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本書是一本關(guān)于足球的內(nèi)容豐富、視角新穎的讀物。本書的內(nèi)容涵蓋了足球的起源與發(fā)展、技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)、生理與心理等方面的知識，同時還包括物理學、統(tǒng)計學、社會學等多學科視角的解讀。在這本書中，我們與您一起對足球提問，雖然不是每一個問題都能夠在書中找到答案，但在讀過之后，能讓您發(fā)現(xiàn)這項運動的趣味之處。相信這樣的內(nèi)容組合與編排，不僅能

本書以教育部印發(fā)的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學要求》《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求(試行)》等文件為指引，結(jié)合就業(yè)形勢分析，旨在為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)，本書針對大學生就業(yè)中遇到的各種法律問題進行了詳細講解，包括就業(yè)協(xié)議法律問題，勞動法律關(guān)系，勞動合同法律問題，大學畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益，大學生就業(yè)的法律救濟，大學

本書是教師教育類專業(yè)公共必修課教材，從教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展理論出發(fā)，結(jié)合中小學教師在教育教學實踐中經(jīng)常遇到的問題，深入解析教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的要求、規(guī)律、影響因素與提升策略等問題，本教材旨在讓學生熟知教師職業(yè)道德規(guī)范，具備根據(jù)教師職業(yè)道德范疇判斷、理解和認識教育事件、教育現(xiàn)象、教育行為的能力，能夠深刻體會教師職業(yè)

本書是一本適合教師(心理教師)、教育工作者參考的青少年心理健康工作指導(dǎo)書，書中充分考慮青少年學生發(fā)展的階段性心理需求，包括青春期的心理變化、成長中的困惑、中學生的適應(yīng)性需求等，關(guān)注青少年心理發(fā)展的重要主題，包括自我意識、人際關(guān)系、情緒管理、學習心理和生活適應(yīng)等。書中提供了科學的心理健康知識和實用的調(diào)適技巧，并有豐富的案

本書通過對青海省七所高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查，對青海省高校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況進行系統(tǒng)分析、深入探究青海省高校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)傾向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為等問題，為青海省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)提供有效的對策和建議。

本書從公共圖書館介紹入手，針對公共圖書館服務(wù)體系、公共圖書館讀者服務(wù)進行了分析研究，通過分析公共圖書館閱讀推廣理論，介紹了公共圖書館閱讀推廣服務(wù)路徑與應(yīng)用的研究，探索了公共圖書館開展閱讀推廣活動的對策，為公共圖書館工作者提供一定的幫助。

本書通過對高校思想政治工作基礎(chǔ)理論的介紹，發(fā)展理論創(chuàng)新，旨在做好高校教育教學實踐工作，根據(jù)新時期高校思想政治教育工作現(xiàn)狀，開展實踐考核與評價，實現(xiàn)新時代環(huán)境下高校思想政治教育的提升。在撰寫過程中，堅持以人為本、以學生的成長成才發(fā)展為本，為培育高素質(zhì)的思想政治教育專門人才服務(wù)；從抓好思想政治教育專業(yè)主干課程的建設(shè)做起，逐

本書以特殊教育基本理論為指導(dǎo)，從特殊教育概述、特殊教育發(fā)展、特殊教育結(jié)構(gòu)的任務(wù)、特殊教育結(jié)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和管理、特殊教育學校班級管理、特殊教育學校教師管理、特殊教育學校教師發(fā)展與在職培訓、特殊教育學校安全管理等方面進行論述，提出了學校管理者應(yīng)該具備的社會意識、全球意識、超前意識和大教育意識，提倡以教師為主導(dǎo)、學生為主體的理念

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