新劍橋少兒英語同步練習 預備級 掃碼聽音頻劍橋少兒英語一課一練練習冊

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1.語音知識、聽音技巧、筆記方法；2.1000道聽力題，基礎訓練分題型訓練聽力套題訓練；3.20類托福聽力主題詞和高頻詞；4.聽力原文稿、難詞注釋、畫線詳解。

本書從適應高等教育發(fā)展的新形勢和應用人才培養(yǎng)的需要為出發(fā)點，運用多種方式方法引導學生研讀母語經(jīng)典及代表性優(yōu)秀作品，提高大學生的語文水平、審美能力和鑒賞能力，拓寬學生觀察世界的視野，把培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新意識，提高閱讀、表達能力、文化素養(yǎng)等有機統(tǒng)一起來，探索大學語文課堂教學的多元化教育教學模式。

本書遵循語文教學的基本規(guī)律和要求，以語文教學的實施為主線，著重對語文教學中的各要素進行闡述，切實培養(yǎng)學生的語文實踐能力，同時關(guān)注提升學生的文學素養(yǎng)水平，以增強學生對未來發(fā)展的適應性。本書針對當前語文教學的現(xiàn)狀，從切實提高學生的語文水平和文學素質(zhì)出發(fā)，希望為繁忙的語文教師或者相關(guān)研究者提供有價值的教育教學參考。

本書收入64篇全球范圍內(nèi)的跨文化交際案例，并對這些案例所折射出的思想和文化內(nèi)容進行了思考與分析。全書共8章，涵蓋跨文化的價值觀與文化模式、語言交際、非語言交際、適應性交際、人際交往、心理與態(tài)度、跨文化的國際中文教學、跨文化的國際中文教學管理8大主題。

本書首先從英語教學入手，針對英語閱讀與教學、英語閱讀的影響因素進行了分析研究；另外對支架式教學模式、小組合作教學模式、思維導圖支持下的英語閱讀做了一定的闡述；也對英語閱讀教學與翻轉(zhuǎn)課堂的結(jié)合作了一定的介紹；最后對英語閱讀的有效教學評價與教師發(fā)展提出了一些意見。

本書分為七章，內(nèi)容包括：外語教學概述、外語教學的基本模式、外語教學的組織形式、外語教學與語言思維、外語教學的文化教學構(gòu)建、外語教學的策略與評估、現(xiàn)代教育理念下的外語教學。具體內(nèi)容包括：外語教學的概念、外語教學的基本理論等。

本書包含六個單元，每一單元設一主題，由Overview/Opener導入，主體由三部分組成：Reading&Interacting；Readinq&Comprehending；IntegratedSkillsPracticing。單元最后還編有GardenofPoems/Quotations，以幫助學生

本書通過漫畫的形式來演繹歇后語的由來和含義，生動形象，通俗易懂，寓教于樂。書中的彩色漫畫風格生動，人物性格鮮明，對話旁白簡潔有趣，符合孩子們的審美趣味。具體內(nèi)容包括：八仙過海各顯神通；伯樂選馬有眼力；曹子建七步成詩逼出來的；崇禎測字亡在日夕；大水沖了龍王廟一家人不識一家人等。