本書針對中學(xué)化學(xué)新課標(biāo)規(guī)定的必做實驗，對不同版本教材中的實驗體系進(jìn)行比較分析，篩選出優(yōu)化后的實驗方案，在教學(xué)設(shè)計上給予了具體案例指導(dǎo)，體現(xiàn)了“教、學(xué)、評”一體化教學(xué)理念與策略。本書整合教學(xué)與考查，針對各地對中學(xué)化學(xué)必做實驗實施的實作考查，制定了考查評價量表，提出了切實可行的實施路徑予以指導(dǎo)，供廣大化學(xué)教育教學(xué)工作者和學(xué)

新高考政策實施后，高中歷史學(xué)習(xí)發(fā)生了重大變化，不僅教材內(nèi)容增加了新的知識，而且體現(xiàn)了歷史的整體性和全球化，要求學(xué)生對于知識的掌握更具靈活性，強調(diào)利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)歷史，鍛煉學(xué)生形成比較系統(tǒng)的歷史思維，以便在碰到實際問題時，更有條理、有方法地解決，本書針對高中歷史學(xué)習(xí)的思維方法和拓展

本書系貫徹2019年教育部發(fā)布《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》“實驗教學(xué)是國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，為體現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑”精神，在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育基礎(chǔ)上，將學(xué)校的教學(xué)實踐進(jìn)行提煉總結(jié)而編寫的一本專著。本書內(nèi)容分為三個部分，第一個部分主要從創(chuàng)建與德智體

本書共十三章，內(nèi)容包括：非遺產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大背景、非遺產(chǎn)業(yè)與非遺產(chǎn)業(yè)學(xué)、非遺產(chǎn)業(yè)發(fā)展的態(tài)勢、非遺資源化管理、非遺資源“活化”、非遺產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機制、非遺產(chǎn)業(yè)分類、非遺產(chǎn)業(yè)管理、非遺產(chǎn)業(yè)運營、非遺產(chǎn)業(yè)的發(fā)展理念、非遺產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、非遺產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐服務(wù)體系、非遺產(chǎn)業(yè)政策。

本書聚焦中國書法經(jīng)典的媒介化議題，對書法發(fā)展與社會歷史文化變遷的關(guān)系進(jìn)行闡述，在傳播學(xué)研究和書法史研究之間搭建了一座橋梁。中國書法經(jīng)典在歷史中生成，可歸納為文化紀(jì)統(tǒng)、審美傳統(tǒng)與知識系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)性維度。作者將中國書法經(jīng)典媒介化的進(jìn)程和效果描述為“與古為新”，中國書法經(jīng)典的媒介化，在文化紀(jì)統(tǒng)上演繹了象征性權(quán)力塑造，在審美傳統(tǒng)

專利審查高速路（PPH）作為不同國家和地區(qū)間的專利快速審查通道，通過專利審查機構(gòu)之間的工作共享加快專利審查進(jìn)程，在國際貿(mào)易往來頻繁的當(dāng)下是企業(yè)走向海外、防范全球?qū)＠�風(fēng)險的重要工具。本書全面系統(tǒng)地介紹了專利審查高速路的基本情況并提供了按國家和地區(qū)劃分的近30個PPH項目的指南，是我國專利領(lǐng)域相關(guān)機構(gòu)、代理師和其他從業(yè)人員

本書針對當(dāng)今高中語文教學(xué)中如何破解絕大多數(shù)高中生讀不進(jìn)《紅樓夢》整本書的難題，選取曹雪芹所著前八十回《紅樓夢》，用大語文教育的方法，將經(jīng)典化繁為簡，從結(jié)構(gòu)、語言、人物塑造、思想內(nèi)涵等方面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀。 這是一堂堂生動的語文課，緊扣高中語文教學(xué)目標(biāo)，全新解讀，妙語連珠，重難點突出，全面提升青少年語文能力及人文

為什么經(jīng)歷了十二年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生的讀寫能力仍然如此糟糕？ 寫作能力能夠成為大部分學(xué)生的基礎(chǔ)能力嗎？ 障礙不在學(xué)生，而在于教師與課程。南明教育、全人之美課程團(tuán)隊二十年來致力于自由寫作課程的研發(fā)與觀察、反思、歸納，取得了真實、豐沛的實踐經(jīng)驗。 在本書中，南明教育總校長魏智淵指出寫作教學(xué)存在的關(guān)鍵問題，剖析一線語文教師寫作

實驗班提優(yōu)訓(xùn)練 七年級下冊 初中英語 冀教版 2025年春季新版教材同步專項提優(yōu)期中期末總復(fù)習(xí)測試卷課內(nèi)基礎(chǔ)鞏固課外思維

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