北京市海淀區(qū)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題成果。包含兩部分：第一部分梳理代數(shù)的主要內(nèi)容和代數(shù)推理的相關(guān)理論，第二部分以符號(hào)語(yǔ)言、常量與變量、方程與不等式、模型與函數(shù)四部分內(nèi)容為載體，從課標(biāo)分析、學(xué)業(yè)水平分析、學(xué)習(xí)困難分析、教學(xué)策略分析及教學(xué)案例等方面，闡述代數(shù)推理在課堂教學(xué)的著力點(diǎn)與建議。旨在為教師提供關(guān)于代數(shù)推理的課堂教

課程思政并非一門特定的課程，而是一種教學(xué)理念。大學(xué)的課程不僅具備傳授知識(shí)的功能，還承載著培養(yǎng)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要作用。法學(xué)教育需要授課教師以立德樹人為基本出發(fā)點(diǎn)，對(duì)法學(xué)知識(shí)的教授不能僅僅局限于學(xué)術(shù)概念以及法律條款的講解中，還需要將其放置于依法治國(guó)的戰(zhàn)略高度之上，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘法律規(guī)范背后的中國(guó)特色社會(huì)主義核

這套書包括《彩色樂(lè)園》《形狀王國(guó)》《下一個(gè)是什么》《分類大挑戰(zhàn)》四冊(cè)，分別以色彩、形狀、推理和分類為主題，幫助兒童識(shí)別顏色、形狀，學(xué)會(huì)推理和分類，是一套適合學(xué)齡前兒童使用的貼紙書。

《小學(xué)生文學(xué)常識(shí)救星》是一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法用書，適用于希望從小給孩子打好語(yǔ)文基礎(chǔ)和讓孩子學(xué)好語(yǔ)文的小學(xué)生家長(zhǎng)。由中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、傳統(tǒng)文化常識(shí)四部分內(nèi)容組成，每部分包括獨(dú)立的板塊，由詩(shī)詞常識(shí)，詩(shī)詞意象，古詩(shī)詞的風(fēng)格、流派、分類，文言常識(shí)，古代文學(xué)常識(shí)，中外現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，傳統(tǒng)文化常識(shí)，天文、地理、時(shí)間知

這是一部由教育專家聯(lián)合撰寫的高考報(bào)告，已連續(xù)出版七年，具有科學(xué)性、實(shí)用性和指導(dǎo)性的特點(diǎn)。《中國(guó)高考報(bào)告》編委會(huì)核心成員來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)。本報(bào)告從7個(gè)部分（包括總報(bào)告和6大專題板塊）分別討論了2024年中國(guó)高考改革的政策背景、命題政策與特征、教學(xué)改革與評(píng)價(jià)、招錄情況、社會(huì)影響和評(píng)價(jià)體系，

21天讓孩子愛上學(xué)習(xí)

《周計(jì)劃：小學(xué)英語(yǔ)作文強(qiáng)化訓(xùn)練（全2冊(cè)）（全彩護(hù)眼版）》采用周計(jì)劃模式，全書分為2冊(cè)，每?jī)?cè)10個(gè)主題單元，共20個(gè)主題單元。特點(diǎn)1，主題單元從詞到句到篇章，通過(guò)層層深入的練習(xí)幫助學(xué)生訓(xùn)練寫作能力，積累寫作規(guī)范，培養(yǎng)寫作思維。特點(diǎn)2，所選主題與日常生活、教材主題相匹配，知識(shí)點(diǎn)難度適宜，適合小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生使用。特點(diǎn)3，設(shè)

中學(xué)生們看過(guò)來(lái)！《名師伴你速讀〈紅樓夢(mèng)〉》是你打開紅樓世界的一把神奇鑰匙。 《紅樓夢(mèng)》作為經(jīng)典巨著，篇幅長(zhǎng)、知識(shí)瑣碎，讓同學(xué)們犯了難。別擔(dān)心，這本書為你貼心打造。由文化學(xué)者、語(yǔ)文名師王翔在二十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上精心刪節(jié)而成，保留的都是課堂上講過(guò)的精華，是第一本中學(xué)生配合完成的選本！刪減后的內(nèi)容聚焦整本書閱讀測(cè)試趨向，涵

本書詳盡地涵蓋了孩子早期（2-8歲）可能面臨的各種行為挑戰(zhàn)，如情緒波動(dòng)、注意力不集中、對(duì)新環(huán)境的抗拒等，并深入淺出地闡釋了接納承諾療法（ACT）的核心理念及實(shí)施步驟。借助大量生動(dòng)且貼近生活的案例分析，使父母能夠更直觀地理解這一療法在育兒實(shí)踐中的應(yīng)用，以及它如何有效地改善親子關(guān)系，促進(jìn)孩子的身心健康。 書中不僅提供了一

相當(dāng)多的管理實(shí)務(wù)創(chuàng)新并不適合于學(xué)術(shù)期刊發(fā)表，它們主要依靠管理實(shí)踐類書籍、實(shí)踐類期刊、管理新媒體等途徑傳播。迄今為止，還沒(méi)有對(duì)這些在管理實(shí)踐界廣泛傳播的管理技術(shù)類知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性回顧、總結(jié)并向讀者推介的指南。本書正是基于這一思路的首次嘗試，組建了強(qiáng)大的編委會(huì)陣容，包括國(guó)內(nèi)知名的學(xué)者、出版人、優(yōu)秀咨詢公司創(chuàng)始人等，共同編纂，