延邊-漫畫情緒自控力啟蒙書

我們或許會因自己的成長速度緩慢而心生焦慮，也會因長久地做同一件事感到疲憊和倦怠。 為了獲取不疲倦的人生動力，實現(xiàn)持續(xù)的成長，谷歌前全球國際媒體公關(guān)總監(jiān)鄭金慶淑在自己的職業(yè)生涯中，進(jìn)行了一系列探索和嘗試。 她堅信并踐行著每天進(jìn)步一點點的原則，不僅在職場上取得了卓越的成就，積累了寶貴的工作經(jīng)驗，同時考取了5個碩士學(xué)位； 她

段位贏家是怎樣煉成的博弈論2冊 2024成人社科問鼎之作 普通人的逆襲寶典生存鐵律逆襲寶典過來人告訴你的生存鐵律成功勵志

《在游戲中發(fā)展兒童2：以游戲為基礎(chǔ)的多領(lǐng)域融合干預(yù)》（簡稱TPBI2）以游戲為主題，是教師、治療師和家庭的一種資源，用于確定支持兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的人際互動策略與環(huán)境調(diào)整的方法。每個領(lǐng)域和子類都使用與TPBA2相同的指導(dǎo)問題，以方便使用者進(jìn)入非常具體的需要關(guān)注的發(fā)展領(lǐng)域，并從多種策略中選擇合適的與兒童一起嘗試。本書還概述了

思考是一種自發(fā)的活動，還是可以主動引導(dǎo)呢？ 白日夢是一種思考活動嗎? 感覺可以有效代替思考嗎? 創(chuàng)造力是與生俱來的還是后天習(xí)得的? 高智商的人更具創(chuàng)造力嗎？ 說服力強(qiáng)是先天擁有的特殊才能，還是后天培養(yǎng)的? …… 本書將助你打破思考的局限、跨越思考的障礙、掌握創(chuàng)造性思考與批判性思考的藝術(shù)，同

本書跳脫出以個別古代家訓(xùn)為主的說教式或文字釋讀式的寫作方法，而將中國古代家訓(xùn)中的精髓提煉出來，將重要的家訓(xùn)內(nèi)容與歷史人物、典故融為一體，點面結(jié)合、寓理于情。作者身為大學(xué)教授，長期關(guān)注我國的教育體制，他主張現(xiàn)代教育應(yīng)從中國古代傳統(tǒng)文化，尤其要從家訓(xùn)家教中獲得啟示，汲取古人的智慧，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，改進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育

索倫·克爾愷郭爾，以第一個現(xiàn)代神學(xué)家的身份而著稱，也是丹麥黃金時代的一位著述等身的作家。他既是哲學(xué)家，也是詩人和社會批評家，他的許多關(guān)鍵概念，例如恐懼、絕望和個體的重要性，影響了許多20世紀(jì)的哲學(xué)家和其后全歐洲的思想與文學(xué)。《圖畫通識·克爾愷郭爾》解釋了這位哲學(xué)家使用的反哲學(xué)一詞的含義，講述

比較視域下宋明儒學(xué)的名稱概念與詮釋路徑研究

本書對21世紀(jì)哲學(xué)的建制以及哲學(xué)所面臨的嚴(yán)峻的社會政治環(huán)境進(jìn)行了深刻反思，對21世紀(jì)哲學(xué)的合法性與未來命運進(jìn)行了系統(tǒng)思考，對在“蘇格拉底也不能得到終身教職”的當(dāng)今時代“如何做哲學(xué)”這一問題進(jìn)行了元哲學(xué)層面的回答，對哲學(xué)成果的評價標(biāo)準(zhǔn)、哲學(xué)的建制如何影響哲學(xué)的內(nèi)容等問題進(jìn)行了積極的探索。本書提出了具有啟發(fā)性的“田野哲學(xué)”

自戀是我們活在世上不可或缺的情緒，甚至是健康的標(biāo)志。承認(rèn)并培養(yǎng)潛藏在每個人心中的自戀，比淺薄的自我認(rèn)同要好得多。 精神分析學(xué)者齋藤環(huán)梳理自戀概念在心理學(xué)中的定義和演變，分析當(dāng)代年輕人的點贊成癮自我否定不配得感高自尊低自信等具體現(xiàn)象，引導(dǎo)我們?nèi)绾螌ふ易晕覀�害的根源，開創(chuàng)性地呼吁自戀的重要性。 重新審視沒用的自己，尋找健全