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本書詳細解答了編校工作中的常見問題，糾正了相關編校誤解和錯誤，并圍繞當前出版工作中出現(xiàn)的若干現(xiàn)象展開了深入思考，闡述了作者的觀點。全書分為上下兩篇。上篇為問題篇，收錄了編校工作中137個具有代表性的問題，在充分結(jié)合工具書、規(guī)程規(guī)范、行政法規(guī)及規(guī)范文件的基礎上提供了解決方案。下篇為反思篇，圍繞出版工作中的工作方法、工作作

高質(zhì)量教師隊伍建設是實現(xiàn)教育強國目標的必要途徑與核心保障。開展師范生頂崗支教實習是提升薄弱學校的辦學水平和質(zhì)量、提高師范人才培養(yǎng)水平、助力實現(xiàn)教師教育一體化發(fā)展的重要舉措。在總結(jié)一些師范院校開展頂崗支教實習經(jīng)驗的基礎上，專門出臺文件強化師范生教育實踐環(huán)節(jié)，目前頂崗支教實習已成為全國師范院校推動教師教育改革，強化師范生實

這是一部關于高校思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合研究的學術專著。本書闡述了我國新時代的高校思想政治教育工作要充分發(fā)揮優(yōu)勢、凸顯特色，就必須大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將其納入我國思想政治教育體系中來，實現(xiàn)二者的融合浸潤，這既是我國新時代思想政治教育工作

本書深入探討了職業(yè)教育素質(zhì)教育的有關內(nèi)容，旨在為新時代職業(yè)教育素質(zhì)教育的理論研究與實踐提供明確具體的參考。本書共七章，內(nèi)容主要包括職業(yè)教育素質(zhì)教育的內(nèi)涵與特征、職業(yè)教育素質(zhì)教育的目標、職業(yè)教育素質(zhì)教育的內(nèi)容、職業(yè)教育素質(zhì)教育的實施、職業(yè)教育素質(zhì)教育的師資、職業(yè)教育素質(zhì)教育的評價，以及新時代職業(yè)教育素質(zhì)教育的案例。 本

全書分為“哲思明辯·金融學術的思想解碼”“改革破局·中國金融的砥礪探索”“風險鏡鑒·金融安全的警鐘長鳴“和”強國使命·金融發(fā)展的創(chuàng)新篇章“四個部分，通過30個案例，密切追蹤社會主義特色金融強國建設實踐，把中國金融改革與發(fā)展的實踐融入金融專業(yè)理論教學，實現(xiàn)理論教學與課程思政的有機融合。

本書全面介紹了體育舞蹈這項運動的起源與歷史、禮儀與文化。面向初學者詳細講解了體育舞蹈動作規(guī)范，編排技巧，以及介紹了體育舞蹈這項運動近年來的發(fā)展趨勢。體育與舞蹈的相遇，技術與藝術的融合，不斷為體育和舞蹈拓展出一個可以無限發(fā)展的新疆域。本書拋磚迎玉，希望能夠深化國際舞蹈語匯與自我文化傳統(tǒng)、體育與舞蹈文化的探索，打破藝術與體

本書為上海財經(jīng)大學浙江學院2024年浙中調(diào)查項目研究成果匯編。2023年6月，上海財經(jīng)大學浙江學院組織1700余名師生赴金華9個縣(市、區(qū))的11個鎮(zhèn)街66個行政村，深入1990戶農(nóng)戶開展調(diào)查活動。調(diào)查活動設計了入戶問卷(涵蓋家庭基本狀況、浙中村民體質(zhì)健康狀況、體育參與情況、體育認知和理念情況、對公共體育服務的硬件設施

全書共設置五個大欄目：大學精神(給大學新生的信)、大學印象(對夢想大學的介紹)、大學記憶(關于大學多樣生活的故事)、本命專業(yè)(學長學姐分享自己的專業(yè))、職業(yè)畫像(專業(yè)所對應的職業(yè)故事)。