本書(shū)是中國(guó)籃球協(xié)會(huì)小籃球課題組歷時(shí)多年，在總結(jié)近年小籃球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“小籃球大夢(mèng)想”主旨的要求而創(chuàng)作，內(nèi)容涵蓋了籃球的發(fā)展歷史和文化拓展、小籃球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、球員訓(xùn)練目標(biāo)、球員實(shí)力提升等知識(shí)點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，這是一本專為小籃球球員如何學(xué)習(xí)新的規(guī)范技能，如何強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)體質(zhì)，如何培養(yǎng)良好的品格和體育精神而編寫(xiě)的籃球?qū)W

職業(yè)教育不是一種教育層次，而是區(qū)別于普通教育的一種教育類型。辦職業(yè)教育，要從其自身發(fā)展規(guī)律出發(fā)，構(gòu)建現(xiàn)代化的職業(yè)教育體系，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，使人口紅利轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬偶t利。對(duì)職業(yè)教育而言，“職業(yè)”是手段，“教育”才是目的。全書(shū)首先依據(jù)歷史途徑的縱軸進(jìn)行相關(guān)政策始末分

本書(shū)主要是針對(duì)高校思想政治理論教學(xué)實(shí)效性研究的論文集。我國(guó)的高等教育正處在深刻的歷史轉(zhuǎn)變之中，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，是不斷改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需要，是提升大學(xué)生思想政治教育素質(zhì)水平、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要措施。本書(shū)收集了近兩年來(lái)北京聯(lián)合大學(xué)人文社科部思想政治理論課教學(xué)改革

人類社會(huì)進(jìn)入新媒體時(shí)代、高校思想政治教育的內(nèi)涵、新媒體對(duì)高校思想政治教育的影響分析、新媒體時(shí)代高校思想政治教育的話語(yǔ)變革、依托互聯(lián)網(wǎng)拓寬高校思想政治教育領(lǐng)域等。本書(shū)從新時(shí)代新形勢(shì)的要求出發(fā)，探索思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)，創(chuàng)新方法，開(kāi)拓載體平臺(tái)，從學(xué)生的發(fā)展要求和專業(yè)實(shí)際出發(fā)，從多方面、多角度，多元化的探索思政課程實(shí)踐教學(xué)

在當(dāng)今社會(huì)，高校思想政治教育教學(xué)改革已成為教育領(lǐng)域中備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)高校教育提出了更高的需求和期望，希望能夠培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。而思想政治教育作為高校教育的重要組成部分，更是受到了廣泛的關(guān)注和重視。本研究旨在深入探討高校思想政治教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀與問(wèn)題，并提出相應(yīng)的對(duì)

本書(shū)是一本學(xué)術(shù)專著。高校思想政治教育工作是一項(xiàng)既重要又相對(duì)復(fù)雜的工作，它既需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的觀念教育、道德教育、和信念教育，時(shí)刻掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又要在提升學(xué)生思想政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，最終將大學(xué)生塑造成人格健全、品德高尚、能力突出、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的人才。在新時(shí)代背景下，使大學(xué)生的思想道德教育方式

本書(shū)是一本學(xué)術(shù)專著。在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生作為國(guó)家的未來(lái)和希望，其素養(yǎng)及思想政治教育顯得格外重要。作為一名大學(xué)生，不僅要具備良好的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識(shí)，更需要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，具備扎實(shí)的思想政治素養(yǎng)。大學(xué)不僅僅是一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)的殿堂，更是一個(gè)塑造人格、培養(yǎng)思想的重要階段。本書(shū)通過(guò)對(duì)大學(xué)生素養(yǎng)與思想政治教育的研究

本書(shū)共分六章。第一章介紹了中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科全息育人的內(nèi)涵、特征、背景和價(jià)值。第二章對(duì)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科全息育人的框架設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)述及解讀。第三章介紹了中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科全息育人的教學(xué)設(shè)計(jì)理念、原則和方法。第四章闡釋了中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科全息育人教學(xué)實(shí)施的理念、原則、方式。第五章闡述中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科全息育人教學(xué)評(píng)價(jià)的理念、原則要素分析。第六

本書(shū)稿由鄉(xiāng)音童謠之勞動(dòng)樂(lè)、民風(fēng)民俗之生活美、經(jīng)典佳作之家鄉(xiāng)贊三部分45個(gè)案例構(gòu)成，這些案例均精選于2023年重慶市教委體衛(wèi)藝處組織的《傳唱巴音渝韻傳承紅巖精神》為專題的音樂(lè)微課比賽，個(gè)個(gè)形式豐富，亮點(diǎn)紛呈，很好地實(shí)現(xiàn)了巴音渝韻與優(yōu)秀課例的融合傳播。該書(shū)稿的出版能給一線老師提供可貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，讓其設(shè)計(jì)出更加豐富且有質(zhì)

近年來(lái)，兒童自閉癥的患病率日漸上升，嚴(yán)重影響兒童的健康發(fā)展。情緒能力缺陷是自閉癥兒童早期社會(huì)性發(fā)展的核心缺陷，如何提供科學(xué)干預(yù)，提高兒童的社交互動(dòng)技能是兒童自閉癥康復(fù)的關(guān)鍵，而情緒能力的促進(jìn)是其干預(yù)的重要內(nèi)容。本書(shū)基于兒童“情緒能力”的正常發(fā)展規(guī)律和自閉癥兒童的臨床特點(diǎn)，結(jié)合重慶市兒童孤獨(dú)癥康復(fù)治療中心二十年的臨床研究