本書主要內容包括：數(shù)字鴻溝與青年大學生溝通技能的內涵解讀；數(shù)字鴻溝對青年大學生溝通技能影響的跨學科闡釋；數(shù)字時代下青年大學生社交模式的演變與啟示等。

本書聚焦現(xiàn)代檔案數(shù)字化管理這一前沿領域，全力助推檔案管理革新。具體內容涵蓋檔案數(shù)字化管理概述、檔案數(shù)字化管理現(xiàn)狀、檔案數(shù)字化管理方法與策略、檔案數(shù)字化管理理論與建設、檔案管理數(shù)字化設施建設、檔案管理數(shù)字化資源建設、檔案管理數(shù)字化系統(tǒng)建設、傳統(tǒng)文件檔案管理、聲像與實物檔案管理、新媒體環(huán)境下的檔案服務、數(shù)字時代下檔案管理與

本書結合我國體育產業(yè)發(fā)展的實際情況，提出了體育產業(yè)融合發(fā)展的多種路徑和模式，如體育產業(yè)與“互聯(lián)網+”的融合發(fā)展、體育產業(yè)與養(yǎng)老產業(yè)的融合發(fā)展、體育產業(yè)與旅游產業(yè)的融合發(fā)展、體育產業(yè)與文化產業(yè)的融合發(fā)展等。

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本書包括大單元任務設計說明、教學流程圖和學段任務設計等內容。大單元任務設計詳細分析了課文內容、課程標準以及學情特點，為教師備課提供了有力的指導。而單元任務設計，則包含單元驅動性問題、任務安排、學習資源、學習過程、任務評價和作業(yè)設計等內容，為教師提供了全面的教學指導。

本書比較全面、系統(tǒng)地反映了2023年全國教育經費來源和使用情況，是編制教育發(fā)展規(guī)劃、制定教育財政政策、開展教育投入研究、提高教育財務管理水平的重要參考。

本書聚焦青少年兒童心理成長，涵蓋了親子關系、情緒管理、緩解考前焦慮、青春期問題等多方面的內容。

本書分為基礎理論、田徑與游泳運動、球類運動、民族傳統(tǒng)體育、時尚體育與體育藝術五篇，共27個項目。第一篇基礎理論，主要介紹了體育與健康、高職體育與職業(yè)體能以及運動損傷與急救等方面的知識；第二篇田徑與游泳運動，主要選取了走、跑、跳躍、投擲、游泳等運動項目；第三篇球類運動，主要選取了足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球等競