·本書編著者經(jīng)考察當(dāng)今國內(nèi)眾多高校英國文學(xué)課的教學(xué)計劃與課程體系，以《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南（上）英語類專業(yè)教學(xué)指南》對英語專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求、知識要求及能力要求為依托，結(jié)合自己英國文學(xué)課二十余年的講授經(jīng)驗，對本教材的體量大小、涵蓋內(nèi)容、銜接順序、章節(jié)框架以及詳略輕重等進行了深入的思考

原創(chuàng)探索閱讀翻翻書。 本書稿內(nèi)容為英語單詞知識的低幼普及版，文字內(nèi)容通俗曉暢，畫面生動有吸引力。立體翻翻的形制能夠吸引孩子主動探索知識點。從多個方面展示英語單詞，七頁內(nèi)容分別為我的家庭和夢想我的家在戶外在鄉(xiāng)村在工地身體與健康日期和時間等，沒有深奧的語法，文字內(nèi)容直接簡明，畫面顏色明朗，通俗易懂，寓教于樂，給小孩子有趣的

李梅蘭，三明學(xué)院海外學(xué)院（外國語學(xué)院）專任教師，碩士，副教授。吳曉斌，三明學(xué)院講師，英語語言文學(xué)碩士。本教材是2021年福建省本科高校教育教學(xué)改革研究重大項目"應(yīng)用型本科院校師范類專業(yè)人文通識課程體系的構(gòu)建與實踐"（項目編號：FBJG20210331）的成果之一，為省級一流課程的配套教材。本教材共有七章，第一至第五章圍

本書是黃伯榮主編的《現(xiàn)代漢語》(增訂7版)的配套輔導(dǎo)書，主要具有以下幾個方面的特點：1．緊扣知識框架，拓展核心考點每章的復(fù)習(xí)筆記緊扣原著知識框架，全方位解析核心考點，并進行延伸拓展，對重難點內(nèi)容給予備考點撥。內(nèi)容精煉，條理清晰，易于記憶，方便考生更有針對性地復(fù)習(xí)。2．解析課后習(xí)題，提供詳盡答案本書參考大量現(xiàn)代漢語相關(guān)資

本書從女性口才的培養(yǎng)開始，探討如何通過語言的魔力來達成如下目的：塑造個人魅力形象，在公眾場合中成功展現(xiàn)自我，在日常生活中通過有效溝通建立起良好的人際關(guān)系。同時，也深入討論女性魅力修養(yǎng)的重要性，分析如何通過自我提升來增強個人魅力，如何在不斷變化的社會環(huán)境中保持優(yōu)雅和自信，如何將內(nèi)在的力量轉(zhuǎn)化為外在的影響力。本書還介紹了那

詞匯偏誤是了解詞匯習(xí)得、詞匯運用和評估寫作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在低齡英語作為外語的學(xué)習(xí)者中，詞匯偏誤在寫作中頻繁出現(xiàn)，但隨著學(xué)習(xí)者水平的提高，這些偏誤逐漸減少。錯誤拼寫是最常見的偏誤類型，然而隨著學(xué)習(xí)者水平的提升，形式上的偏誤逐漸被語義方面的詞匯偏誤所取代，同時，母語的直接影響減少，轉(zhuǎn)向更復(fù)雜的遷移機制和第二語言的影響。不

本書是一本借助圖像和諧音聯(lián)想快速記憶單詞的詞匯書。作者從常考詞匯和多國英語教科書的詞匯表中精選7000個常用單詞，用圖像、諧音記憶法進行詳細講解，并由易至難分成6個LEVEL，方便讀者循序漸進地學(xué)習(xí)。本書所使用的諧音、圖像記憶法是通過合理的聯(lián)想將英語單詞的中文諧音與詞義聯(lián)系起來，并且用搞笑的圖片加以詮釋，讓讀者在爆笑中

本書選編了較為優(yōu)秀的小學(xué)低段學(xué)生作文，作文后附教師的點評，文章分別描寫了小學(xué)生眼中的趣事、春天美麗的風(fēng)景等。此外，本書還收錄了一線語文教師關(guān)于如何提高小學(xué)生寫作水平的文章，適合小學(xué)低段學(xué)生閱讀的成語故事等，可令小讀者提高閱讀鑒賞力，提升寫作能力，打下語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

本書選編了較為優(yōu)秀的小學(xué)中高段學(xué)生作文，每篇作文附教師的點評，文章分別描寫了小學(xué)生對自然和生活的觀察，以及對成長的感悟。此外，本書還收錄了一線語文教師關(guān)于如何提高小學(xué)生寫作水平的文章、適合小學(xué)中高段學(xué)生閱讀的名家美文及其鑒賞，可令小讀者提高閱讀鑒賞力，提升寫作能力，夯實語文之基。

本書選編了較為優(yōu)秀的初中學(xué)生作文，每篇作文附教師的點評，文章分別描寫了活潑的校園生活、飛揚的青春等。此外，本書還收錄了一線語文教師關(guān)于如何提高學(xué)生寫作水平的文章、適合初中學(xué)生閱讀的名家美文及其鑒賞，可令讀者在享受閱讀的同時提升自己的寫作水平。