本書(shū)用轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法理論和方法分析一些曾引起廣泛討論的漢語(yǔ)句法論題，論題包括語(yǔ)類、論元結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞短語(yǔ)，被動(dòng)句把字結(jié)構(gòu)、話題結(jié)構(gòu)和關(guān)系結(jié)構(gòu)、疑問(wèn)句、名詞性短語(yǔ)以及照應(yīng)語(yǔ)等。每一論題的討論都總結(jié)了關(guān)鍵性的研究成果，提供了詳細(xì)的分析與論證過(guò)程，并提出了進(jìn)一步研究的新起點(diǎn)。不僅為語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供豐富的形式句法學(xué)信息，也為語(yǔ)法

《2024考研英語(yǔ)（二）滿分寫(xiě)作》由外研社聯(lián)合新東方考研英語(yǔ)寫(xiě)作首席主講王江濤傾力打造，囊括了考研英語(yǔ)（二）寫(xiě)作備考所需的實(shí)用內(nèi)容。本書(shū)包括三部分。頭一部分解讀了考研英語(yǔ)（二）寫(xiě)作新大綱，并提供了寫(xiě)作攻略。第二部分是考研英語(yǔ)（二）寫(xiě)作大、小作文的60個(gè)精準(zhǔn)預(yù)測(cè)話題及范文，范文語(yǔ)言地道、構(gòu)思新穎、妙詞佳句迭出，并配有中文

語(yǔ)法一向是中國(guó)考生的難點(diǎn)，對(duì)于備考TOEFLJunior的考生而言，只有攻克語(yǔ)法難關(guān)，才有機(jī)會(huì)順利通過(guò)考試。本書(shū)引進(jìn)自國(guó)際知名教育集團(tuán)培生教育。培生教育已有150多年的歷史，旗下?lián)碛性诟鱾�(gè)學(xué)科備受矚目的教育品牌。本書(shū)精心甄選TOEFLJunior涉及的核心語(yǔ)法，通過(guò)表格的形式清晰地呈現(xiàn)出語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)后附有

TOEFLJunior考試近兩年關(guān)注度日益提升。要想成功通過(guò)TOEFLJunior考試，掌握考試核心詞匯是至關(guān)重要的一步。為了讓考生更好地掌握TOEFLJunior考試的考試詞匯，更順利地通過(guò)考試，編者編寫(xiě)了這本書(shū)。本書(shū)精心收錄考試核心單詞，并標(biāo)明詞性和釋義，既能作為默寫(xiě)本使用，又能作為聽(tīng)寫(xiě)書(shū)使用，還能作為詞匯書(shū)使用，

《古文觀止》?是清代康熙年間吳楚材、?吳調(diào)侯二人選編的一部古代散文集�！豆盼挠^止》編定于康熙三十三年(1694)，共十二卷，以年代為經(jīng)、作家為緯，按照從古到今的順序排列，選錄自春秋戰(zhàn)國(guó)至明末三千多年間的名作，基本上反映了中國(guó)古代散文發(fā)展的脈絡(luò)與特點(diǎn)，體現(xiàn)了中國(guó)古代散文所取得的成就。題名“觀止”是指該書(shū)所選的都是名篇佳作

《格言聯(lián)璧》是清代金纓編纂的一部格言集成。全書(shū)共十一類：學(xué)問(wèn)類、存養(yǎng)類、持躬類、養(yǎng)生類、敦品類、處事類、接物類、齊家類、從政類、惠吉類、悖兇類。該書(shū)集先賢警策身心之語(yǔ)句，垂后人之良范，內(nèi)容廣博，語(yǔ)言精練，意蘊(yùn)深厚，條分縷晰，情給理明。對(duì)于青少年修身養(yǎng)性、處事做人、治家從政具有很好的參考借鑒價(jià)值，讀者也可從中可學(xué)到正確適

《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》是我國(guó)古代廣為流傳的啟蒙讀物，也是古人開(kāi)始識(shí)字學(xué)文和接受初步科學(xué)文化知識(shí)、傳統(tǒng)禮儀教育的教科書(shū)。其中，《三字經(jīng)》為百科知識(shí)，《百家姓》為姓氏知識(shí)，《千字文》為識(shí)字百科，《弟子規(guī)》為道德和行為準(zhǔn)則。它們短小精悍、瑯瑯上口，家喻戶曉，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅

《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練�！扼椅虒�(duì)韻》是從前人們學(xué)習(xí)寫(xiě)作近體詩(shī)、詞，用來(lái)熟悉對(duì)仗、用韻、組織詞語(yǔ)的啟蒙讀物。作者李漁，號(hào)笠翁，仿

本書(shū)從《千字文》中選取一系列經(jīng)典故事,如盤(pán)古開(kāi)天地、農(nóng)歷的由來(lái)、蘇武牧羊……用平實(shí)淺易的語(yǔ)言和精美有趣的插圖將故事呈現(xiàn)給讀者,這些經(jīng)典故事,既能體現(xiàn)中華民傳統(tǒng)美德,又講述了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),開(kāi)闊了小讀者的眼界。用小學(xué)生易懂的方式講解《千字文》原文與個(gè)別字詞,深挖其中有趣的故事,深入解讀原文的內(nèi)涵與當(dāng)下生活中的借鑒意義。導(dǎo)讀

傅漢思（HansHermannFrankel,1916-2003）是20世紀(jì)首位大量譯介中國(guó)古詩(shī)的美國(guó)專業(yè)漢學(xué)家，具有重要的歷史地位。但到目前為止，國(guó)內(nèi)外學(xué)界尚無(wú)對(duì)其古詩(shī)英譯的系統(tǒng)研究，與其學(xué)術(shù)影響和地位極不相稱。本書(shū)在全面搜集整理美國(guó)耶魯大學(xué)所藏檔案文獻(xiàn)和國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合中西詩(shī)學(xué)、譯介學(xué)和海外漢學(xué)三個(gè)維度