本書(shū)不僅介紹了功能語(yǔ)言學(xué)的基本理論框架，包括其由來(lái)、核心觀點(diǎn)、語(yǔ)言功能的分類以及研究范圍與流派，還剖析了機(jī)器翻譯技術(shù)的演進(jìn)歷程、技術(shù)原理、語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)、質(zhì)量評(píng)估等多個(gè)方面。

本書(shū)共分為十個(gè)單元，基本以教學(xué)進(jìn)度為順序，包含文字、音韻、訓(xùn)詁、語(yǔ)法等諸多方面的古漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，以考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用。每個(gè)單元都附帶有文獻(xiàn)閱讀材料的練習(xí)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生古文閱讀能力。最后是習(xí)題答案，供學(xué)生在練習(xí)之后有所參考。

本書(shū)研究依托英漢歷時(shí)語(yǔ)料庫(kù)，詳細(xì)梳理英漢歷時(shí)語(yǔ)料，以漢語(yǔ)為本體，英語(yǔ)為參照，基于語(yǔ)言共時(shí)層面上的英漢同類話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)與語(yǔ)用功能，立足界面整合研究，在歷時(shí)層面借助語(yǔ)料從句法和語(yǔ)用兩個(gè)界面厘清英漢話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)演變脈絡(luò)，在語(yǔ)言類型學(xué)視角下探查語(yǔ)言演變中的詞匯或結(jié)構(gòu)信息焦點(diǎn)在“行”、“知”、“言”三個(gè)概念域中的切換路徑，

《英語(yǔ)文摘》是一本具有全球視野的新聞?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)雜志。它將篩選摘譯英文外電、報(bào)刊的資訊作為基本定位，并通過(guò)相關(guān)版塊與欄目的設(shè)置，盡可能體現(xiàn)以理性化的目光盡覽天下大事的意圖�！队⒄Z(yǔ)文摘》在其定位中亦強(qiáng)調(diào)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：英漢雙語(yǔ)，注釋詳盡；閱讀練習(xí)，利于思考；提供音頻，助力聽(tīng)說(shuō)。將這本英漢對(duì)照的月刊以全年合訂本的形式結(jié)集成

本書(shū)主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代英語(yǔ)翻譯理論基礎(chǔ)；翻譯理論流派與發(fā)展；英語(yǔ)翻譯的技巧與方法；翻譯質(zhì)量評(píng)估與提高；現(xiàn)代科技與英語(yǔ)翻譯；英語(yǔ)翻譯從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展。

本書(shū)深入探索了互聯(lián)網(wǎng)背景下高校英語(yǔ)教育的創(chuàng)新發(fā)展路徑。本書(shū)剖析互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高校英語(yǔ)教育的深度融合，展現(xiàn)了在線教育平臺(tái)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能化教學(xué)工具等重塑英語(yǔ)教學(xué)的路徑及方法。書(shū)中進(jìn)一步闡述了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)模式、內(nèi)容、方法的革新，如跨文化交流、真實(shí)語(yǔ)境模擬、大數(shù)據(jù)和AI輔助教學(xué)等。同時(shí)，關(guān)注英語(yǔ)教師的角色轉(zhuǎn)變和專業(yè)發(fā)

《看故宮學(xué)漢語(yǔ)》系列教材分為《看故宮學(xué)漢語(yǔ)1》《看故宮學(xué)漢語(yǔ)2》兩冊(cè)，由語(yǔ)言學(xué)習(xí)、文化知識(shí)、手工體驗(yàn)三個(gè)教學(xué)板塊組成，圍繞故宮的歷史、故宮里的皇帝、故宮里的宮殿、故宮里的建筑、故宮里的神獸、故宮里的珍寶、故宮里的名畫(huà)等文化主題，教授二語(yǔ)學(xué)習(xí)者故宮的文化知識(shí)，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的口語(yǔ)表達(dá)，兼顧讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)�！犊垂蕦m學(xué)漢語(yǔ)》

語(yǔ)文強(qiáng)基：句子專項(xiàng)突破

本書(shū)為中外語(yǔ)言交流合作中心國(guó)際中文教育教學(xué)資源白皮書(shū)重大委托研究項(xiàng)目，是繼《國(guó)際中文教育教學(xué)資源發(fā)展報(bào)告（2021）》和《國(guó)際中文教育教學(xué)資源發(fā)展報(bào)告（2022）》《國(guó)際中文教育教學(xué)資源發(fā)展報(bào)告（2023）》后的第四份全球中文教學(xué)資源發(fā)展報(bào)告，主要展現(xiàn)2023年度國(guó)際中文教育教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r，梳理資源建設(shè)成果，并在此基

本書(shū)稿討論語(yǔ)言語(yǔ)音學(xué)中基本概念的最新理解、前沿研究的最新發(fā)現(xiàn)，并回答一些長(zhǎng)期以來(lái)被誤解的問(wèn)題。不專門談如何學(xué)習(xí)語(yǔ)音知識(shí)，如何分析語(yǔ)音信號(hào)等問(wèn)題。所涉問(wèn)題并不面面俱到，新發(fā)現(xiàn)多的領(lǐng)域就多談些。例如發(fā)聲態(tài)和聲調(diào)研究包含很多普通語(yǔ)音學(xué)的最新成果，所以所占篇幅較大，而元音輔音的討論就較為簡(jiǎn)潔。由于本書(shū)定義的語(yǔ)言語(yǔ)音學(xué)是從實(shí)驗(yàn)語(yǔ)