《應急傳播》共7章,內容包括:作為獨立學科的應急傳播學的定位、研究內容和方法等；應急管理學（突發(fā)事件、應急管理“一案三制”等）和傳播學（傳播模式、傳受者、傳播媒介、內容、效果等）的基礎知識和理論；應急科學傳播的含義、應急科學傳播活動的策劃、實施和評估等；應急輿論傳播的含義、應急輿論傳播的體系、規(guī)律以及調控方法和手段等；

《素養(yǎng)導向的中學化學教學設計》整合了中學化學課程標準、教材的解讀以及教學設計等師范生必學內容，以“教育學”“化學教學論”等為先修課程，引導師范生深入化學課程主題層面進行教學系統(tǒng)分析與設計，提升教學實踐能力。全書共十二章，第一章至第六章為中學化學教學設計概論、化學課程標準的結構化解讀、中學化學教材分析的層次與方法、中學化

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本書著重培養(yǎng)學生對保教政策法規(guī)、制度的深度理解，通過觀摩與練習來理解保教人員的崗位禮儀與道德修養(yǎng)，通過職業(yè)測評工具認知自己的特質與未來崗位的適配性，通過分析案例和小組討論來建立幼兒保育事業(yè)的崇高理想及堅定的職業(yè)信念。全書共分為五個單元，其中核心教學單元四個，分別是：政策法規(guī)、職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、職業(yè)信念，配置實踐應用單

《大學生心理健康教育》共十三章，本書的編寫考慮到了學生的實際需求和容易產生的心理問題和困惑；內容涵蓋了大學心理健康教育的各個方面，如心理適應、自我認知、家庭關系、人際交往、戀愛關系、性心理、情緒管理、學習心理、挫折應對等，以幫助學生掌握心理健康知識和技能，樹立自助互助求助意識，學會理性面對挫折和困難。同時，本書還參考了

本書以助力“雙一流”建設、促進圖書館服務轉型，推動圖書館服務與學科建設融合發(fā)展為目標導向，綜合運用知識圖譜分析、模糊綜合評價和抽樣調查法，結合理論研究和政策研究，對“雙一流”建設背景下高校圖書館學科服務的創(chuàng)新發(fā)展進行深入研究，以明確學科服務創(chuàng)新目標，構建學科服務創(chuàng)新體系，制定學科服務推進措施。 第一至三章從理論層面，分

"本書結合數(shù)字時代宏觀環(huán)境、技術環(huán)境和消費者的新特征，全書共15章，分別介紹了體育市場營銷的新理論、新案例，附有**體育營銷案例，突出可操作性和實用性。本書是基于學界及業(yè)界雙方面發(fā)展的現(xiàn)實需求推出的，突出行業(yè)特色以及中國體育企業(yè)的營銷實踐，強調采用中國企業(yè)的案例，重點闡述體育細分業(yè)態(tài)，如贊助、場館、賽事、體育用品等體育

《中國文獻學研究》是由華中師范大學歷史文化學院歷史文獻研究所主辦的的學術研究性輯刊，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進中國文獻學研究的交流與發(fā)展。本輯所收皆為中國古典文獻學研究前沿性、原創(chuàng)性文章，對于了解古典文獻學最新學術動態(tài)、學習和借鑒最新研究方法具有重要價值。輯刊常設欄目包括：1.中國文獻學理論與文獻學史；2.文獻文化

《中興小紀》，又名《中興小歷》，是一部記載南宋高宗一朝史事的編年體重要史書，《四庫全書總目提要》說：“是編排次南渡以后事跡，首建炎丁未（1127）迄紹興壬午（1163）。年經月緯，勒成一書，宋制，凡累朝國史，先修日記，其曰小紀，蓋以別于官書也。”此書對于了解南宋高宗一朝史事具有重要價值。孔學教授鑒于以往研究對《中興小紀

冠居“群經”之首的《周易》，是我國古代現(xiàn)存最早的一部奇特的哲學專著。本書將《周易》全文譯成易讀的現(xiàn)代漢語，并加以詳細的注釋、解說，對《周易》的歷史、讀易的方法，每卦、每爻爻辭內在含義等向讀者作了深入而又淺近明白的介紹，自從我社推出以來，本書深受讀者歡迎。此次推出的《周易譯注》（注音版），內容按照原文、譯文、注釋、說明四