本書側(cè)重于學(xué)術(shù)期刊與學(xué)術(shù)共同體的建構(gòu)這一維度，對(duì)山師學(xué)報(bào)作一回顧與總結(jié)。第一編呈現(xiàn)了近年來山師學(xué)報(bào)的歷史剪影，比如山師學(xué)報(bào)近期取得了哪些成績(jī)，獲得了哪些稱號(hào)，發(fā)生了哪些值得歷史記載的大事等。第二編是“學(xué)科/學(xué)者與學(xué)報(bào)：學(xué)術(shù)共同體的建構(gòu)”，主要是對(duì)山師現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科以及學(xué)者與山師學(xué)報(bào)如何共同發(fā)展的呈現(xiàn)，尤其是對(duì)山師現(xiàn)當(dāng)代

太原市，又稱龍城，是一座有著2000多年建城歷史的國(guó)家級(jí)歷史文化名城，自古就有“錦繡太原城”的美譽(yù)，歷史悠久，文化厚重。本書分米面雙絕、醋冠天下、詩(shī)人之城、大德晉祠、錦繡山水等部分，從另一個(gè)角度，全方位、系統(tǒng)對(duì)太原的傳統(tǒng)文化進(jìn)行了解讀和闡釋，內(nèi)容豐富、語(yǔ)言通俗、架構(gòu)合理，研究性與可讀性、文學(xué)性與歷史性兼具�？蓭椭�讀者對(duì)

本書為一本供象棋愛好者和學(xué)習(xí)者使用的象棋殺法練習(xí)冊(cè)。全書分為六個(gè)章節(jié)，從“一步殺”依次講到“六步殺”，包括“一步得子的方法”“兩將對(duì)面殺”“雙車錯(cuò)殺”“大膽穿心殺”“馬后炮殺”“悶殺”“側(cè)面虎殺”等內(nèi)容。作者通過多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)歷，從實(shí)戰(zhàn)中選編了大量經(jīng)典習(xí)題，并精選整理了許多非常實(shí)用的殺法殺型和得子方法，以通俗的

《中國(guó)集郵大辭典》在中國(guó)大百科全書出版社于1996年發(fā)行第一版，1999年發(fā)行第二版，2009年發(fā)行第三版，此書是當(dāng)代中國(guó)集郵學(xué)術(shù)研究和集郵圖書出版的重要成果。它采摭宏富，收詞條近6000條，是一部具有資料性、指導(dǎo)性、實(shí)用性的規(guī)模空前的集郵百科辭典，已成為國(guó)內(nèi)郵人常備的大型集郵工具書，在國(guó)內(nèi)外郵壇享有很高聲譽(yù)。集郵辭書

本書分為三編。上編《學(xué)問的演進(jìn)》(1605年出版)分為兩卷，第一卷主要論述學(xué)問和知識(shí)的功效和榮耀，第二卷主要探討學(xué)問發(fā)展的情況和問題，勾勒了人類百科全書式的知識(shí)體系及演進(jìn)路徑。中編《新大西島》(1627年出版)是培根晚年未完成的一部著作，描寫了他理想中的烏托邦社會(huì)情況，其中對(duì)“所羅門之宮”的情況和職能的介紹是培根科學(xué)教

本年鑒全面系統(tǒng)地總結(jié)了內(nèi)蒙古大學(xué)2017年度各方面的工作情況，采用分類、條目編纂法——以內(nèi)蒙古大學(xué)概況為綱，以大事記為經(jīng)，以各部門、學(xué)院工作情況為緯，真實(shí)記錄了學(xué)校所取得的成績(jī)。類目有：特載與專文、大事記、學(xué)校綜述、學(xué)校主要工作、各類機(jī)構(gòu)設(shè)置及有關(guān)人員名單、研究中心工作情況，、獎(jiǎng)勵(lì)與表彰、文件與規(guī)章、重要資料與統(tǒng)計(jì)等九

本書以高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為研究對(duì)象，對(duì)數(shù)字化賦能條件下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系的構(gòu)建策略進(jìn)行了研究。本書闡述了數(shù)字時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的相關(guān)影響和價(jià)值，介紹了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵、內(nèi)容、理論、環(huán)境等因素；在此基礎(chǔ)上，分析了高校網(wǎng)絡(luò)思政育人體系的內(nèi)涵與構(gòu)建原則、構(gòu)建存在的問題及其原因，提出了更新高校網(wǎng)絡(luò)思政育人

本書旨在深入探討湖溪鎮(zhèn)非遺表演的歷史脈絡(luò)、現(xiàn)狀以及面臨的挑戰(zhàn)，以羅漢班、盾牌舞、疊羅漢、大洪拳、大頭舞、郭宅大蠟燭等民間藝術(shù)為代表，著眼于各類表演的歷史來源、形式與特點(diǎn)、傳承與保護(hù)，分析其在傳統(tǒng)文化保護(hù)與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展之間的相互作用，進(jìn)而提出可行性建議，以期為湖溪鎮(zhèn)乃至其他地區(qū)的非遺保護(hù)工作提供參考和借鑒。關(guān)于湖溪鎮(zhèn)非遺

本書稿《未來教師數(shù)字素養(yǎng)研究——基于15所高師院校師范生的調(diào)研》是基于《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)未來教師的多重身份分析，針對(duì)未來教師數(shù)字素養(yǎng)進(jìn)行了調(diào)查和研究，對(duì)未來教師數(shù)字素養(yǎng)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)做了整體測(cè)評(píng)，建議從政府部門、教師教育機(jī)構(gòu)以及師范生個(gè)體層面出發(fā)，構(gòu)建多維一體、上下協(xié)同的未來教師數(shù)字素養(yǎng)提升機(jī)制體系，以

本書是體育文化方面的學(xué)術(shù)著作，全書基于體育文化相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)體育文化建設(shè)的作用與價(jià)值體現(xiàn)、體育文化的多維建設(shè)及其發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了東盟民族體育文化的內(nèi)容與特征分析、中國(guó)-東盟體育文化的交流與融合發(fā)展、“一帶一路”背景下中國(guó)與東盟體育文化的傳播發(fā)展。本書涵蓋全面，在寫作中始終體現(xiàn)以知識(shí)為基礎(chǔ)、