以電視劇《老友記》的經(jīng)典臺(tái)詞為主題的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的書籍。這本書的主要目的是幫助讀者通過(guò)學(xué)習(xí)《老友記》中的對(duì)話，提升各類英語(yǔ)考試應(yīng)試能力和日�？谡Z(yǔ)聽(tīng)力水平。本書一大特色在于提供了詳細(xì)的單詞考點(diǎn)講解，幫助讀者更好地掌握演講中的生詞和短語(yǔ)。無(wú)論是準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)八級(jí)、GRE還是雅思托�？荚嚕�本書都會(huì)標(biāo)注出相關(guān)的單

在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，如何快速有效地實(shí)現(xiàn)單詞的全面記憶是每一個(gè)想跨越詞匯關(guān)的考生所關(guān)心的問(wèn)題，而在時(shí)間有限的情況下，如何實(shí)現(xiàn)短期突破，選對(duì)一本實(shí)用的詞匯書則顯得尤為重要。在第四批高考綜合改革逐步推行的大背景下，東華大學(xué)出版社先后出版了《高考法語(yǔ)全真模擬題18套》《高考法語(yǔ)高分突破900題(語(yǔ)法+詞匯)》、《高考法語(yǔ)高分突

教材結(jié)合富怡服裝CAD軟件和Style3D軟件，根據(jù)服裝效果圖和款式圖的展現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)服裝從2D樣板制作到3D效果展示的全過(guò)程。共分為九個(gè)模塊：第一個(gè)模塊簡(jiǎn)單介紹兩個(gè)軟件的工具及使用方法，第二個(gè)模塊分步驟講解T恤、短褲的CAD制版過(guò)程和3D虛擬展示的方法，第三個(gè)模塊分步驟講解衛(wèi)衣、短裙的CAD制版過(guò)程和3D虛擬展示的方法，

服裝制版與推版是集服裝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、成衣、材料于一體，以服裝工業(yè)樣版、工業(yè)推版、工業(yè)樣版制作為主要內(nèi)容的一門綜合實(shí)用性課程。該書主要分為三部分：第一部分介紹了服裝制版與推版的基礎(chǔ)知識(shí)、國(guó)家服裝標(biāo)準(zhǔn)及工業(yè)板樣規(guī)格設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)推版原理與技術(shù)；第二部分以項(xiàng)目專題形式介紹了裙裝、褲裝、襯衫、夾克、西裝、風(fēng)衣、旗袍等款式的工業(yè)制

本系列書籍是針對(duì)西班牙語(yǔ)DELEB2級(jí)別的閱讀理解測(cè)試、聽(tīng)力理解測(cè)試、書面表達(dá)與互動(dòng)測(cè)試和口頭表達(dá)與互動(dòng)測(cè)試的專項(xiàng)練習(xí)書籍。每一冊(cè)均有“了解測(cè)試”、“準(zhǔn)備測(cè)試”、“突破測(cè)試”和“戰(zhàn)勝測(cè)試”這四部分(閱讀理解另配“答案解析”部分，聽(tīng)力理解另配“聽(tīng)力材料轉(zhuǎn)寫”和“答案解析”部分)。在“了解測(cè)試”中，將詳細(xì)地從測(cè)試的每項(xiàng)任務(wù)

本書主要對(duì)北宋時(shí)期著名文學(xué)家蘇軾的經(jīng)學(xué)與文學(xué)進(jìn)行了深入的研究和探討。首先，書中詳細(xì)論述了蘇軾的“經(jīng)學(xué)三書”，分別是《書傳》、《易傳》和《論語(yǔ)說(shuō)》。這些作品展示了蘇軾在經(jīng)學(xué)領(lǐng)域的深厚造詣和高超見(jiàn)解，對(duì)于后世經(jīng)學(xué)研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。此外，書中還涉及了蘇軾在海南的文學(xué)創(chuàng)作，探討了他在這段時(shí)間內(nèi)的創(chuàng)作背景、思想情感以及作品風(fēng)

“中國(guó)電影觀眾滿意度調(diào)查”是國(guó)家電影局的電影精品專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目，它是一項(xiàng)主要針對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的調(diào)查，項(xiàng)目自2015年春節(jié)檔開始，歷經(jīng)9年多，取得了良好的社會(huì)反響。2023年中國(guó)電影觀眾滿意度調(diào)查報(bào)告，包含：春節(jié)檔，五一檔，“周末檔”單片開展調(diào)研完成6期調(diào)查，共調(diào)查70部國(guó)產(chǎn)影片。滿意度調(diào)查采用普通觀眾線下調(diào)研、專業(yè)觀眾在

本教材秉承“以學(xué)習(xí)者為中心”的教育理念，站在老年服務(wù)工作者的視角，通過(guò)模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景與任務(wù)需求，構(gòu)建基于老年活動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)景的職業(yè)能力框架，為學(xué)習(xí)者打造貼近實(shí)際工作要求的任務(wù)情境案例。每個(gè)項(xiàng)目均配備詳盡的任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)評(píng)價(jià)，形成閉環(huán)學(xué)習(xí)路徑，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)地掌握活動(dòng)策劃的核心技能，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、提

本書屬于文創(chuàng)產(chǎn)品方面的著作，由文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的起源與發(fā)展，文創(chuàng)產(chǎn)品的相關(guān)概念，文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)，多領(lǐng)域文創(chuàng)產(chǎn)品的推廣傳播，優(yōu)秀文創(chuàng)案例等部分共同組成。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)是當(dāng)代社會(huì)中的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，其與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)最大的不同就在于實(shí)現(xiàn)了文化性、創(chuàng)意性的結(jié)合與統(tǒng)一。在消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品要求越來(lái)越高

本書主要包括生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)原理和實(shí)驗(yàn)案例兩大部分內(nèi)容。其中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)原理部分系統(tǒng)全面地介紹了生物化學(xué)研究中所使用的常用技術(shù)。實(shí)驗(yàn)案例部分涵蓋了氨基酸、蛋白質(zhì)、酶、核酸、糖類、酯類等生化物質(zhì)的分離制備、定性鑒定和定量檢測(cè)等。本書匯集了編者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和部分科研成果，在保留經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，又引進(jìn)了部分研究前沿的實(shí)驗(yàn)技術(shù)；突