安徽省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目研究成果。圍繞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)，緊扣“數(shù)字媒介與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、傳播”。以安徽非遺當(dāng)前現(xiàn)狀切入點(diǎn)，從理論上論述數(shù)字媒介對傳統(tǒng)文化（非遺）傳承傳播的一般性影響，研究非遺的傳承機(jī)制以及在傳統(tǒng)媒體和新媒體中安徽非遺傳播特征、策略及存在問題。運(yùn)用數(shù)字技術(shù)和新時代話語體系對非遺重新解讀與詮釋

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《中國版權(quán)研究報告（2024）》分為上、下兩卷，共有五編24篇子報告，從版權(quán)與人工智能、數(shù)字版權(quán)研究、版權(quán)歷史與文化、版權(quán)產(chǎn)業(yè)研究、版權(quán)基礎(chǔ)理論研究等五個方面，力圖呈現(xiàn)本年度中國版權(quán)理論與實(shí)踐的最新發(fā)展動態(tài)。報告堅持大歷史觀和文化自信的敘事方向，所涉議題較為全面廣泛，著重于版權(quán)基礎(chǔ)性和前沿性問題研究，探討作品獨(dú)創(chuàng)性等基

《給教師的101條建議》（2025全新修訂）是一本教師經(jīng)典的全新修訂。作者總結(jié)30多年的教育一線培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，立足教育新動向，為了更好地服務(wù)人工智能時代教育的新要求，在已有的101條建議基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增補(bǔ)了大量全新內(nèi)容和理念，全面提升教育思想和可操作性。比如，在課堂上最大化地利用好新技術(shù)教學(xué)；正確地使用社交網(wǎng)絡(luò)；不斷鼓勵學(xué)

本書是一部提供給一線高中思想政治教師有效教育示范、教育方式和教育視角的專著。本書從文化融合與價值引領(lǐng)角度，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思政課的新路徑進(jìn)行了研究。書中闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與高中思政課的內(nèi)在聯(lián)系、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思政課的社會支撐體系；梳理了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想與高中思政課中講述社會主義核

《顆顆飽滿邁向光芒:基于學(xué)校文化的課程建構(gòu)與實(shí)施》由周麗編著

本書系職教專家謝長法教授的職教津要三書之一。書中系統(tǒng)梳理了從清末實(shí)業(yè)教育引入和實(shí)業(yè)學(xué)堂萌芽，到民國時期職業(yè)教育制度轉(zhuǎn)型和曲折發(fā)展的演進(jìn)歷程，深入剖析了中華職業(yè)教育社和黃炎培、顧樹森等職業(yè)教育家的理論探索與實(shí)踐貢獻(xiàn)，為讀者呈現(xiàn)了一幅全面的中國近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的歷史圖景。 作者立足一手史料，遵循詳他書之略原則，突破傳統(tǒng)教