黨的二十大報(bào)告指出，“強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)”。本書結(jié)合高職學(xué)生實(shí)際情況，分為八個(gè)項(xiàng)目，系統(tǒng)介紹從就業(yè)形勢(shì)怎樣做好職業(yè)規(guī)劃，求職準(zhǔn)備和求職技巧等進(jìn)行就業(yè)前的介紹，以及相關(guān)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)的介紹，旨在為畢業(yè)生提供就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、求職準(zhǔn)備、求職技巧、就業(yè)權(quán)益保護(hù)等方面的指導(dǎo)，幫助大學(xué)生

本書主要對(duì)校園足球教學(xué)創(chuàng)新和校園足球后備人才的全方位培養(yǎng)展開系統(tǒng)研究，首先分析校園足球的發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)展策略，其次對(duì)校園足球教學(xué)指導(dǎo)與改革創(chuàng)新展開深入研究，以促進(jìn)校園足球教學(xué)的發(fā)展。再次詳細(xì)探究校園足球后備人才的培養(yǎng)理論與方法，包括校園足球后備人才培養(yǎng)理論與模式、校園足球后備人才基礎(chǔ)素質(zhì)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)以及校園足球后備人

本書首先全面介紹與解析體育原理，主要包括體育的本質(zhì)、體育的目的任務(wù)、體育的內(nèi)容與實(shí)施路徑以及體育與各種社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)系。其次，本書對(duì)學(xué)校教育中的體育原理進(jìn)行詳細(xì)分析，包括學(xué)校體育教育原理、學(xué)生體育學(xué)習(xí)原理。最后，本書從不同視角分析體育的發(fā)展趨勢(shì)，探索學(xué)校體育教育的改革與發(fā)展路徑。本書緊扣主題，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)

體育課程具有促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、傳播體育文化、促進(jìn)體育學(xué)習(xí)活動(dòng)生活化等重要功能。體育課程設(shè)計(jì)必須突出鮮明的設(shè)計(jì)理念，并在課程實(shí)施中重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。本書主要圍繞體育課程設(shè)計(jì)與教學(xué)模式創(chuàng)新展開研究。首先分析體育課程設(shè)計(jì)概論，然后重點(diǎn)對(duì)體育課程設(shè)計(jì)要點(diǎn)與創(chuàng)新、體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代信息技術(shù)下的體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)展開

本書系戴亞楠生命合伙人系列的第三本，是一部深刻探討藝術(shù)思維在AI時(shí)代對(duì)創(chuàng)造力培養(yǎng)重要性的作品。作者以其個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景，為家長(zhǎng)和孩子們提供了一個(gè)全新的藝術(shù)教育視角。針對(duì)家長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)了家庭在美育中的主導(dǎo)作用，并指出了傳統(tǒng)教育的局限性。作者通過自己的實(shí)踐和研究，提出了藝術(shù)思維的概念，即通過藝術(shù)教育培養(yǎng)孩子的思維能力，尤其是

本教材主要針對(duì)非師范院校公共事業(yè)管理專業(yè)而編寫，考慮到該專業(yè)發(fā)展面臨的具體實(shí)際，故教材內(nèi)容涉及到五個(gè)方面的內(nèi)容：關(guān)于教育的基本知識(shí)、宏觀教育管理、學(xué)校管理、社會(huì)教育管理和家庭教育管理，旨在讓本專業(yè)同學(xué)對(duì)教育現(xiàn)象和教育管理的相關(guān)問題有一個(gè)初步了解。修訂的教材仍由九章組成，第一章主要介紹教育作為公共事業(yè)的一部分，其發(fā)生和發(fā)

本書在對(duì)智慧校園數(shù)據(jù)現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，介紹了智慧校園數(shù)據(jù)規(guī)劃與管理，數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟件建設(shè)，數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，以及數(shù)據(jù)中心運(yùn)維與管理等數(shù)據(jù)管理方面的內(nèi)容。

本書從高校人事編制管理相關(guān)概念的界定出發(fā)，以現(xiàn)狀與問題為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國家高校的先進(jìn)理念，指出高校人事編制管理改革應(yīng)在充分了解國外高校先進(jìn)的范式、經(jīng)驗(yàn)和問題下，將視野聚焦到我國高等教育的實(shí)情，高校的實(shí)際以及高校人事制度的事實(shí)上，在多種可能性中如何做出理性的選擇。借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，遵循現(xiàn)代大學(xué)制度發(fā)展趨勢(shì)，采取歸納與演

青島市即墨區(qū)博物館是即墨城市文化的重要坐標(biāo)和亮麗名片。本書分為兩冊(cè)，第一冊(cè)從館藏2.5萬件藏品中精選200余件具有較高歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的精品文物，對(duì)文物的基本信息進(jìn)行了概括性的介紹，按照類別分為化石與石器、陶瓷、玉器、銅器、印章與硯臺(tái)、字畫、文獻(xiàn)典籍、造像等9個(gè)單元；第二冊(cè)包括即墨區(qū)博物館新館建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、即墨博

《玩出大能力：0-3歲嬰幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展指南》從新生兒呱呱墜地開始，以0-36個(gè)月的成長(zhǎng)發(fā)育為時(shí)間軸，將科學(xué)的早教理論和活潑的親子游戲緊密結(jié)合在一起，再加上互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的應(yīng)用，將圖文和視頻高度結(jié)合，旨在為新手父母打造一套可供家庭親子互動(dòng)的簡(jiǎn)單易學(xué)且操作性強(qiáng)的育兒指南。本書的編委及審核專家均來自國內(nèi)兒童早期發(fā)展領(lǐng)域的知名專家