本書將完形填空所需能力拆解為8大核心解題能力,如概括主旨大意、識別體裁、預(yù)測故事后續(xù)發(fā)展等,通過分模塊探究與專項訓(xùn)練,幫助同學(xué)們逐一攻克薄弱環(huán)節(jié),構(gòu)建系統(tǒng)解題思維。通過能力分解訓(xùn)練夯實基礎(chǔ)、探究式學(xué)習(xí)優(yōu)化策略、精準積累補足短板,本書不僅助力同學(xué)們突破完形填空的應(yīng)試難點,更致力于培養(yǎng)其語言綜合運用能力,真正實現(xiàn)“做一題、

本教材分為十章,詳解了中長跑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)七個運動項目的特點、技術(shù)、訓(xùn)練方法等,并對青少年基礎(chǔ)體能訓(xùn)練、運動損傷的預(yù)防與康復(fù)進行了細致解讀。

本書中上篇“金獎作文寫作方法大揭秘”,詳細講解擬題、選材、立意等12種寫作技法,每種技法均配有精批細改的例文,幫助學(xué)生掌握寫作技巧;中篇“金獎作文主題寫作大展示”,按成長腳印、自我發(fā)展、人物素描等15個主題展示優(yōu)秀范文,題材豐富多元,涵蓋初中生生活的多個方面;下篇“考場作文大比拼”,精選12道典型考場作文題,提供錦囊妙

本書以清晰的知識脈絡(luò)為基礎(chǔ),通過生活化的新穎案例、直觀易懂的類比,將復(fù)雜的AI原理轉(zhuǎn)化為青少年可感知、可理解的內(nèi)容,幫助學(xué)生建立對人工智能的科學(xué)認知。內(nèi)容上,本書既系統(tǒng)梳理AI技術(shù)的歷史演進與關(guān)鍵突破,又聚焦當下前沿進展,更展望智能時代的機遇與挑戰(zhàn)--從圖靈測試到深度學(xué)習(xí),從AlphaGo到生成式AI,引領(lǐng)青少年全面理

本書以“新質(zhì)生產(chǎn)力”為核心概念,深入剖析出版業(yè)在數(shù)智時代的變革邏輯與實踐路徑,構(gòu)建了涵蓋理論框架、技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)形態(tài)與未來趨勢的完整分析體系。全書分為十章,從基礎(chǔ)理論到實踐應(yīng)用層層遞進:第一章至第三章從學(xué)理層面解析新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵要素,揭示數(shù)智技術(shù)、數(shù)據(jù)要素與全要素生產(chǎn)率提升的內(nèi)在關(guān)聯(lián);第四章至第七章創(chuàng)新性提出"出版+

本書聚焦數(shù)字時代文化產(chǎn)品產(chǎn)權(quán)確權(quán)的“世界性難題”,系統(tǒng)剖析文化產(chǎn)品多重屬性導(dǎo)致的確權(quán)、估值、溯權(quán)困境,構(gòu)建融合創(chuàng)意、市場、社會價值的綜合評估指標體系;以區(qū)塊鏈、多維水印、智能合約為技術(shù)核心,突破版權(quán)登記高成本、低效率與侵權(quán)難追溯瓶頸,研發(fā)可解釋、可量化、可追蹤的智能確權(quán)服務(wù)平臺;并在出版、影視、文藝等典型場景完成驗證,

本書立于中國教育的新發(fā)展階段與新發(fā)展格局的時代,以平等的立場分析與評述六個發(fā)達國家及中國教育現(xiàn)代化的進路與特點,為中國推進教育現(xiàn)代化2035提供參考。本書包括對教育現(xiàn)代化本身及其政策內(nèi)涵的理解與界定,對若干國家教育體系與狀況的描述,以及對教育現(xiàn)代化過程中主要政策、發(fā)展階段、核心指標、經(jīng)驗與啟示的分析等。本書的研究思路是

全書分為適應(yīng)篇、規(guī)劃篇、提升篇三大板塊。適應(yīng)篇著重于幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活,調(diào)整心態(tài),學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理,充分使用學(xué)習(xí)資源,助力新生適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏。規(guī)劃篇詳細介紹如何在大學(xué)期間進行學(xué)業(yè)規(guī)劃,包括保研考研攻略、海外深造和專業(yè)選擇等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考規(guī)劃個人發(fā)展路徑。提升篇則聚焦于溝通表達、科創(chuàng)入門、文獻閱讀、讀書報告

本書以高中信息技術(shù)必修1課程為藍本,深入挖掘大單元教學(xué)設(shè)計的精髓。本書不僅系統(tǒng)整合了教學(xué)內(nèi)容,更從單元目標的精準設(shè)定、教學(xué)活動的科學(xué)規(guī)劃,到評價體系的全面構(gòu)建,為教師提供了一套完整且實用的教學(xué)方案。本書的顯著特色在于其與教學(xué)實際的緊密結(jié)合,通過一系列豐富而生動的案例,展示了大單元教學(xué)在各環(huán)節(jié)的靈活運用,有效突破了傳統(tǒng)教

本書按五個板塊解讀了幼兒跳繩的各個方面。第一部分探討了3-6歲兒童的身體發(fā)展特征以及素質(zhì)發(fā)展的敏感期,為幼兒跳繩的實施提供了理論依據(jù)。第二部分從跳繩項目及其動作本身出發(fā)分析跳繩的動作結(jié)構(gòu),為幼兒跳繩動作的選擇與塑造奠定基礎(chǔ)。第三部分是本書的核心內(nèi)容,圍繞幼兒跳繩的教學(xué)和訓(xùn)練,探討基本原則、方法、教學(xué)方案設(shè)計及基本技巧。