書院之名初現(xiàn)于唐朝，其制度形成在宋代，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化孕育和傳播的重要載體，是華夏社會(huì)深厚的文化烙印。封建制度下的書院及書院文化，與儒教理學(xué)珠聯(lián)璧合、穿越百代，在歷史轉(zhuǎn)圜中興衰流變，涅槃彌新，影響著千余年來中國(guó)和中華民族之命運(yùn)，及至遠(yuǎn)播東亞、東北亞，成為世界文明的重要組成部分。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

本書在全面梳理山西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作歷史進(jìn)程的基礎(chǔ)上，針對(duì)2023至2024年度山西非遺保護(hù)發(fā)展的整體格局展開調(diào)查研究，分析基本趨勢(shì)，考察熱點(diǎn)難點(diǎn)，找出存在問題，思考發(fā)展對(duì)策等，旨在科學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理性判斷大勢(shì)，以待資政決策。與此同時(shí)，本書分“非遺保護(hù)傳承研究”“非遺創(chuàng)新利用研究”“非遺傳承人說”三個(gè)主題展開專題研究

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伯明翰月光社是18世紀(jì)末英格蘭中部地區(qū)的著名科技社團(tuán)，因總在每月臨近月圓的星期日之夜舉行會(huì)議而得名，社團(tuán)匯聚了當(dāng)?shù)乜茖W(xué)家、工程師、制造商等社會(huì)精英。月光社成員對(duì)探索未知世界和塑造未來充滿熱情，他們積極參與實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)，研究領(lǐng)域廣泛，包括天文學(xué)、化學(xué)、電學(xué)、聲學(xué)等多個(gè)學(xué)科。這些成員中有許多受過正規(guī)教育的科學(xué)家，在歷史上

《一日十分;1-3年級(jí)晨讀計(jì)劃》分析孩子的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力，對(duì)小學(xué)階段新課標(biāo)的閱讀要求進(jìn)行深度研究，針對(duì)低年級(jí)語文朗讀問題，精選180篇經(jīng)典美文，編成一套獻(xiàn)給1-3年級(jí)孩子們的晨讀套書。本書一套三冊(cè)，分別為《讀讀兒歌》《讀讀童詩》《讀讀短文》。從兒歌到短文，閱讀難度循序漸進(jìn)、由淺入深，幫孩子破除閱讀障礙，增加課外閱讀