本書是凱文·凱利（KevinKelly）探討未來10000天科技與社會發(fā)展的前瞻性書籍。書中以2049年為時間節(jié)點，展望了人工智能、鏡像世界、腦機接口、生命科學(xué)等前沿技術(shù)如何塑造未來的社會、經(jīng)濟和文化。書中通過五大核心概念（鏡像世界、AI助理、互見性、內(nèi)容井噴、異人智能）和十大發(fā)展領(lǐng)域（AI、數(shù)字治理、組織變革、教育、

《讓我自己來！自理能力翻翻書》是一套幫助孩子建立生活和行為習(xí)慣的紙板翻翻書，小紳士，小淑女，架上精品！該系列是爸爸媽媽解決育兒難題，度過育兒難關(guān)的實用寶典，是助力幼兒習(xí)得自理能力，陪伴他們快樂長大的游戲書！《小寶寶你好呀》講述了南希家迎來新生命，她迎接并幫忙照顧小寶寶的故事，幫助孩子緩解二胎焦慮。

本書是一位雙相情感障礙母親養(yǎng)育孤獨癥女兒的心路歷程，一部感動編輯部全員的真實手記。 本書作者是一位雙相情感障礙患者，在經(jīng)歷了一次自然流產(chǎn)和三次人工流產(chǎn)后，冒著瘋血基因的風(fēng)險毅然決定成為一位母親。女兒在五歲的時候被確診為孤獨癥，她花了一年時間接受現(xiàn)實。調(diào)整好心態(tài)后，她開始參加孤獨癥公益團體，陪女兒去孤獨癥康復(fù)機構(gòu)進(jìn)行干預(yù)

95后是第一代進(jìn)入青春期時不斷接觸互聯(lián)網(wǎng)的人群，即Z世代。手機式童年取代了玩耍式童年，構(gòu)成了這一代孩子的新童年：一方面，父母在現(xiàn)實生活中的過度保護(hù)，這讓孩子無法在成長中獲得足夠的挑戰(zhàn)。另一方面，社會對孩子在網(wǎng)絡(luò)上的保護(hù)不足。這對孩子產(chǎn)生了4大傷害：社會剝奪、成癮、注意力碎片化、睡眠剝奪。 Z世代數(shù)字原住民在虛擬世界遭遇

本書是一部馬拉松運動的百科全書。從追溯古希臘傳令兵傳說的真相，揭開42.195公里標(biāo)準(zhǔn)距離的確立之謎，展現(xiàn)全球大滿貫賽事的獨特基因，重現(xiàn)這項古老運動如何從奧運會邊緣項目蛻變?yōu)橄�卷全球的城市慶典。視角轉(zhuǎn)向東方，從北京長安街上的國馬榮光，到無錫櫻花賽道上的極速與浪漫，再到廈門環(huán)島路與碧海相擁的奔跑盛景，展現(xiàn)中國城市如何以馬

本書獨創(chuàng)高職勞動教育課程內(nèi)容體系，包括5個篇章7個模塊，涵蓋勞動思想教育、勞動知識教育、勞動技能教育、勞動安全教育、勞動法規(guī)教育、勞動實踐指導(dǎo)等多項內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀念、掌握的勞動能力、培育積極的勞動精神以及養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。本書編寫遵循教育規(guī)律，兼具思想性與實踐性，注重教育實效，穿插設(shè)計實踐活動，強

本書系統(tǒng)整合了組織設(shè)計與工作分析兩方面的內(nèi)容，形成人力資源管理工作的基礎(chǔ)和重要工具。全書分為組織設(shè)計基礎(chǔ)和工作分析工具兩個部分，組織設(shè)計基礎(chǔ)部分的內(nèi)容涵蓋了組織設(shè)計概述、組織設(shè)計的理論基礎(chǔ)、組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展演變、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容與方法、影響組織設(shè)計的權(quán)變因素等方面，工作分析工具部分的內(nèi)容涵蓋了工作分析概述、工作分析的流

在信息時代，編目工作不僅是圖書館員的核心競爭力，更是信息行業(yè)的中心。它通過標(biāo)準(zhǔn)化和結(jié)構(gòu)化的手段，將無序信息轉(zhuǎn)化為可利用的知識資產(chǎn)，從而支撐個人、組織乃至社會的高效運轉(zhuǎn)與創(chuàng)新發(fā)展。 《從編目到元數(shù)據(jù)：心路歷程》一書旨在為元數(shù)據(jù)創(chuàng)建領(lǐng)域提供一個有效的理論與方法論導(dǎo)論。書中輔以豐富的實例和參考資料，系統(tǒng)介紹了從編目到元數(shù)據(jù)創(chuàng)

輕松享受運動 在任何時間、任何地點安全地進(jìn)行拉伸 每天只需要10~15分鐘 傳遞微健身的概念和生活態(tài)度 不少人都會在緊張的工作之余選擇看視頻或玩游戲，而不是選擇去健身房鍛煉身體但如果能同時完成這兩件事呢？ 作者蘇珊·E.克拉克設(shè)計了40多種簡單的拉伸運動，你可以在睡床上、浴缸中、沙發(fā)上、廚房里、辦公桌前，

為什么當(dāng)今社會親子溝通越來越難？這不是個單一問題，而是普遍問題，這就要求我們把問題產(chǎn)生的原因放眼到社會的角度來看。不可否認(rèn)的是，隨著時代大踏步地發(fā)展和前進(jìn)，00后、10后的孩子們與70后、80后的家長們的成長環(huán)境存在著極大的差異，這種差異造成了親子溝通的困難。本書分7章：從基礎(chǔ)溝通的三板斧：傾聽、接納、尊重到深度溝通的