全書精心編寫了66篇具有代表性、典型性的地方教育督導改革創(chuàng)新案例，涉及教育督導制度建設、機構隊伍建設、督政工作、督學工作、學校評估、質量監(jiān)測、督導技術方法等各個方面。為方便讀者查閱，本書將其分為督政篇、督學篇、評估監(jiān)測篇、隊伍建設篇和綜合篇五類，并按照順序編輯出版。其中，督政篇案例7個、督學篇案例22個、評估監(jiān)測篇案例

本書首先概述了傳統(tǒng)文化與德育的基本概念及其內在聯(lián)系，明確了傳統(tǒng)文化在德育中的重要性和實際應用。接著，深入探討了傳統(tǒng)文化在道德教育、價值觀教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、人際關系教育、道德品質培養(yǎng)及社會責任感培養(yǎng)等方面的具體功能和實現(xiàn)路徑。通過對典型案例的分析，展示了傳統(tǒng)文化在大學生德育中的實踐探索，提出了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)

本書以思想教育和心理健康教育為核心，分為三個部分展開。第一部分從思想教育的基本原則和功能出發(fā)，系統(tǒng)分析其在理想信念、德育教育以及社會主義核心價值觀培育中的重要作用，并進一步探討了思想政治教育的價值及其環(huán)境優(yōu)化問題。在這一部分中，我們不僅梳理了思想教育的基本理念和原則，還深入研究了思想教育在大學生德育中的實際應用，旨在為

本書屬于思想教育方面的著作，本書基于大學生思想教育相關的基礎內容，對大學生思想教育內容的多元化格局、網(wǎng)絡時代下的大學生思想教育研究進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了大學生思想政治教育的科學化視角、大學生思想政治教育價值的實現(xiàn)研究、大學生思想政治教育的實踐育人探索、大學生思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機融合、大學生就業(yè)教

《激趣·激思·激成·激動·激理·激擴·激增——“七激”教學模式研思行》深入剖析了“七激”教學模式的理論基礎、實施策略、具體方法以及實踐案例�！捌呒ぁ苯虒W模式由情境激趣、問題激思、探究激成、交流激動、總結激理、遷移激擴與評價激增七個環(huán)節(jié)構成完整高效的教學生態(tài)系統(tǒng)。“七激”分別從“引導學生主動參與學習過程”“主動探究”“構

澆花澆根，育人育心。本書緊扣高校立德樹人的根本任務，根據(jù)新時代大學生身心特點和當前高校教書育人環(huán)境，重點闡述了大學生心育教育的重要性、培育大學生忠誠心、愛國心、責任心、進取心、感恩心等素質具體內容、方法路徑、支撐保障等問題以及未來的教育方向等內容。本書包含了筆者多年來大學生思政教育工作經(jīng)驗總結，并提出了相應的教育管理措

本書以談心談話的方式真實地記錄了湖南省高校思政工作提升工程建設項目“唐華山名師工作室”開展思政工作的生動實踐。湖南科技學院原學生工作部部長、思想政治工作研究所所長唐華山同志帶領輔導員，針對學生關注的熱點、焦點問題，直面問題、闡明觀點，開展有的放矢的思想教育活動，切實增強思政工作的親和力和實效性，學生在一問一答式的交流中

本書稿客觀、系統(tǒng)、權威地記錄了2023年學校的教育、教學、科研、管理等各方面的工作和活動的情況，全面、真實地反映了學校建設發(fā)展的基本情況以及重大事件、重要數(shù)據(jù)，是學校重要的年度資料性、史料性文獻，為學校干部職工開展工作提供參考依據(jù)。

本書是一本深入探討當前高校中思想政治教育面臨挑戰(zhàn)與機遇的學術著作。在高等教育迅猛發(fā)展的背景下，高校思政教育已成為高校教育與教學創(chuàng)新的重中之重。本書系統(tǒng)性地分析了高校思政教學與教育創(chuàng)新的背景與意義，闡述了高校思政教育與教學創(chuàng)新的理念與體系創(chuàng)新，探討了教學模式與評價機制創(chuàng)新、教師隊伍與實踐教學創(chuàng)新，以及教育信息化創(chuàng)新和保障

隨著時代的變化，高校大學生的思想觀念、價值取向以及行為方式都發(fā)生了變化，高校思想政治教育如何適應新時代的校園環(huán)境，如何促進當今大學生的全面健康發(fā)展，是當前高校思想政治教育所面臨的一個重要問題。本書系統(tǒng)性探討了高等院校思想政治教育實效性。通過對高校思想教育現(xiàn)狀的深入分析與實踐案例，探索了如何提升高校思想政治教育的實際效果