教師提供教學實踐探索的書籍。圍繞小學英語單元整體教學的理念，開展研究和實踐活動。項目組成員在實踐研究中促進專業(yè)發(fā)展，學生在過程中提升英語學科核心素養(yǎng)。全書分為四個章節(jié)，分別是基于要素融合的小學英語單元整體教學的理論基礎、基于教學要素融合的小學英語單元整體

本書為“小學語文教師書林”叢書中的一本，包括六部分內(nèi)容：1.批注的教學價值、研究現(xiàn)狀和成果；2.批注教學策略的體系和課堂形態(tài)；3.批注工具；4.不同文體批注策略的運用；5.基于“整本書閱讀”“跨學科學習”等拓展型學習任務群不同學習方式的批注策略教學；6.關于批注的校園文化的建構(gòu)。市場上同類產(chǎn)品少，且多為名家批注的文學讀

本書從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識。全書共十二章，內(nèi)容主要包括大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概論、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、識別創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險、組建創(chuàng)業(yè)團隊、市場調(diào)查與營銷策略、選擇商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源整合與融資、創(chuàng)業(yè)計劃書與項目路演、創(chuàng)辦新企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)的管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例。