本書在簡要介紹農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展動態(tài)和農(nóng)林高校生態(tài)學學科概況的基礎上，闡述研究生教育的時代語境、理念創(chuàng)新和理論研究成果，介紹生態(tài)學研究生STEM教育策略，敘述生態(tài)學一流學科的教師團隊建設、創(chuàng)新平臺建設、教學資源建設和學術軟環(huán)境建設，闡述生態(tài)學研究生教育的機制創(chuàng)新、培養(yǎng)過程改革、培養(yǎng)模式改革和綜合素質(zhì)提升策略，供生態(tài)學界同

全書分為七個部分，第一部分云南南滾河自然保護區(qū)概況，第二部分蘭科植物保護發(fā)展科學文化知識，第三部分中國南滾河擬蘭亞科植物；第四部分中國南滾河保護區(qū)香莢蘭亞科植物；第五部分中國南滾河杓蘭亞科植物，第六部分中國南滾河蘭亞科植物；第七部分中國南滾河樹蘭亞科植物。

作者運用新神經(jīng)科學的研究成果，揭示大腦運作的底層邏輯。在感知與記憶層面，展現(xiàn)大腦如何在信息處理時產(chǎn)生偏差與壓縮，進而影響自我認知。大腦基于貝葉斯定理進行概率計算，這一全新解讀顛覆了傳統(tǒng)認知。書中還指出，自我具有多重性和虛構性，是敘事構建的產(chǎn)物。從自我與他人的關系，到未來自我的塑造，新神經(jīng)科學貫穿始終，幫助我們理解心智理

本書生動地介紹了P3實驗室的實驗操作流程、安全規(guī)范和應急措施。通過情景漫畫和流程圖，讀者可以輕松掌握從設備使用到事故處理的每一個細節(jié)。書中不僅涵蓋了實驗室的規(guī)章制度，還提供了常見問題解答和實用信息，如聯(lián)系方式和在線資源鏈接。封面設計采用鮮明的色彩和卡通化元素，傳達出科技感和安全感，同時吸引讀者的注意力。

本書以校園或大眾身邊常見植物為載體，結合校園文化建設，帶著讀者一起讀詩經(jīng)、唐詩與宋詞等內(nèi)容，帶領讀者認識古詩詞中的植物，感受普通百姓、文人騷客與大自然的脈動。同時，本書介紹了這些植物的形態(tài)結構與生活習性，可以讓讀者了解它們是怎樣與環(huán)境相適應的，進而感受大自然的神奇之處，領悟生物與自然的和諧之美。

本書選編了內(nèi)容涵蓋糖類化學、脂質(zhì)化學、蛋白質(zhì)化學、酶學、核酸化學、新陳代謝等的實驗項目，并設置了綜合性、設計性實驗。書后附錄匯集了常用緩沖溶液的配制、實驗室常用參考數(shù)據(jù)等內(nèi)容，便于讀者查閱。

本書不僅探討了脊椎動物和無脊椎動物中味覺、嗅覺等化學感官轉導的機制，還重點介紹了隱藏在化學刺激物識別背后的組織原則，有助于人們了解化學感官的復雜性，為科研人員進行該領域的相關研究提供了重要的參考價值。

本書揭示了種子在自然界中的不同傳播方式，講述了風、水、動物等自然力量在種子傳播過程中的作用，以及種子自身如何適應這些傳播方式。

本書匯集了近六十年來學術界對元謀人發(fā)現(xiàn)、考古發(fā)掘、整理研究等多個學術領域的近百篇文章，所選論文均具有相當高的研究水平和學術價值，其中大部分都是代表性強、對學術界產(chǎn)生過重要影響的高質(zhì)量論文，這些論文代表了在元謀人研究領域的前沿觀點和重要探討。本次為紀念元謀人發(fā)現(xiàn)60周年，由楚雄州博物館輯選薈萃成書，不僅為學術界和讀者呈現(xiàn)

本書聚焦甘油二酯油(DAG油)的理化性質(zhì)與健康價值，深入剖析其與傳統(tǒng)甘油三酯油的差異。AGD油憑借獨特結構，在降低體脂、調(diào)節(jié)血脂方面表現(xiàn)優(yōu)異，同時對能量代謝和腸道健康有潛在益處。書中從生產(chǎn)工藝、代謝機制等角度展開，詳細解讀生物酶法、化學催化法等技術的原理，其探討產(chǎn)業(yè)化挑戰(zhàn)。通過案例分析，呈現(xiàn)DAG油在食用油、烘焙、飲品