2020-2022廈門市不可移動(dòng)文物集中保護(hù)修繕工程優(yōu)選案例

本書主要介紹信息資源管理概述、信息資源管理相關(guān)理論基礎(chǔ)、信息資源采集、信息資源組織、信息資源存儲(chǔ)、信息資源傳輸、信息資源檢索、信息資源開發(fā)與利用、信息資源質(zhì)量評(píng)估和信息資源安全管理。每章皆以案例開篇，并將思政元素結(jié)合章節(jié)內(nèi)容融入開篇案例；每章以小結(jié)結(jié)尾，并編寫與章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的思考題。本書可作為高等學(xué)校信息管理與信息系統(tǒng)

本書系安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目成果。作者首次提出將海外學(xué)者的中國(guó)武文化研究納入海外中國(guó)學(xué)（漢學(xué)）研究的范疇，采用宏觀梳理和微觀分析相統(tǒng)一、以問題為導(dǎo)航、結(jié)合個(gè)案分析的研究思路。該書以從事中國(guó)武術(shù)研究的八位英美學(xué)者和他們的研究成果為研究對(duì)象進(jìn)行逆向研究，嘗試?yán)迩鍑?guó)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域如何認(rèn)識(shí)中國(guó)武術(shù)、有哪些學(xué)者選擇以中國(guó)武術(shù)

講述歷史，讓更多人在聆聽穿越古今的傳承故事中，感受傳統(tǒng)文化的價(jià)值內(nèi)涵，找到中華民族的優(yōu)秀文化基因，從而更加熱愛吉林，熱愛吉林的本土文化。本系列叢書的出版，對(duì)吉林省地方特色資源的梳理、探究、解讀，對(duì)吉林文化的欣賞、傳承、弘揚(yáng)，具有不可代替的價(jià)值。

講述歷史，讓更多人在聆聽穿越古今的傳承故事中，感受傳統(tǒng)文化的價(jià)值內(nèi)涵，找到中華民族的優(yōu)秀文化基因，從而更加熱愛吉林，熱愛吉林的本土文化。本系列叢書的出版，對(duì)吉林省地方特色資源的梳理、探究、解讀，對(duì)吉林文化的欣賞、傳承、弘揚(yáng)，具有不可代替的價(jià)值。

當(dāng)前中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)得到各級(jí)政府和學(xué)校的高度重視，教師成長(zhǎng)的外部支持環(huán)境逐步優(yōu)化，但本書作者認(rèn)為，教師成長(zhǎng)更為關(guān)鍵的是自我生命力量的激活，內(nèi)在精神朝向與認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)換。作為教育專業(yè)報(bào)的記者、編輯，本書作者長(zhǎng)期關(guān)注中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)問題，采訪報(bào)道了大量?jī)?yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。作者精選16位優(yōu)秀教師作為研究案例，解讀了每

本書系河南博物院主辦的系列出版物《博物館探索》第3輯，集中反映河南博物院在文物收藏、文物展覽、文物研究等方面的最新成果，主要欄目有考古探索文物研究博物館實(shí)踐文化遺產(chǎn)與保護(hù)文物修復(fù)等欄目，刊發(fā)論文20余篇。這些論文出自專業(yè)人員之手，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

蒙氏識(shí)字與閱讀 小笨熊 幼兒識(shí)字與閱讀5 幼小銜接 學(xué)前語文 幼升小啟蒙幼兒園教材

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