本書(shū)為新世紀(jì)高等學(xué)校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材《俄語(yǔ)閱讀教程》（第三冊(cè)）的修訂版�？晒└咝６碚Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科三年級(jí)使用，亦適用于有一定基礎(chǔ)的俄語(yǔ)愛(ài)好者拓展自學(xué)。本書(shū)特點(diǎn)如下：選材新穎題材廣泛課文均選自俄羅斯新近出版的書(shū)籍和報(bào)刊，涵蓋垃圾分類(lèi)、延遲退休、物價(jià)上漲、新冠疫情、社會(huì)與個(gè)人、跨文化交流、俄羅斯法律及外交政策等多種主題，既

《語(yǔ)料庫(kù)研究前沿第2輯》共有15篇文章，分為五個(gè)專(zhuān)題，分別是語(yǔ)料庫(kù)與語(yǔ)言研究語(yǔ)料庫(kù)與翻譯研究語(yǔ)料庫(kù)與形象研究語(yǔ)料庫(kù)與文學(xué)研究和語(yǔ)言數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)科研究。所有文章都聚焦語(yǔ)料庫(kù)的應(yīng)用研究。這些文章都體現(xiàn)了語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用研究實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，展示了語(yǔ)料庫(kù)與語(yǔ)言數(shù)據(jù)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)資源作用，反映了學(xué)界在多樣化語(yǔ)料庫(kù)資源建設(shè)以及多領(lǐng)域多話(huà)

書(shū)稿是新思路英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)系列教材《綜合教程2學(xué)生用書(shū)》配套的教師用書(shū)。該學(xué)生用書(shū)面向英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，全書(shū)共8個(gè)單元，每單元共分為7個(gè)部分。其中Part1提供主題相關(guān)的中外箴言；Part2為兩篇不同角度的CulturalTips，來(lái)源于中西文化典故等，為深入學(xué)習(xí)和思考主題內(nèi)容作文化準(zhǔn)備；Part3為主干課文，主要有議論、說(shuō)明、

書(shū)稿面向英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，全書(shū)共8個(gè)單元，每單元共分為7個(gè)部分。其中Part1提供主題相關(guān)的中外箴言；Part2為兩篇不同角度的CulturalTips，來(lái)源于中西文化典故等，為深入學(xué)習(xí)和思考主題內(nèi)容作文化準(zhǔn)備；Part3為主干課文，主要有議論、說(shuō)明、記敘等題材，課后配有語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面的練習(xí)，涵蓋課文理解、詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作、

《領(lǐng)航職業(yè)英語(yǔ)》為高職公共英語(yǔ)教材，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，體現(xiàn)職業(yè)教育專(zhuān)科英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，將職場(chǎng)涉外溝通、多元文化交流、語(yǔ)言思維提升和自主學(xué)習(xí)完善四個(gè)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)系統(tǒng)安排到各個(gè)模塊中去。套書(shū)共兩冊(cè)，本書(shū)學(xué)生用書(shū)為第2冊(cè)。全書(shū)共8個(gè)單元，每單元含兩篇課文及課后練習(xí)、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、語(yǔ)法和寫(xiě)作模塊、語(yǔ)言思維模塊。單元結(jié)構(gòu)清

《領(lǐng)航職業(yè)英語(yǔ)》為高職公共英語(yǔ)教材，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，體現(xiàn)職業(yè)教育專(zhuān)科英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，將職場(chǎng)涉外溝通、多元文化交流、語(yǔ)言思維提升和自主學(xué)習(xí)完善四個(gè)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)系統(tǒng)安排到各個(gè)模塊中去。套書(shū)共兩冊(cè)，本書(shū)學(xué)生用書(shū)為第2冊(cè)。全書(shū)共8個(gè)單元，每單元含兩篇課文及課后練習(xí)、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、語(yǔ)法和寫(xiě)作模塊、語(yǔ)言思維模塊。單元結(jié)構(gòu)清

本書(shū)是關(guān)于中西方代表性教育家經(jīng)典教育理論原著的節(jié)選匯編教材。全書(shū)共12單元，每單元分AB兩篇文章，其中A篇為理論家本人代表作節(jié)選，B篇為進(jìn)一步閘釋或批判A篇理論或?qū)⑵鋺?yīng)用到教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)文章。每篇文章后有閱讀理解練習(xí)和翻譯練習(xí)。文中理論基本為兒童教育理論，并有一章二語(yǔ)習(xí)得教育理論，適用于師范類(lèi)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生及其他師范

本書(shū)以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)為理論指導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)下外語(yǔ)教學(xué)新理念，層層推進(jìn)地探討了新形勢(shì)下的外語(yǔ)教學(xué)及教材開(kāi)發(fā)。作者從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的基本原則及其所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀入手，指出以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)為綱的語(yǔ)言習(xí)得方法論優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而聚焦外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，特別結(jié)合了時(shí)下學(xué)界關(guān)注的跨文化能力培養(yǎng)與課程思政，同時(shí)以作者主編的新目標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)《綜合教程》為例，具體闡

本套手語(yǔ)翻譯系列教材共分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三冊(cè)，充分遵循翻譯教與學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，按照手語(yǔ)翻譯經(jīng)常遇到的場(chǎng)景、題材和話(huà)語(yǔ)類(lèi)型進(jìn)行選材，編排謹(jǐn)遵科學(xué)進(jìn)階原則。 本書(shū)分為15個(gè)單元，每個(gè)單元都包含了五個(gè)板塊： 第一板塊是手語(yǔ)翻譯理論講解。這部分介紹手語(yǔ)翻譯相關(guān)的基本概念和理論，讓學(xué)習(xí)者通過(guò)使用教材對(duì)翻譯的基本概念和理論有一

《土耳其語(yǔ)天天學(xué)》是"外教社外語(yǔ)天天學(xué)"系列中的土耳其語(yǔ)分冊(cè)，是上海外語(yǔ)教育出版社策劃、開(kāi)發(fā)的零起點(diǎn)數(shù)字化土耳其語(yǔ)自學(xué)教程。本書(shū)以日常生活、學(xué)習(xí)、工作為話(huà)題，從主題入手，通過(guò)紙質(zhì)書(shū)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，使學(xué)習(xí)者快速學(xué)習(xí)和掌握土耳其語(yǔ)詞匯和表達(dá)，達(dá)到短期內(nèi)能聽(tīng)會(huì)說(shuō)的交際目的。