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本教材以社會政策制定、社會政策執(zhí)行、社會政策評估的理論與方法為基礎，全面介紹社會政策發(fā)展歷史、中國社會政策發(fā)展趨勢，全書共十五章，重點為勞動就業(yè)政策、社會保險政策、反貧困與社會救助政策、國民健康政策、人口與家庭政策、教育社會政策、住房社會政策、社會服務政策的演變和主要內(nèi)容；全面探討我國社會政策領域的主要問題，并對社會政

本書是全國高等教育自學考試指定教材，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材，將習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的馬克思主義世界觀和方法論貫穿于教材內(nèi)容中，有機融入，系統(tǒng)全面。內(nèi)容包括選擇課題、調(diào)查設計、問卷設計、資料收集、數(shù)據(jù)處理和調(diào)查報告撰寫等。本書不僅能夠使

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圍繞中國當代前沿文化知識話語體系建構研究這一方向為指導，以中國后人類前沿文化的發(fā)展狀況這一問題開展研究，聚焦觀念、技術、產(chǎn)業(yè)、情感、藝術、元宇宙建設六重研究視閾，從相關理論以及相關行業(yè)的定義、發(fā)展歷程、取得的重大突破、當前面臨的困境和前景、改善建議等多個層次對中國后人類文化的發(fā)展路徑進行深入探討，并以事實數(shù)據(jù)和具體案例

本教材編寫不追求管理理論的創(chuàng)新，而是將成熟的管理理論以通俗、形象、易懂的方式呈現(xiàn)出來，即將管理的基本原則、原理、程序、方法完全置入仿真或真實的管理情境，通過讓學生開展和完成所設計的學習（工作）任務去體驗、模擬、實踐管理，在這個過程中獲得知識，訓練能力，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。真正做到做中學、學中做、學后練、學后用。本教材包括認知

本書為中共山東省委黨校（山東行政學院）獲獎文集，充分展示了中共山東省委黨校在哲學社會科學研究和思想智庫建設方面取得的重要成果以研究哲學社會科學領域的基礎理論問題，研究馬克思主義基本理論尤其是中國特色社會主義理論體系為主旨，特別是進入新時代以來，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，包含了對重大理論和現(xiàn)實問題的研

廈門大學囊螢星火青年講師團堅持在黨的創(chuàng)新理論宣傳闡釋中發(fā)揮青年生力軍作用，形成青年理論武裝工作往深里走、往心里走、往實里走的理論宣講新風貌。經(jīng)過指導老師和學生講師們的精心打磨和用心詮釋，本書精選18個精品宣講課程，形成了包含四大系列在內(nèi)的青春思政微課，即百年初心成大道踔厲奮發(fā)新征程閩山閩水物華新青春逐夢正當時。此外，本

管理學作為管理學科體系中的基礎學科，其主要任務就是研究管理活動的共性，總結(jié)和提煉管理工作的一般規(guī)律。本書包括管理概述、管理理論的演變與發(fā)展、計劃管理、組織管理、領導管理、管理控制、戰(zhàn)略管理與決策、管理激勵、管理溝通、人力資源管理、管理創(chuàng)新等相關內(nèi)容。此為原3版上的改版，適應時代形式，增加了課程思政案例。本書既適合經(jīng)濟管

彼得·霍林斯從各種可能的角度來探討人類與自己的問題，你將會了解并練習到各種實用策略，從而全副武裝地來面對自己的懶惰和拖延。成長本質(zhì)上是不舒服的，適度的不適感是個人成長的跡象。本書旨在幫助我們糾偏與自律相關的各種謬誤，認識抗拒改變的心理，識別高度自律的潛在障礙，掌握自律生活的核心要義。