壁紙級(jí)攝影硬核科學(xué)解密，帶你深入蝴蝶與飛蛾的江湖看它們?nèi)绾斡贸岚蝌_過(guò)天敵、為什么雄蝶要組團(tuán)啃土、如何在氣候變化中絕地求生！

《植物圣經(jīng)》一書(shū)源自《艾希施泰特花園圖譜》。這部17世紀(jì)的傳奇巨著按四季順序，由植物學(xué)家巴西利烏斯·貝斯萊爾傾盡心血編著而成。書(shū)中按四季更迭的順序，以極其精細(xì)的筆觸和絢麗的色彩，忠實(shí)記錄了超過(guò)1000種植物，其中許多是剛剛從美洲、亞洲等新大陸引入歐洲的奇異品種。 新版《植物圣經(jīng)》完整收錄了原書(shū)全部植物版畫(huà)

工程細(xì)胞生物學(xué)是融合細(xì)胞生物學(xué)和細(xì)胞工程學(xué)的交叉學(xué)科，它以細(xì)胞生物學(xué)理論技術(shù)體系為基礎(chǔ)，以工程細(xì)胞為對(duì)象，在分子、亞細(xì)胞、細(xì)胞等不同層面揭示工程細(xì)胞的生命活動(dòng)規(guī)律，進(jìn)一步對(duì)工程細(xì)胞的遺傳物質(zhì)、細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)及細(xì)胞表型進(jìn)行改造，從而獲得有重要應(yīng)用價(jià)值的新型工程細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)物或修飾細(xì)胞治療產(chǎn)品。《工程細(xì)胞生物學(xué)（第二版）》不僅包

《新疆草原主要蝗蟲(chóng)圖鑒》概述了新疆草原蝗蟲(chóng)發(fā)生的歷史及現(xiàn)狀，詳細(xì)描述了主要蝗蟲(chóng)分類地位、形態(tài)特征和在新疆的分布范圍，每一個(gè)物種均附有清晰的彩色圖片。

《烏蒙山保護(hù)區(qū)植被調(diào)查研究》較為完整地匯集了云南烏蒙山***自然保護(hù)區(qū)的植被資料，在介紹區(qū)域自然地理環(huán)境和植物區(qū)系特征的基礎(chǔ)上，依據(jù)近280個(gè)植被調(diào)查樣方數(shù)據(jù)，將研究區(qū)的自然植被劃分為7個(gè)植被型、7個(gè)植被亞型、47個(gè)群系、62個(gè)群叢，并詳細(xì)介紹了每個(gè)群叢的分布狀況與群落特征�！稙趺缮奖Ｗo(hù)區(qū)植被調(diào)查研究》共分10章。第1

生物信息學(xué)是一門(mén)以生物學(xué)、數(shù)學(xué)和信息科學(xué)為基礎(chǔ)的交叉科學(xué)，它通過(guò)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)和信息科學(xué)等多領(lǐng)域的方法和工具對(duì)生物信息進(jìn)行獲取、加工、存儲(chǔ)、分析和解釋，來(lái)闡明大量生物數(shù)據(jù)所包含的生物學(xué)意義。本教材內(nèi)容包括生物信息學(xué)概念及發(fā)展歷史、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、生物信息學(xué)資源、序列測(cè)定與分析、基因組學(xué)及宏基因組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)、表觀遺傳與轉(zhuǎn)

生物信息學(xué)作為新興交叉學(xué)科領(lǐng)域，已經(jīng)在生命科學(xué)研究中扮演著越來(lái)越重要的角色，目前已然深入生命科學(xué)的方方面面。本教材是生命科學(xué)“101計(jì)劃”核心教材之一，涵蓋6大模塊13章內(nèi)容，第1章、第4章奠定生物信息學(xué)基礎(chǔ)與資源；第2章、第3章引入生物統(tǒng)計(jì)與人工智能；第5章、第9章（部分內(nèi)容）、第11章闡釋序列、結(jié)構(gòu)與功能的理論基礎(chǔ)

生物物理學(xué)是一門(mén)用物理學(xué)的原理和方法去研究生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能、理解生物問(wèn)題和規(guī)律、闡釋生命現(xiàn)象的一門(mén)交叉學(xué)科。本教材是生物科學(xué)“101計(jì)劃”核心課程教材之一，由國(guó)內(nèi)知名的生物物理學(xué)專家和青年學(xué)者共同編寫(xiě)。書(shū)中系統(tǒng)總結(jié)了重要和常用的生物物理學(xué)方法和經(jīng)典的研究成果，吸收近年來(lái)生物物理學(xué)的重大學(xué)術(shù)成果，填補(bǔ)了過(guò)去20年來(lái)

生物化學(xué)與分子生物學(xué)是醫(yī)藥學(xué)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。本選題體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以能力培養(yǎng)為主線，理論聯(lián)系實(shí)際，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。生物化學(xué)與分子生物學(xué)在分子水平探討生命的本質(zhì)，即研究生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)。本書(shū)分別對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、酶、維生素、糖

生物化學(xué)與分子生物學(xué)是醫(yī)藥學(xué)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。本選題體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以能力培養(yǎng)為主線，理論聯(lián)系實(shí)際，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。生物化學(xué)與分子生物學(xué)在分子水平探討生命的本質(zhì)，即研究生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)。本書(shū)分別對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、酶、維生素、糖