這是一本有關智慧圖書館建設的專著，旨在為高校圖書館在數(shù)字化、智能化轉型過程中提供理論指導和實踐指導。本書從高校圖書館的實際情況和發(fā)展趨勢出發(fā)，深入探討了智慧圖書館資源建設的策略和方法，探討了如何有效整合數(shù)字資源、優(yōu)化資源配置、提高資源利用效率等關鍵問題。在服務創(chuàng)新方面，本書提出了智慧圖書館服務創(chuàng)新的理念和框架，旨在改善

本書屬于圖書館學方面的研究著作，共分為七章，包括了概述、現(xiàn)代圖書館用戶服務理念創(chuàng)新、以用戶為中心的圖書館新型服務體系構建、用戶信息需求下圖書館個性化服務創(chuàng)新、現(xiàn)代圖書館數(shù)字化建設與用戶管理創(chuàng)新、知識付費環(huán)境下圖書館用戶與知識服務創(chuàng)新、圖書館的未來發(fā)展等內容，對用戶需求下現(xiàn)代圖書館服務與創(chuàng)新進行了多角度的研究與分析，明確

本書共分為六章。針對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的問題，通過講述創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、大學生如何創(chuàng)業(yè)、如何編制創(chuàng)業(yè)計劃，以及創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)團隊管理、創(chuàng)業(yè)教育在中國的發(fā)展、創(chuàng)業(yè)意識的激發(fā)與模式探索、創(chuàng)業(yè)商機的識別與風險把握、創(chuàng)業(yè)資源與融資、企業(yè)的基本運作過程等內容，以便培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神，為大學生真正

本書主要內容有認知篇、學習篇，禮儀篇、心理篇、安全篇、就業(yè)創(chuàng)業(yè)篇、制度篇等。結合學校實際，從了解學校、學習指導、文明修身、心理健康、國防教育、安全教育、職業(yè)規(guī)劃、制度流程等8個方面，系統(tǒng)闡述了大學新生入學教育的內容和要求，旨在幫助同學們盡快地了解和適應大學學習、生活環(huán)境，遵守學校的校風學風，熱愛學校和所學專業(yè)，逐步樹立

《數(shù)字化背景下幼兒視覺素養(yǎng)的評價與培育》一書深入探討了數(shù)字化時代幼兒視覺素養(yǎng)的重要性及其評價體系與培育策略。書中首先分析了“數(shù)字原住民”背景下視覺文化的變遷，明確了視覺素養(yǎng)的緊迫性。通過國內外研究綜述及實際調研，揭示了幼兒視覺素養(yǎng)的現(xiàn)狀與不足。隨后，構建了科學的幼兒視覺素養(yǎng)評價指標體系，為評估提供了依據(jù)。最后，提出了包

《美麗洛南》是以介紹洛南縣悠遠的人文歷史、淳樸的民俗傳統(tǒng)和豐富多彩的社會文化生活為主要內容的文化讀本，全書將抓住洛南地方文化中具有特色的內容和亮點，通過典型事例和材料進行具體、深入介紹，力求用簡潔平實的語言、生動活潑的內容，加深讀者對洛南地方文化的了解。書中包含久遠厚重的歷史文化，豐富深邃的人文內涵，以及承古開新、開放

本書旨在討論高校體育教學與運動訓練課程的設計與實施，涵蓋了體育教學的理論基礎、實踐要求與具體實施過程等方面。書中開篇就講述了高校體育教學的歷史與運動訓練理論基礎，讓讀者能夠對該領域產生整體了解。書中還重點探討了體育教學中課程設計的基礎理論與活動原則，指出了在高校體育教學與運動訓練中的獨特要求與設計特點。針對課程與訓練的

少年兒童是祖國的未來、民族的希望，教給他們正確的思想，幫助其樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀至關重要。思政課作為對學生進行思想品德教育的主要渠道發(fā)揮著不可替代的作用。道德與法治課是小學思政課教學的主要陣地，是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。本書從理論篇、實踐篇、思考篇三個方向匯集了兩個名師工作室三年來積淀的收獲與成果。

本書以凱蒂的校園生活為主題，共包含8大主題場景、5張素材頁、1張不干膠貼紙。隨書附贈DIY材料包：棉花、雙面膠、透明膠帶、魔術貼。全書里配件均用雙面膠粘貼，可以隨時取下或更改位置，能夠鍛煉孩子的動手能力和精細操作能力，更能延長孩子們的創(chuàng)造時間，從而促進他們的思考力、感知力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、審美力和社交力等多種潛

本書以凱蒂的夢幻衣櫥為主題，共包含8大主題場景、5張素材頁、1張不干膠貼紙。隨書附贈DIY材料包：棉花、雙面膠、透明膠帶、魔術貼。全書里配件均用雙面膠粘貼，可以隨時取下或更改位置，能夠鍛煉孩子的動手能力和精細操作能力，更能延長孩子們的創(chuàng)造時間，從而促進他們的思考力、感知力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、審美力和社交力等多種潛