在人均“社恐”的今天，你如何與別人交流？ “社恐”一詞雖有自嘲的成分在，卻令越來越多的人開始正視社交恐懼癥，努力尋求解決方法。 而本書恰恰為這一人群提供了系統(tǒng)、全面的相關(guān)知識。 作者也是在自身曾患有社交恐懼癥的經(jīng)歷中總結(jié)出的一套行之有效的方法。 —————— 本書是日本心理學(xué)家岡田尊司講解社交恐懼癥的

本書共三部分：緒論、邏輯基礎(chǔ)及應(yīng)用、推理邏輯。內(nèi)容包括：邏輯考試的實質(zhì)及其要求、概念及其辨析、簡單命題推理、復(fù)合命題推理、涉及數(shù)字和數(shù)量(空間)關(guān)系的推理、綜合推理。

本書共3部分：2023年專業(yè)學(xué)位碩士聯(lián)考寫作考試大綱、論證有效性分析寫作、論說文寫作。內(nèi)容包括：論證有效性分析命題詳解、論證有效性分析的分析方法、論說文命題詳解、論說文寫作高分速成等。

《南粵論策》共分上下兩卷，包括廣州日報·新聞評論卷和廣州日報·理論觀察卷，是對《廣州日報》理論周刊近五年來的論文、評論進(jìn)行精選和優(yōu)化而來的�！稄V州日報》理論周刊欄目堅持守正創(chuàng)新，邀請全國尤其是廣東和廣州的知名專家學(xué)者，共同開展對有關(guān)理論和問題的討論，形成了一批優(yōu)秀成果。本書按照黨史、黨建、老城市新活力、社會民生、經(jīng)濟(jì)發(fā)

本書為一冊人生與學(xué)術(shù)散記，記錄了作者北京大學(xué)歷史系教授歐陽哲生三十余年來在歷史學(xué)上求學(xué)與研究的人生歷程。卷一緬懷湖南和北京求學(xué)與從教路上的師友情誼；卷二卷三回到作者的思想史研究領(lǐng)域，對清末民初的近代思想大家進(jìn)行評介；卷四卷五則與湖湘故地和俊才相關(guān)，記錄了作者對兩湖人物的研究以及與岳麓書社的因緣。全書文字樸實精煉，又不失

這本書探討了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的優(yōu)點和局限性，它試圖對使用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)的文獻(xiàn)進(jìn)行全面的回顧。 本書采用總調(diào)查誤差的分析框架，考察了抽樣與涵蓋(第2章)、無應(yīng)答(第3章)、測量(第4-7章)和多種調(diào)查組合模式問題(第8章)。第2章考察了消除網(wǎng)絡(luò)調(diào)查估計偏差的統(tǒng)計方法（特別是那些基于主動加入的志愿者樣本的估計）。第8章討論

本書從應(yīng)用型人才的職業(yè)需要出發(fā)，突出課程的基本要求和人才培養(yǎng)的實用性與社會需求的切合度。全書共包含七個項目，分別為認(rèn)識統(tǒng)計、了解統(tǒng)計調(diào)查、熟悉統(tǒng)計整理、掌握統(tǒng)計綜合指標(biāo)、掌握抽樣技術(shù)、明晰時間序列分析、了解統(tǒng)計指數(shù)。根據(jù)統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)的要求，通過“項目情境”“想一想”等增強(qiáng)互動性、啟發(fā)性、實踐性，注重知識、技能和素質(zhì)的有機(jī)

本書系中國人民大學(xué)國學(xué)院西域歷史語言研究所15周年教師論文集，共收錄西域歷史語言研究所教師如烏云畢力格、沈衛(wèi)榮、畢波等所撰寫的論文21篇，系教師自選文章，內(nèi)容涉及我國西部的歷史、宗教、文獻(xiàn)、科技、文化等領(lǐng)域的研究，以及相關(guān)學(xué)術(shù)回顧，均以漢文或英文文章的形式曾刊發(fā)于相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上。論文作者均為人大國學(xué)院西域歷史語言研究所

中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽是由人力資源社會保障部主辦，廣東省人民政府承辦，廣東省人社廳、廣州市人民政府協(xié)辦的全國性職業(yè)技能大賽。第一屆全國技能大賽以“新時代新技能新夢想”為主題，深入貫徹落實習(xí)近平總書記對技能人才工作的重要指示精神，堅持“創(chuàng)新引領(lǐng)、公平公正、節(jié)儉安全、科學(xué)環(huán)保、交流共享”的基本辦賽原則，推動以賽促

本教材首先對公共關(guān)系的定義及其相關(guān)概念進(jìn)行了闡述界定，重點分析了公共關(guān)系三要素以及組織內(nèi)外部公共關(guān)系；詳細(xì)介紹了形象塑造、市場引導(dǎo)、宣傳推廣、ClS設(shè)計等幾類公共關(guān)系專題活動；對危機(jī)管理做了細(xì)致說明；講解了公共人員的素質(zhì)能力以及公共關(guān)系工作機(jī)構(gòu)和程序。