本卷從歐洲文明的視角，勾勒大學(xué)的演進(jìn)軌跡。在中世紀(jì)部分，本卷重點(diǎn)分析大學(xué)的母體歐洲社會(huì)的社團(tuán)性，闡釋了原發(fā)型大學(xué)與基督教會(huì)、世俗君主、城市當(dāng)局和著名教師等重要影響因素的關(guān)系，進(jìn)而揭示出大學(xué)的自主性和獨(dú)立性。其外化的大學(xué)自治權(quán)利和自治機(jī)構(gòu)，也是大學(xué)與其他公權(quán)力博弈的武器。在近代部分，本卷梳理了歐洲大學(xué)的經(jīng)費(fèi)來源、選聘教師

本書是國家社科基金項(xiàng)目成果，結(jié)項(xiàng)鑒定是優(yōu)秀。自十九大以來，文旅朝著深度融合的方向發(fā)展�？h域?qū)用娉袚?dān)著產(chǎn)品供給、改善環(huán)境等具體任務(wù)，是貫徹中央政策的最后一公里、改革發(fā)展的前沿陣地，直接決定著中央大政方針的落地成效。本項(xiàng)研究著眼于縣域，對(duì)機(jī)構(gòu)改革以來縣域文化和旅游體制機(jī)制運(yùn)行質(zhì)量做出系統(tǒng)性分析，梳理地方改革實(shí)踐，分析文化和

本書是高等職業(yè)教育學(xué)前教育新業(yè)態(tài)系列教材中的一本，集理論與實(shí)踐于一體，以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位技能為標(biāo)準(zhǔn)，立足于專業(yè)技能教學(xué)、就業(yè)崗位需求和專業(yè)資格認(rèn)證三位一體理念編寫。全書共4個(gè)項(xiàng)目13個(gè)模塊，包括對(duì)幼兒游戲基礎(chǔ)知識(shí)的介紹，以及幼兒創(chuàng)造性游戲活動(dòng)、幼兒規(guī)則游戲活動(dòng)、幼兒其他游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。本書采用項(xiàng)目式編排設(shè)計(jì)，盡

本書收錄了同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院近年在教育研究和教學(xué)改革領(lǐng)域的部分優(yōu)秀成果，涵蓋專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、本碩培養(yǎng)等方面的重點(diǎn)問題和熱點(diǎn)現(xiàn)象。在立德樹人方面，有對(duì)習(xí)近平總書記清華談話語境下學(xué)院學(xué)科建設(shè)的深入分析和對(duì)雙循環(huán)背景下MBA招生培養(yǎng)創(chuàng)新模式的探索；在專業(yè)建設(shè)方面，基于新文科新工科背景，對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)、物流管理、

本書是作為普通高中新課程新教材實(shí)施國家級(jí)示范校的為上海市同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)的實(shí)踐探索成果之一，體現(xiàn)了學(xué)校育人為本、全面賦能的數(shù)字化建設(shè)目標(biāo)。學(xué)校探索將數(shù)字化技術(shù)全方位應(yīng)用于教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各場(chǎng)景中，賦能教學(xué)方式的創(chuàng)新，助力師生高質(zhì)量發(fā)展，打造了數(shù)字化技術(shù)賦能下的教育教學(xué)生態(tài)變革圖景。本書的讀者對(duì)象為普通高中各學(xué)科教師

強(qiáng)教必須強(qiáng)師，教師是教育發(fā)展的第一資源。在強(qiáng)調(diào)建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平的當(dāng)下，必須要有一支高素質(zhì)的教育隊(duì)伍，高質(zhì)量教育體系必須以高素質(zhì)的教育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)。本研究作為地區(qū)教育研訓(xùn)機(jī)構(gòu)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)性課題，在既往實(shí)踐基礎(chǔ)上，聚焦教師關(guān)鍵行為，以教師關(guān)鍵行為的優(yōu)化為目標(biāo)，采取行動(dòng)研究和實(shí)證研究

本書堅(jiān)持思想史研究與社會(huì)史研究相結(jié)合，重新審視20世紀(jì)30年代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的左翼社會(huì)科學(xué)運(yùn)動(dòng)，全面揭示左翼社會(huì)科學(xué)運(yùn)動(dòng)發(fā)生與存在的背景，真實(shí)再現(xiàn)社聯(lián)的創(chuàng)建、組織建構(gòu)與沿革及其組織運(yùn)作內(nèi)幕，闡明《社聯(lián)盟報(bào)》（19331935）對(duì)社聯(lián)自身建設(shè)的重要意義，進(jìn)而敘述社聯(lián)對(duì)馬克思主義的宣介與譯介表現(xiàn)及其成效，論述社聯(lián)批判反馬克

本書系中國博物館協(xié)會(huì)名人故居專業(yè)委員會(huì)2024年年會(huì)論文集，圍繞名人故居教育與研究新局面主題展開，共收錄30余篇論文，25萬字，內(nèi)容兼具前沿性和資料性。全書分為教育與研究空間與展陳文旅與發(fā)展文物與利用四個(gè)部分。大部分文章聚焦于如何發(fā)揮名人故居的資源以擴(kuò)大社會(huì)影響和宣傳效果，也有部分文章探討了博物館的專業(yè)建設(shè)和文物保護(hù)工

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