時(shí)間是人類在實(shí)踐活動(dòng)中依賴的基本觀念，也是社會文化的構(gòu)成要素。本書以田野調(diào)查為基本方法，考察了貴州省黔東南州清水江岸的時(shí)間實(shí)踐與社會文化。從基本時(shí)間概念、時(shí)計(jì)類型、不同社會角色的時(shí)間實(shí)踐方式、不同社會場景的時(shí)間特點(diǎn)，到不同社會角色在不同場景之中時(shí)間交疊、沖突、協(xié)調(diào)的具體過程，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了時(shí)間實(shí)踐的多樣性與統(tǒng)一性，體現(xiàn)了

本書共分為15章，涵蓋了組織行為學(xué)領(lǐng)域傳統(tǒng)的基礎(chǔ)內(nèi)容，如社會認(rèn)知、激勵(lì)理論、工作團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織文化、組織變革等，也將最新的組織行為學(xué)研究成果呈現(xiàn)給讀者，如自我概念模型、工作場所情緒、社會認(rèn)同理論、設(shè)計(jì)思維、全球思維、四驅(qū)力理論等。本書注重理論與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)，融入了全球化的豐富案例并進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的解析，幫助讀者更直

本書涵蓋談判的全過程，將戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備與自我管理有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)你了解如何借助談判框架進(jìn)行戰(zhàn)略籌備，如何在確保合作關(guān)系長久的同時(shí)，達(dá)成可執(zhí)行的協(xié)議，并為未來的談判做好更充分的準(zhǔn)備。本書第一部分介紹戰(zhàn)略準(zhǔn)備階段必需的談判思維。你將了解如何確定談判任務(wù)說明，設(shè)定目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮哪些因素，如何確定目標(biāo)，收集哪些信息，如何選擇正確的方法以

本書將50個(gè)經(jīng)典心理學(xué)效應(yīng)化作人際關(guān)系破局利器，通過職場、校園、情感中的真實(shí)困境拆解，帶你掌握科學(xué)社交方法論。全書分為“初相識”“長相處”“互影響”“親密關(guān)系”四個(gè)部分，追蹤一段人際關(guān)系從相識到相處再到互相影響的過程中，哪些心理學(xué)效應(yīng)會影響人際關(guān)系，并告訴我們?nèi)绾螒?yīng)用心理學(xué)知識塑造更好的人際關(guān)系，重點(diǎn)介紹了親密關(guān)系中的

本書梳理了數(shù)智化技術(shù)對組織管理或組織行為學(xué)乃至人力資源管理的沖擊和挑戰(zhàn)，采用了承上啟下的編排模式，即簡單地描述傳統(tǒng)組織行為學(xué)的內(nèi)容來凸顯數(shù)智技術(shù)對組織管理相關(guān)領(lǐng)域的重塑，以求拓展思路、增加新知。全書共分為8章，涵蓋緒論、數(shù)字化時(shí)代的組織結(jié)構(gòu)、數(shù)字化時(shí)代的工作設(shè)計(jì)、數(shù)字化時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系、數(shù)字化時(shí)代的溝通、數(shù)字化時(shí)代的團(tuán)隊(duì)

全書分為管理與管理者、管理理論的演進(jìn)與發(fā)展、決策、計(jì)劃、組織、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制共10個(gè)單元，各單元均以知識導(dǎo)圖和單元引例開篇，中間穿插小案例、管理故事、閱讀材料、課堂討論，單元末附有同步練習(xí)與測試、管理實(shí)戰(zhàn)案例分析、大學(xué)生模擬公司系列實(shí)訓(xùn)、管理技能自我測試等。

本書系統(tǒng)介紹了14個(gè)動(dòng)機(jī)和情緒方向的社會心理學(xué)理論。每一個(gè)理論的介紹者都為該理論提出者或研究領(lǐng)域的巨擘，對理論的內(nèi)容和發(fā)展有一手的了解。除了系統(tǒng)介紹理論內(nèi)容外，還介紹了：1.該理論提出、開發(fā)、發(fā)展、修正的個(gè)人經(jīng)歷和心路歷程；2.該理論在其研究領(lǐng)域的歷史意義和地位；3.理論與現(xiàn)實(shí)世界中的問題的聯(lián)系、應(yīng)用方式。旨在向讀者系

本書梳理了管理學(xué)大師德魯克的生平及重要管理思想，分為六章，第一章講述了德魯克的生平及時(shí)代特點(diǎn)，其余各章從管理與社會、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力、全球化等維度一一詳解了德魯克的重要思想，為讀者全面理解德魯克的管理思想脈絡(luò)提供了清晰的框架。本書如同一副“藥引子”，閱讀這本書之后，讀者應(yīng)該會更想閱讀或者重讀德魯克的原著，更能領(lǐng)會德魯克

本書是將傳統(tǒng)紙質(zhì)教材與數(shù)字化教學(xué)資源融為一體的新形態(tài)教材，主要講解大學(xué)生在不同場合中的溝通形式和溝通技能，從溝通的自我認(rèn)知、心理調(diào)適、體態(tài)語言和社交禮儀講起，進(jìn)而介紹日常溝通、命題演講、即興發(fā)言、成果展示、匯報(bào)工作、組織會議、考研面試、求職面試和職場溝通中的語言表達(dá)技能。 本書可作為普通高等院校通識教育類語言表達(dá)與溝

這是一本精練實(shí)用的時(shí)間管理指南。 在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，時(shí)間成為了寶貴的資源。作者李尚龍通過多年的研究和實(shí)踐，提煉出100個(gè)實(shí)用的時(shí)間管理方法，從設(shè)定目標(biāo)、制訂計(jì)劃到提升專注力、養(yǎng)成習(xí)慣，全方位地幫助你掌控時(shí)間，提升生活和工作的效率。每一個(gè)方法都直擊要點(diǎn)，簡單易懂，讓讀者一學(xué)就會，拿來就能用。 這100個(gè)時(shí)間管理的