父母的覺醒

"本書是一本家庭教育類圖書。書中收錄了33位文學(xué)、教育學(xué)大師、教育專家與當(dāng)代父母的教養(yǎng)手記。書中珍藏著父母們未曾言明的深情：有用信箋承載的殷殷期許，有用故事編織的想象力翅膀，有在旅行途中播撒的世界觀，也有在生活褶皺里藏匿的勇氣課。那些“盼你長大又怕你長大”的矛盾，“欣賞優(yōu)秀更要接納平凡”的智慧，“守護童真亦要直面苦難”

本書共六章，由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模型構(gòu)建的時代背景、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模型構(gòu)建的理論基礎(chǔ)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的成果與分析、社會需求導(dǎo)向下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模型構(gòu)建、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模型應(yīng)用成果展示、未來展望與建議組成。書稿以大學(xué)生創(chuàng)新思維提升與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為研究對象，分析大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培育現(xiàn)

本書以貴州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入課后樂童服務(wù)的路徑與機制為研究內(nèi)容，結(jié)合新時代對文化傳承和教育創(chuàng)新實踐的新要求，系統(tǒng)探討貴州非遺融入課后樂童服務(wù)的理論框架、實施現(xiàn)狀、對策建議與保障機制。通過多學(xué)科交叉研究、案例分析及實地調(diào)研，提出具有地方特色的非遺教育模式。

籃球運動不僅是一項體育活動，它更是一種塑造青少年身心發(fā)展的重要工具。通過參與籃球訓(xùn)練和比賽，青少年能夠在身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和敏捷性方面得到顯著提升。本書從理論與實踐兩方面出發(fā)，在介紹籃球運動基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，深入分析了青少年籃球運動訓(xùn)練基礎(chǔ)理論、意識培養(yǎng)、游戲訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練以及身心素質(zhì)訓(xùn)練等方面的內(nèi)容。

本書以首都師大附中30名優(yōu)秀學(xué)子的真實經(jīng)歷為脈絡(luò)，呈現(xiàn)了這些考生從高中邁向北大清華的備考成長軌跡。每一個案例都飽含了學(xué)子們獨特的學(xué)習(xí)方法、堅韌不拔的奮斗精神與逐夢路上的深刻感悟，是對高考備考過程的鮮活記錄。

本書從多個維度深入探討了圖書館在閱讀推廣中的重要作用及其實踐策略。本書首先概述了圖書館閱讀推廣的概念、特征、理論及模式，為后續(xù)研究奠定了理論基礎(chǔ)。接著，對圖書館閱讀推廣的相關(guān)政策進行了解讀，包括政策對象、資源政策、形式政策及監(jiān)督與評價政策等方面。此外，本書還從社會資源、志愿服務(wù)、新媒體等視角，詳細(xì)分析了圖書館如何利用這

本書圍繞完整的職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)體系編排了六章內(nèi)容。第一章有關(guān)職業(yè)指導(dǎo)基礎(chǔ)知識，包括職業(yè)、職業(yè)能力、職業(yè)資格以及職業(yè)指導(dǎo)課程等基礎(chǔ)內(nèi)容。第二章職業(yè)準(zhǔn)備指導(dǎo)，旨在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，做好職業(yè)準(zhǔn)備。第三章職業(yè)選擇指導(dǎo)，在職業(yè)理想引導(dǎo)下主要學(xué)習(xí)職業(yè)院校學(xué)生求職過程必須具備的知識，包括求職材料的撰寫以及如何

本書以“關(guān)鍵詞”為線索，精選巴西社會與文化中最具代表性的元素，如咖啡、桑巴、巴西傳統(tǒng)雞尾酒、足球、嘉年華等，結(jié)合歷史背景、現(xiàn)實語境與文化符號進行深入解讀。

本書詳盡收錄2014年至2025年11年間上海美術(shù)聯(lián)考的考題、要點及優(yōu)秀作品范畫。色彩科目近年考題皆為靜物，考試形式分為黑白照片和彩色照片寫生兩類。色彩考試變化相對較多，主要體現(xiàn)在風(fēng)格、色調(diào)等方面。而黑白照片由于其特殊性，在范畫的選擇上會有不同色調(diào)的區(qū)分。本書力求更好的全方位展現(xiàn)色彩科目的多樣性，配合步驟圖解析示范及文