本教材以2019年國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和2021年教育部印發(fā)的《高等職業(yè)教育專科英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》要求為編寫依據(jù)，在編寫時(shí)，充分融合OBE成果導(dǎo)向教育理念，突出立德樹人目標(biāo)、體現(xiàn)職業(yè)實(shí)踐特色、注重課崗賽證融合、組建優(yōu)質(zhì)編寫隊(duì)伍。具體內(nèi)容包括：ABCsand123s，F(xiàn)amilyandCo

為更好地適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展和教學(xué)改革的需求，提升職業(yè)院校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科四項(xiàng)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力，為職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)，依據(jù)教育部最新印發(fā)的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，結(jié)合新時(shí)代學(xué)生特點(diǎn)及一線教學(xué)實(shí)踐編寫了本套教材。本書共七個(gè)單元，每個(gè)單元聽說(shuō)讀寫譯模塊都圍繞同一話題展開，所選主題貼近學(xué)生生活，關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)，反映

《緬甸語(yǔ)聽力教程第三冊(cè)》是一本適合開設(shè)緬甸語(yǔ)院校高年級(jí)使用的緬甸語(yǔ)聽力教程，書中收錄了大量緬甸語(yǔ)聽力方面的材料，素材豐富且新穎，并配以錄音，還附加了生詞、聽力練習(xí)等內(nèi)容，內(nèi)容配套豐富、全面，實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)者能通過(guò)大量聽力訓(xùn)練，提高自己的聽力水平，有助于對(duì)緬甸語(yǔ)人才的培養(yǎng)，為中緬兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的交流貢獻(xiàn)力量。

近年來(lái)，中泰兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各個(gè)領(lǐng)域的合作交流日益頻繁，泰語(yǔ)作為中泰交流的重要溝通工具，學(xué)習(xí)泰語(yǔ)的人越來(lái)越多。該書的編寫就是為了方便跨國(guó)人才在交流中學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)使用泰語(yǔ)口語(yǔ)。本書由實(shí)用句型及詞匯，對(duì)話，課后練習(xí)，課文閱讀等組成。句型和詞匯的用法主要包括：與漢語(yǔ)不同的句子結(jié)構(gòu)；常用的詞語(yǔ)搭配；常用虛詞的用法。

本書重點(diǎn)探究以英語(yǔ)為外語(yǔ)的學(xué)習(xí)者在非傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境下如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。本書以東南亞國(guó)家來(lái)華留學(xué)生為研究對(duì)象，通過(guò)半開放訪談和課堂觀察收集數(shù)據(jù)，并基于中國(guó)政府和大學(xué)的相關(guān)政策和文件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行主題分析，從國(guó)際、國(guó)內(nèi)、學(xué)校、課堂四個(gè)層次調(diào)查影響留學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的因素，并以陰陽(yáng)理論為框架分析各因素之間的相互關(guān)系。對(duì)提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

2023年4月20日，云南大學(xué)迎來(lái)建校100周年校慶。20世紀(jì)80年代末，云南大學(xué)開始招收來(lái)華留學(xué)生，國(guó)際中文教育在云南大學(xué)也有了近40年的發(fā)展歷史，人才培養(yǎng)從短期漢語(yǔ)培訓(xùn)為主，逐步發(fā)展形成了長(zhǎng)短期結(jié)合，以本科、研究生學(xué)歷教育為主的辦學(xué)模式，為國(guó)際中文教育的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了總結(jié)云南大學(xué)國(guó)際中文教育教學(xué)、學(xué)科建

王闿運(yùn)是晚清著名學(xué)者，著述富贍，尤其是在經(jīng)學(xué)、史學(xué)等方面，有很高的學(xué)術(shù)成就。他的文學(xué)成就，也是當(dāng)時(shí)的翹楚。由他的作品匯集而成的《王闿運(yùn)全集》共三十余冊(cè)，1200余萬(wàn)字，包含王氏作品《湘綺樓日記》《湘綺樓詩(shī)文集》《八代詩(shī)選》《唐詩(shī)選》《楚辭釋》《周易說(shuō)》《尚書箋》《詩(shī)經(jīng)補(bǔ)箋》《禮記箋》《禮經(jīng)箋》《周官箋》《春秋公羊傳箋》

本書稿是一部普通話水平測(cè)試配套輔導(dǎo)類書稿，編者嚴(yán)格依照將于2024年1月1日起施行的新版《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》編寫，編寫體例規(guī)范、編寫內(nèi)容符合新版綱要要求，對(duì)普通話21個(gè)聲母、39個(gè)韻母的發(fā)音，以及難點(diǎn)音、后鼻音和前鼻音的分辨等做了細(xì)致講解，并且附帶了聲調(diào)的變調(diào)規(guī)律及練習(xí)等內(nèi)容，設(shè)計(jì)了模擬試卷，較為系統(tǒng)地講解了普通

本書以湖南邵陽(yáng)方言熟語(yǔ)的語(yǔ)言特征及其所反映的地域文化為研究對(duì)象。主要內(nèi)容包括上、下兩編。上編是對(duì)方言熟語(yǔ)的研究，在對(duì)邵陽(yáng)方言的聲韻調(diào)系統(tǒng)和該方言的整體面貌等進(jìn)行介紹之后，對(duì)該方言中的諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、慣用語(yǔ)等熟語(yǔ)進(jìn)行分類整理和描寫，分析它們?cè)谡Z(yǔ)音形式、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表意功能和修辭方式上的特點(diǎn)，以及所蘊(yùn)藏的地域文化特征。下

該書主要從心理語(yǔ)言學(xué)視角對(duì)間接請(qǐng)求的心理構(gòu)建過(guò)程進(jìn)行了深入探討，因?yàn)橐酝鶑男睦碚Z(yǔ)言學(xué)方面對(duì)請(qǐng)求間接性的研究很少。該研究發(fā)現(xiàn)，成功的交際涉及到表達(dá)間接意義的能力，而這種能力的表達(dá)方式能夠被聽話者直接或者間接地識(shí)別出來(lái)。有些間接意義是由聽話者識(shí)別出來(lái)的，有些卻是聽話者不顧說(shuō)話者的意圖自己推斷出來(lái)的。有些可以很快地識(shí)別出來(lái)，