本書為數(shù)字素養(yǎng)領(lǐng)域的通識(shí)課教材，系多位長(zhǎng)期從事數(shù)字素養(yǎng)教學(xué)與研究的作者集體智慧的結(jié)晶。全書分為概念篇、方法篇、工具篇、應(yīng)用篇、安全與倫理篇5個(gè)部分，共12章，系統(tǒng)闡述了數(shù)字素養(yǎng)的基礎(chǔ)元素、概念、對(duì)公民的要求；介紹了數(shù)字信息資源獲取、選擇與評(píng)價(jià)的方法與技術(shù)；推薦了功能強(qiáng)大、特色顯著的人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)字信息資源獲取、加

本書分為小班、中班和大班3冊(cè)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)領(lǐng)域的要求為編寫指導(dǎo)，致力提升幼兒園教師的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)能力，通過(guò)以科學(xué)為核心的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，讓幼兒玩中學(xué)、做中學(xué)，提高幼兒科學(xué)素養(yǎng)。本分冊(cè)為小班分冊(cè)，包括理論解讀和課例教學(xué)指導(dǎo)兩部分。理論解讀部分重點(diǎn)解讀了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)領(lǐng)域的要求；

本書匯聚30篇研究文章，分理論篇和實(shí)踐篇，通過(guò)對(duì)四川類別豐富的特色文化，如歷史名人文化、民間技藝文化、歷史遺跡文化、博物館文化、紅色文化、民俗文化等進(jìn)行調(diào)查，了解四川特色文化融入初中、高中歷史教育的現(xiàn)狀，并在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提出了一些課程融合的路徑、方法和策略，對(duì)中學(xué)歷史教師在教學(xué)過(guò)程中如何融入四川特色文化、提升學(xué)生

《教書人手記》分為教學(xué)手記、我和老師、我和學(xué)生、我和同道、我和名著、我和武俠六部分。第一部分教書手記是作者五十多年教學(xué)生涯的學(xué)術(shù)總結(jié)，這些文字多是作者的學(xué)術(shù)立場(chǎng)和長(zhǎng)期積淀的學(xué)術(shù)研究心得；第二部分我和老師，其意甚明，那是作者希望問(wèn)道于靈界，作者的這些老師生前或勤于修身或慎于立言，所以作者通過(guò)回憶老師提醒自己和讀者要細(xì)細(xì)品

本書理論聯(lián)系實(shí)際，回顧了我國(guó)高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的四個(gè)歷史階段，基于創(chuàng)造力投資理論、系統(tǒng)管理理論和教育評(píng)價(jià)理論，按照人才培養(yǎng)的起點(diǎn)、過(guò)程及結(jié)果劃分，提出了高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的全過(guò)程管理機(jī)制應(yīng)當(dāng)依次涵蓋六大機(jī)制，即起點(diǎn)階段的目標(biāo)機(jī)制和選拔機(jī)制、過(guò)程階段的運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制及激勵(lì)機(jī)制以及結(jié)果階段的評(píng)價(jià)機(jī)制，并以華中師大一附中作為

本教材旨在全面、深入地介紹濟(jì)南楊班侯式太極拳的歷史淵源、文化內(nèi)涵和傳承價(jià)值，旨在提高高校學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)與重視，促進(jìn)全社會(huì)共同參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承。書中詳細(xì)介紹了班侯太極拳的基本理論和技術(shù)要領(lǐng)，結(jié)合圖片、視頻等多媒體手段，將班侯太極拳的基本手型、步型、步法、腿法、套路及拆招等清晰展現(xiàn)，使讀者仿佛在老

《高校思政教育理論與工作研究》由王安吉,卜庭梅,宋佳著

教育管理與教學(xué)研究

本書是一本學(xué)術(shù)專著。闡述了大學(xué)生是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的歷史重任。大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)影響著中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史飛躍。重視和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，是不斷改進(jìn)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容和形式

《新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育理論與實(shí)踐研究》由馬曉燕,烏亮,崔安琪著