《初中歷史課程與教學(xué)設(shè)計研究》是一部全面深入的專著，旨在探討初中歷史教育的方方面面。本書首先介紹了研究的背景和意義，為讀者提供了對初中歷史教育的整體認(rèn)知。隨后，通過對教育理論的論述和初中歷史課程框架的建構(gòu)，建立了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)與目標(biāo)章節(jié)詳細(xì)分析了初中歷史學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，并確立了明確的課程目標(biāo)。作者進(jìn)一步深入討論了初

本書旨在探索基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略，以提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果。通過分析國內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀和問題，研究將深度學(xué)習(xí)理論與數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合，設(shè)計適用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度學(xué)習(xí)框架。該框架將多媒體和智能化教學(xué)資源融入教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)和智能化輔助評估。研究還涉及教師角色轉(zhuǎn)變與專業(yè)發(fā)展支持，包括培訓(xùn)和支持體系

本書介紹了作品背后的歷史背景和文化內(nèi)涵，幫助學(xué)生更好地理解和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的民族自豪感和文化自信。同時，本書優(yōu)化了課程設(shè)置，創(chuàng)新了教學(xué)思維設(shè)計，注重思政育人。本書涵蓋古代詩詞、散文、小說等多種文學(xué)形式，通過深入淺出的引導(dǎo)性解讀，幫助學(xué)生更好地理解古代文學(xué)的魅力。本書的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的思辨、審美及

本書研究立足于厘清清末至民國年間山東武術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，并從歷史的記憶里探尋出其成敗得失的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以之為鑒而服務(wù)于當(dāng)今社會。為便于研究，我們將時限劃分為清末民初(1911-1928)、民國中期(1929-1937)、抗戰(zhàn)時期(1937-1945)和抗戰(zhàn)勝利(1945-1948)四個階段，按序列為第一至第四章，分述不同歷史

本書共十一個專題，內(nèi)容包括：大學(xué)生安全教育概述、國家安全、人身和財產(chǎn)安全、校園生活安全、社會實(shí)踐安全等。

本書收錄了優(yōu)秀初中物理教師的55節(jié)教學(xué)設(shè)計的精彩案例，囊括了初中物理的主要知識點(diǎn)。全書緊密聯(lián)系《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，將理論與實(shí)踐融會貫通。

幼兒綠野游戲是指針對城市兒童有可能因?yàn)檫h(yuǎn)離自然而出現(xiàn)的“自然缺失癥”，在幼兒園利用自然元素開展的戶外自然游戲。幼兒綠野游戲能夠幫助幼兒建立與大自然的連結(jié)，保持對于大自然的好奇心，是一種新的游戲樣態(tài)。本書分為“理論篇”“實(shí)踐篇”“案例篇”三個篇章，“理論篇”闡述了綠野游戲的理論基礎(chǔ)、價值內(nèi)涵、實(shí)施原則等，“實(shí)踐篇”介紹了

本書主要內(nèi)容側(cè)重于課堂聽評課，以北京市潤豐學(xué)校張義寶校長在學(xué)�！皢枌W(xué)課堂”課堂教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)等教學(xué)教研專題工作中的即興演講、現(xiàn)場講話、論文總結(jié)等多方面整理形成，緊扣學(xué)校日常教育課堂教學(xué)管理工作中專題活動、聽評課、論壇發(fā)言等，充分體現(xiàn)張義寶校長的核心教育理念、教育價值觀以及教育情懷。

本書是北京市豐臺區(qū)少年宮課程建設(shè)的成果呈現(xiàn)，它不僅是對少年宮課程的理論探索，更是對少年宮課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，還有對少年宮課程建設(shè)的展望。全書由上下兩篇構(gòu)成。上篇著重闡述了少年宮課程整體規(guī)劃的理念、一體化課程框架、課程實(shí)施與評價方案。下篇是少年宮課程案例展示，選編了七個課程方案，包括科技、藝術(shù)等領(lǐng)域的興趣小組課程、社團(tuán)課

本書共有八章。全書從如何當(dāng)傳統(tǒng)媒體記者編輯說起，結(jié)合自身經(jīng)歷和報紙的發(fā)展演變，講到進(jìn)入融媒體時代該如何迎接新型主流媒體，并對此做了翔實(shí)的呈現(xiàn)，如在互聯(lián)網(wǎng)背景下如何做好新聞采訪和稿件編寫業(yè)務(wù)，如何運(yùn)用主流媒體傳播新聞事件等。書中沒有佶屈聱牙的概念堆砌，只講從業(yè)新聞媒體的心得、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，盡可能不泛泛而談，注重有用、實(shí)用，