《中國語言資源集·福建》是“中國語言資源保護(hù)工程”福建項(xiàng)目79個市縣方言調(diào)查成果的匯編，內(nèi)容包括語音、詞匯、語法、口頭文化4個部分，全面反映了福建境內(nèi)閩南方言、閩北方言、閩中方言的現(xiàn)時面貌，深入揭示了福建方言的基本特點(diǎn)和地域文化的基本風(fēng)貌，為漢語方言的比較研究、漢語史的研究和語言類型學(xué)的研究提供了有價值的素材，也為地域

本書涵蓋考研英語(二)近年來的真題，從基礎(chǔ)語言層面和解題技巧層面詳細(xì)解析各道題目，內(nèi)容包括對單詞注釋、長難句解析、段落篇章分析、全文翻譯、解題思路等方面的總結(jié)，力求為考生呈現(xiàn)最為精準(zhǔn)的真題詳解，全方位提高學(xué)生的考研水平，考生按照本書的安排步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)，能實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。本冊為解析冊，包含2014-2023年考研英語

本書主要講解英語應(yīng)用文寫作基本知識，如信函、通知、廣告、菜單、合同協(xié)議、說明書、旅游指南、各種標(biāo)識語、招投標(biāo)文書、會議紀(jì)要、備忘錄、學(xué)術(shù)論文等。本書主要介紹以上常用實(shí)用文體的語言特點(diǎn)，并提供典型實(shí)例和常用句型。

本書使用世宗計劃、CCL和BCC語料庫考察源語節(jié)點(diǎn)詞和翻譯初似對等單位在搭配、類聯(lián)接、語義選擇傾向和語義韻層面的對等關(guān)系。觀察與分析路徑主要包含兩個方面，可以用“遠(yuǎn)觀大局，近看局部”來概括。

本書選取了國內(nèi)某所重點(diǎn)高校36名非英語專業(yè)大學(xué)一年級的學(xué)生作為受試，分別以元素多少和推理需求兩個變量控制任務(wù)復(fù)雜度，要求學(xué)習(xí)者分別完成簡單任務(wù)和復(fù)雜任務(wù)，采用整體性指標(biāo)和具體性指標(biāo)相結(jié)合的方式衡量學(xué)習(xí)者口語產(chǎn)出結(jié)果。本研究還隨機(jī)抽取了十名受試，通過刺激性回想的方式考察了他們在完成簡單任務(wù)和復(fù)雜任務(wù)時的口語產(chǎn)出過程。

本書以多維研究視角，全面、系統(tǒng)地梳理了漢語形容詞的相關(guān)研究成果，聚焦?jié)h語教學(xué)實(shí)踐的需要，歸納出漢語本體、漢語二語習(xí)得和漢語二語教學(xué)等領(lǐng)域重點(diǎn)關(guān)注的研究問題，并針對這些問題為一線漢語教師提供翔實(shí)、細(xì)致的解答。

本書面向從事漢語作為第二語言教學(xué)的一線教師，以普及性和實(shí)用性為原則，從理論、知識習(xí)得和教學(xué)三個方面梳理了語氣副詞在二語教學(xué)中常見的60個問題。其中，理論部分從宏觀視角解答了語氣副詞作為一個“類”的共性問題；知識習(xí)得部分結(jié)合留學(xué)生的習(xí)得偏誤和常見問題，分析了單個語氣副詞的句法、語義、語用問題以及常見易混詞的辨析問題；教學(xué)

本書收錄《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》詞匯表全部詞語共1140個，給出拼音、詞性、英文翻譯，以滿足中文學(xué)習(xí)者識記中文詞語、擴(kuò)大中文詞匯量的需要。另外給出典型搭配及例句，同時給出練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，檢驗(yàn)并鞏固學(xué)習(xí)者的詞匯學(xué)習(xí)效果。

本詞典是一部以記錄長汀城區(qū)方言語匯為主的中型詞典。詞典中所收條目，包括了長汀方言字、詞、詞組、熟語、成語等。所有條目按漢語拼音順序排列。條目內(nèi)容包括讀音、釋義和例句。收詞范圍涵蓋社會生活、風(fēng)俗習(xí)慣、天文氣象、風(fēng)土民物等方方面面，既較完整地記錄了長汀話方言詞匯，有助于填補(bǔ)當(dāng)?shù)胤窖栽~匯調(diào)查的空白，又較全面地展示了長汀地方文

本書通過微觀個體的視角，結(jié)合各國數(shù)據(jù)案例和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)證方法，研究語言能力與個體結(jié)果之間的關(guān)系，主要包括勞動市場、教育結(jié)果和家庭消費(fèi)這三個方面的問題：移民的語言能力如何影響勞動市場表現(xiàn)和社會融入，以及方言使用如何影響本國居民的工資收入；語言能力如何影響學(xué)生的教育結(jié)果，以及語言能力的同伴效應(yīng)；否掌握本國通行語言對家庭總