著名幼兒教育家瑪利婭·蒙臺(tái)梭利認(rèn)為06歲的孩子正處于感官的敏感期。他們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等都是非常敏銳的。在孩子未來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程中，任何學(xué)習(xí)都必須通過(guò)感官來(lái)進(jìn)行，如果在孩子的敏感期內(nèi)施以感官教育，能夠幫助孩子把潛能充分發(fā)揮，奠定以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 本套書(shū)主要針對(duì)該時(shí)期的幼童而創(chuàng)作，。全套書(shū)通過(guò)三角形、圓形、四

在《植物大戰(zhàn)僵尸2腦筋急轉(zhuǎn)彎》系列圖書(shū)中，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的時(shí)空冒險(xiǎn)悄然展開(kāi)。在《恐龍蛋危機(jī)》一冊(cè)中，未來(lái)僵尸意外穿越到了一個(gè)充滿(mǎn)奇異植物和未知危險(xiǎn)的世界。這里的一切都顯得如此陌生，他很快便發(fā)現(xiàn)自己成為了不明怪物的攻擊目標(biāo)。生死攸關(guān)之際，一群看似奇異的僵尸與植物聯(lián)手，將他從險(xiǎn)境中解救出來(lái)。從他們那里得知，這種怪物叫恐龍。

本書(shū)講解如何運(yùn)用創(chuàng)新方法TRIZ識(shí)別問(wèn)題與解決問(wèn)題。識(shí)別問(wèn)題部分包括如何確定問(wèn)題所在系統(tǒng)和如何運(yùn)用功能分析、因果鏈分析、剪裁等工具。解決問(wèn)題部分包括兩種解題思路：運(yùn)用創(chuàng)新原理與矛盾模型從本領(lǐng)域?qū)ふ医鉀Q方案，產(chǎn)生第二等級(jí)的創(chuàng)新成果；運(yùn)用Howto模型跨行業(yè)或從科學(xué)效應(yīng)庫(kù)尋找解決方案，產(chǎn)生第三等級(jí)甚至第四等級(jí)的創(chuàng)新成果。

中學(xué)地理教科書(shū)研究叢書(shū) 中學(xué)地理教科書(shū)探究活動(dòng)研究

本書(shū)是首都圖書(shū)館編輯出版的學(xué)術(shù)集刊，匯集全國(guó)同尤其是京津冀地區(qū)同人的智力資源，以黨和國(guó)家關(guān)于文化建設(shè)的重要思想為指引，以首都圖書(shū)館規(guī)劃、建設(shè)、管理、運(yùn)營(yíng)、服務(wù)各環(huán)節(jié)的實(shí)踐為基礎(chǔ)，以探討、解決各方面?zhèn)�性和共性問(wèn)題為導(dǎo)向，廣泛征集全國(guó)學(xué)者、專(zhuān)家及圖書(shū)館事業(yè)從業(yè)者的高品質(zhì)論文，結(jié)集出版。第二輯收錄的論文包括科技前沿、公共文化

在文化事業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，文化館作為公共文化服務(wù)的重要陣地，其理論體系的構(gòu)建與實(shí)踐探索至關(guān)重要。《新階段新思考新實(shí)踐：第三屆全國(guó)文化館理論體系構(gòu)建學(xué)術(shù)研討會(huì)案例作品集》是一部聚焦文化館理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索的學(xué)術(shù)成果匯編。本書(shū)精選了第三屆全國(guó)文化館理論體系構(gòu)建學(xué)術(shù)研討會(huì)中的優(yōu)秀案例與研究成果，圍繞文化館在新時(shí)代背景下的各項(xiàng)

明石洋子是一位年過(guò)六旬的母親，在近四十年的養(yǎng)育自閉癥兒子的過(guò)程中，積累了大量經(jīng)驗(yàn)和感悟，并寫(xiě)成《與自閉癥兒子同行》系列。這本《通往自立之路》作為系列中的第二本，其中主要圍繞家長(zhǎng)如何在家庭中培養(yǎng)自閉癥孩子的語(yǔ)言、如廁能力，糾正孩子的挑食和刻板行為，并樹(shù)立勞動(dòng)和金錢(qián)的觀(guān)念，從而培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)和能力。書(shū)中分享了許多作者個(gè)

本套書(shū)共4冊(cè)，囊括0～3歲寶寶需要認(rèn)知的事物。以簡(jiǎn)潔的圖形和朗朗上口的兒歌語(yǔ)言，分別介紹寶寶認(rèn)識(shí)身邊的自然環(huán)境、寶寶周?chē)�熟悉的事物、寶寶一天�?nèi)的活動(dòng)、寶寶日常容易見(jiàn)到的形狀及相近形狀的事物。每個(gè)頁(yè)面都帶有1張抽拉卡和1張底圖卡，抽拉動(dòng)作可以帶動(dòng)寶寶眼睛運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)視覺(jué)發(fā)育，還可以鍛煉手部小肌肉！此書(shū)也可親子共讀，家長(zhǎng)可按

國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告2024

本書(shū)是一本詳述中學(xué)數(shù)學(xué)微項(xiàng)目學(xué)習(xí)的理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新研究的成果，也是中學(xué)實(shí)施微項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果的寶貴結(jié)晶。全書(shū)共九章，分為上下兩篇，包括理論篇和實(shí)踐篇兩大模塊。上篇的理論篇主要介紹中學(xué)數(shù)學(xué)微項(xiàng)目學(xué)習(xí)的相關(guān)理論與體系建構(gòu)，共分為六章，表現(xiàn)為理論體系架構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)施模式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。具體為：第一章探討中學(xué)數(shù)學(xué)微項(xiàng)目學(xué)習(xí)是什么，闡