本書主要內容包括高校思想政治理論課發(fā)展歷程，新時代高校思想政治理論課的三個轉化與高校思想政治理論課建設，高校思想政治理論課教師隊伍建設，課程思政，學校大中小思政課一體化視野下的高校思想政治理論課發(fā)展。

本書主要內容包括：數(shù)字時代圖書館的基本理論、數(shù)字圖書館技術架構與平臺建設、數(shù)字資源建設與整合、智慧圖書館服務創(chuàng)新、多元化服務模式探索、圖書館空間再造與社區(qū)融合、用戶參與與共創(chuàng)共享、圖書館員的角色轉型與能力提升等。本書旨在為讀者提供一個全面、深入的視角，理解數(shù)字時代圖書館的建設與多元化服務，促進圖書館事業(yè)的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新

本書主要內容包括：數(shù)字化時代媒體融合的理論基礎、數(shù)字化時代高校媒體的受眾特征、高校媒體融合的技術支撐、高校媒體融合的內容創(chuàng)新、高校媒體融合的渠道拓展、高校媒體融合的管理體制創(chuàng)新、高校媒體融合的人才培養(yǎng)等。本書旨在深入探討數(shù)字化時代背景下，高校媒體如何適應新環(huán)境、迎接新挑戰(zhàn)，通過媒體融合策略實現(xiàn)轉型升級和創(chuàng)新發(fā)展。本書內

本書共分七章，主要內容包括緒論、研究的理論基礎和理論分析框架、地方本科高校轉型的內在機理、轉型實證：地方本科高校與區(qū)域耦合發(fā)展考察、地方本科高校轉型實地調查研究、中國地方本科高校轉型戰(zhàn)略探討以及研究結論等。

本書從當前高校輔導員隊伍建設實踐出發(fā)，分析研究了輔導員隊伍建設的現(xiàn)狀及存在的問題、輔導員隊員建設的思路與對策以及輔導員在學生思想政治教育、黨團組織建設、學生日常管理、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等工作中的作用及工作創(chuàng)新等內容。

本書主要基于文化自信視角研究民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展，首先闡釋文化自信的內涵、重要性、基本路徑及其與民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關系，其次分析民族傳統(tǒng)體育文化的基本理論、重要價值以及民族傳統(tǒng)體育文化自信，接著在文化自信視角下探索中華民族傳統(tǒng)體育文化的有效傳承策略、民族傳統(tǒng)體育非物質文化遺產的傳承與保護、優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育項目的

本書是關于新時代高校學生管理工作高質量發(fā)展路徑研究的著作。首先，介紹了新時代高校學生管理工作高質量發(fā)展的基本內容與理論依據(jù)。其次重點研究了新時代高校學生管理工作高質量發(fā)展的主體內容，如以思想引領為導向、以機制改革為保障、以綜合素養(yǎng)為重心、以能力發(fā)展為核心、以校園文化為依托，從多維度探討了高校學生管理工作高質量發(fā)展的路徑

本書描述了選擇和“心流”這兩種可以將游戲和其他媒體區(qū)分開來的品質，并解釋了游戲開發(fā)者們是如何通過游戲角色、非玩家角色及游戲角色定制化在單機游戲和社交游戲中建立這些品質的。作者通過一系列細致入微的實例(包括流行游戲、獨立游戲及藝術游戲)詳細說明了游戲是如何影響情感和社交連接的。本書內容包括一系列有趣的選擇：情感設計的構建

本書聚焦海外知名人士對于全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議及“一帶一路”倡議、人類命運共同體理念等“中國倡議”的解讀、評價，從倡議綜述、大使訪談、專家觀點三個版塊入手，以海外政商學界高端人士對中國相關議題的深度解讀和訪談為主要內容，通過與他們的深度交流，以國外受眾熟悉的語言和方式解讀中國理念、傳播中國智慧、闡釋中

本書聚焦海外知名人士對于全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議及“一帶一路”倡議、人類命運共同體理念等“中國倡議”的解讀、評價，從倡議綜述、大使訪談、專家觀點三個版塊入手，以海外政商學界高端人士對中國相關議題的深度解讀和訪談為主要內容，通過與他們的深度交流，以國外受眾熟悉的語言和方式解讀中國理念、傳播中國智慧、闡釋中