本書(shū)以徽州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源本體為起點(diǎn)，通過(guò)田野調(diào)研，對(duì)徽州非遺特征、現(xiàn)狀進(jìn)行考察，以獲得徽州非遺保護(hù)傳承、傳播及產(chǎn)業(yè)等方面的總體感知，進(jìn)而從文化空間、文化事象、文化主體三個(gè)方面論述徽州非遺的傳承與保護(hù)。接著以當(dāng)下的媒介技術(shù)為觀(guān)測(cè)點(diǎn)，在理論上闡述徽州非遺在數(shù)字化環(huán)境中的創(chuàng)新發(fā)展，涉及徽州非遺的認(rèn)同與傳播、符號(hào)品牌與文化

1922年高中學(xué)段獨(dú)立以來(lái)至今已有百年。當(dāng)前中國(guó)普通高中教育處于關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期，回溯百年發(fā)展有助于更好觀(guān)照當(dāng)下與未來(lái)。依據(jù)重要政策文件、高中教育歷史發(fā)展重要節(jié)點(diǎn)和社會(huì)認(rèn)知，中國(guó)普通高中教育可分為作為獨(dú)立學(xué)段的初步發(fā)展階段、重點(diǎn)高中階段、示范性高中階段與多樣化特色發(fā)展階段。每個(gè)階段不僅討論“大歷史”背景及其發(fā)展線(xiàn)索，還討論“

中華民族素來(lái)以重家風(fēng)、有家教著稱(chēng)于世，中國(guó)不僅有重視家庭、注重家教、注重家訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且歷史地發(fā)展積淀為遵從家長(zhǎng)教誨、遵守家規(guī)祖訓(xùn)、傳承家教思想的中華優(yōu)秀家風(fēng)。弘揚(yáng)中華文化精神，厘清家風(fēng)傳承創(chuàng)新的理論與實(shí)踐問(wèn)題，汲取國(guó)內(nèi)外家庭教育和品德培育經(jīng)驗(yàn)，提出中華優(yōu)秀家風(fēng)傳承創(chuàng)新路徑，為現(xiàn)代好家風(fēng)建設(shè)提供風(fēng)教育人和治生處世借

《2024年高考命題解析·英語(yǔ)》是一本專(zhuān)為即將參加2025年高考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書(shū)深入剖析了高考學(xué)科命題的最新趨勢(shì)、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)高考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書(shū)中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過(guò)真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理解課標(biāo)要

本書(shū)是寫(xiě)給中學(xué)班主任的工作指導(dǎo)手冊(cè)，有助于班主任從班級(jí)常規(guī)管理入手，科學(xué)高效地管理班級(jí)和學(xué)生。本書(shū)基于日常事務(wù)管理、學(xué)習(xí)常規(guī)管理、干部常規(guī)管理、家校常規(guī)建設(shè)、文化活動(dòng)常規(guī)5個(gè)方面，具體梳理了32講的內(nèi)容，提供充滿(mǎn)智慧的管理策略和方案。全書(shū)內(nèi)容系統(tǒng)全面，科學(xué)合理，整體論述有理有據(jù)，有豐富的圖表和案例，能夠切實(shí)地幫助班主任

本書(shū)是一本關(guān)于應(yīng)對(duì)幼兒挑戰(zhàn)性行為的教育指導(dǎo)手冊(cè)。作者結(jié)合自身多年的實(shí)踐和研究，從教育的角度出發(fā)，圍繞幼兒在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)挑戰(zhàn)性行為進(jìn)行了全面而詳細(xì)的分析，并提供了有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)策略和方法，幫助幼兒教師積極看待與應(yīng)對(duì)幼兒的挑戰(zhàn)性行為，掌握正確的保育和教育方法，從而幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為其一生奠定基礎(chǔ)。本

該選題以公共圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)為研究背景，在全面調(diào)研國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，針對(duì)公共圖書(shū)館在落實(shí)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中的職責(zé)與定位，研究并提出適合公共圖書(shū)館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)體系，并以國(guó)家圖書(shū)館為例，探討該服務(wù)體系建設(shè)在公共圖書(shū)館實(shí)踐情況與效果。

本系列圖書(shū)采用圖畫(huà)書(shū)的方式講解體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技巧，旨在激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)孩子的體育基礎(chǔ)。本書(shū)涵蓋中學(xué)體育教學(xué)大綱要求的必考內(nèi)容，助力中學(xué)體育考試。乒乓球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、籃球、足球，六大體育項(xiàng)目，逐一擊破。專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)動(dòng)技巧賽事規(guī)則課外拓展，激發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)興趣，快速掌握運(yùn)動(dòng)技巧，全面提升運(yùn)動(dòng)能力。圖解核心技巧，讓

一本全面探討德州撲克中博弈論最優(yōu)策略（GameTheoryOptimal，簡(jiǎn)稱(chēng)GTO）的權(quán)威著作。本書(shū)旨在為讀者提供一個(gè)深入理解GTO理論及其在實(shí)際應(yīng)用中的框架，幫助撲克玩家提升游戲水平，實(shí)現(xiàn)策略上的飛躍。書(shū)中不僅詳細(xì)解析了GTO的基本概念、原理及其在數(shù)學(xué)模型中的應(yīng)用，還通過(guò)大量的實(shí)戰(zhàn)案例和數(shù)據(jù)分析，展示了GTO策略在

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