本書共六章，內(nèi)容包括：基于全球化視角的英語(yǔ)教育教學(xué)方法、基于全球化視角的英語(yǔ)信息化教育發(fā)展、基于全球化視角的英語(yǔ)教育模式創(chuàng)新、基于全球化視角的英語(yǔ)本土化教育實(shí)踐、基于全球化視角的英語(yǔ)跨文化教育研究。

全書分為上下篇，共10章。上篇共5章，主要講述了曾教授的演講經(jīng)歷，尤其是其是怎樣一步步走上央視“百家講壇”的。下篇共5章，是曾教授的演講經(jīng)驗(yàn)、演講藝術(shù)的總結(jié)，分為一個(gè)根本、兩條主線、三個(gè)階段、四字真經(jīng)、十大經(jīng)驗(yàn)。全書凝練了曾國(guó)平教授多年演講總結(jié)出的演講的十大特色和風(fēng)格，語(yǔ)言精練，通俗易懂，側(cè)重在演講的方法、技巧、藝術(shù)和

常引起民俗學(xué)者注意的語(yǔ)言現(xiàn)象可歸納為以下兩類：(1)日常生活中的俗語(yǔ)：親屬稱謂、社交稱謂、人名、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)、俗成語(yǔ)、俗短語(yǔ)、方言詞等；(2)特殊場(chǎng)合或儀式中的套語(yǔ)：吉祥語(yǔ)、委婉語(yǔ)、神諭、禱詞、誓言、隱語(yǔ)(含暗語(yǔ)、黑話)等。當(dāng)然，這并不是民間語(yǔ)言的全部。

本書是一本學(xué)術(shù)專著，本書介紹了現(xiàn)代日語(yǔ)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，以日語(yǔ)教學(xué)理論透視及其實(shí)踐模式為核心，研究了日語(yǔ)教學(xué)理論基礎(chǔ)、日語(yǔ)教學(xué)原則與語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐，并探討了日語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)、多元化的日語(yǔ)課堂教學(xué)、日語(yǔ)教師的自我發(fā)展與能力的提升、互聯(lián)網(wǎng)輔助教學(xué)在日語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在日語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用，然后立足于新時(shí)代，針對(duì)日

7分鐘漫畫成語(yǔ)接龍

《贏得人生的實(shí)用口才》將帶給你輕松的閱讀體驗(yàn)：行文流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，讓你在輕松愉快的閱讀中提升口語(yǔ)表達(dá)能力。無(wú)論你是職場(chǎng)新人，還是希望提升溝通技巧的職場(chǎng)精英，甚至是陷入人際關(guān)系困境的迷茫者，這本書都將為你提供有力的幫助。掌握《贏得人生的實(shí)用口才》，就是掌握了自己的未來(lái)。讀者對(duì)象為渴望提升口語(yǔ)表達(dá)能力的青年朋友。書稿邏輯性

本書稿分為上下兩篇共計(jì)12章，上篇為經(jīng)典名篇共9章，主要精選與醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)相關(guān)的醫(yī)學(xué)經(jīng)典，包括醫(yī)者仁心、關(guān)愛(ài)生命、胸懷天下等，以及歷代文學(xué)作品選包括先秦文學(xué)、魏晉文學(xué)、南北朝文學(xué)、唐宋元文學(xué)名篇；下篇為應(yīng)用訓(xùn)練，主要包括閱讀訓(xùn)練、醫(yī)學(xué)應(yīng)用文寫作及運(yùn)用、醫(yī)學(xué)論文寫作技巧、醫(yī)患溝通與表達(dá)技巧等，本教材有助于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)院校大學(xué)

英語(yǔ)是加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，優(yōu)化學(xué)生大腦語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)等方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。本書圍繞學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進(jìn)行大膽的探索。對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)模式也有很多探索，有些借用藝術(shù)手段，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新，例如引入翻轉(zhuǎn)課堂、信息技術(shù)等這些教學(xué)模式不僅吸引學(xué)生的注意力，也激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。本書中主要針對(duì)高校大學(xué)生的英

本書是《新編歷史小叢書》系列之一。從漢字是怎樣產(chǎn)生的談起，系統(tǒng)而全面地介紹了漢字形體演變的歷史、漢字結(jié)構(gòu)的類型、異體字、簡(jiǎn)化字以及漢字改革等問(wèn)題。無(wú)論是在漢字形體演變部分，對(duì)甲骨文、金文、籀文、六國(guó)古文、小篆、隸書、草書、楷書、行書，還是在漢字結(jié)構(gòu)部分，對(duì)指事、象形、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借，都進(jìn)行了舉例介紹《漢字史話》

“大學(xué)日語(yǔ)”系列教材自2014年出版以來(lái)頗受日語(yǔ)學(xué)習(xí)者喜愛(ài)，本選題《大學(xué)日語(yǔ)(第二版)》是在原有教材的基礎(chǔ)上修訂而成的。這套教材是為大學(xué)日語(yǔ)和二外日語(yǔ)學(xué)習(xí)者而編寫的教材，共4冊(cè)，本選題為第4冊(cè)，共12課，供一學(xué)期使用。本套教材按照語(yǔ)法體系和語(yǔ)言表達(dá)功能，由淺入深設(shè)置語(yǔ)法項(xiàng)目和內(nèi)容。包括要點(diǎn)、例句、基礎(chǔ)會(huì)話、綜合解說(shuō)、練