本書出至第九版，經(jīng)過(guò)全盤修訂，充分更新，以其生機(jī)勃然、界面友好、介紹權(quán)/威，依然是一部罕有匹敵的社會(huì)學(xué)概論。兩位作者針對(duì)社會(huì)學(xué)中的新鮮觀念，緊扣晚近的全球發(fā)展趨勢(shì)，提供了權(quán)/威性的概覽。同時(shí)充分涵蓋了經(jīng)典論爭(zhēng)，哪怕是最為復(fù)雜的觀念，也有著引人入勝的闡釋。 本書行文流暢，布局清晰易讀，努力做到既智識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，又深入淺出。尤其

本書詳細(xì)介紹了在各種職場(chǎng)情境下有效利用AI工具的方法。本書內(nèi)容通俗易懂、案例豐富、實(shí)用性強(qiáng)，拿來(lái)就能上手，翻開(kāi)就能實(shí)踐，能夠幫助職場(chǎng)人士充分利用AI的力量，在工作中快速成長(zhǎng)，從職場(chǎng)小白蛻變?yōu)槁殘?chǎng)精英。 全書分為6章，主要內(nèi)容包括：向AI提問(wèn)的正確方式；向AI提問(wèn)，收獲機(jī)會(huì)，提升效率，獲得發(fā)展；向AI提問(wèn)，強(qiáng)化自我管理能

在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，有效溝通已成為個(gè)人和職業(yè)成功的關(guān)鍵。這是一本深入探討如何通過(guò)心流狀態(tài)提升溝通技巧的實(shí)用指南。作者韓未，憑借其二十年科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合心理學(xué)原理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果，為讀者揭示了如何在溝通中達(dá)到心流狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)更高效、更和諧的人際互動(dòng)。本書從學(xué)會(huì)傾聽(tīng)開(kāi)始，逐步引導(dǎo)讀者掌握如何激發(fā)對(duì)方表達(dá)、理解

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在技術(shù)創(chuàng)新中的作用日益明顯，強(qiáng)化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)對(duì)于主導(dǎo)關(guān)鍵核心技術(shù)話語(yǔ)權(quán)、搶占新一輪產(chǎn)業(yè)革命制高點(diǎn)有著重要戰(zhàn)略意義。企業(yè)的創(chuàng)新成果可以借助技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)廣泛擴(kuò)散，主導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)便能借此獲取持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但同時(shí)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化是充滿協(xié)調(diào)與沖突的復(fù)雜過(guò)程，既影響技術(shù)創(chuàng)新

本書基于文化自信視域?qū)⑶嗌倌陚鞒泻霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣相貫通，全面回顧了文化自信新時(shí)代以來(lái)青少年傳統(tǒng)文化閱讀推廣的理論依據(jù)及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，分析其必要性與可行性。在此基礎(chǔ)上，從閱讀推廣組織、閱讀資源、閱讀推廣活動(dòng)等層面入手，整體、系統(tǒng)地調(diào)研與梳理少年兒童圖書館、高校圖書館、中華經(jīng)典傳習(xí)所等機(jī)構(gòu)的主體

本書致力于探索在政府的支持下，數(shù)字化時(shí)代的高校和企業(yè)間如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合。作者在理清數(shù)字化時(shí)代產(chǎn)學(xué)研概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，緊扣當(dāng)前產(chǎn)學(xué)研合作的核心和痛點(diǎn)問(wèn)題，指出產(chǎn)學(xué)研合作的本質(zhì)在于跨組織知識(shí)轉(zhuǎn)移。本書細(xì)致分析了影響產(chǎn)學(xué)研網(wǎng)絡(luò)知識(shí)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵因素，并以產(chǎn)學(xué)研網(wǎng)絡(luò)中企業(yè)組織為研究對(duì)象，用計(jì)算機(jī)仿真和多元回歸分析的方法，重點(diǎn)

本書以“組織”和“策略”為切入點(diǎn)剖析英國(guó)一流大學(xué)國(guó)際化發(fā)展的組織策略，主要涵蓋外部組織策略、內(nèi)部組織策略和案例分析。首先，將以已有的國(guó)際化策略研究和英國(guó)一流大學(xué)國(guó)際化實(shí)踐為基礎(chǔ)，從高校以外的支持體系和高校自身的內(nèi)部保障體系兩方面入手，探索國(guó)際化發(fā)展的組織策略模式，是對(duì)現(xiàn)有的國(guó)際化策略理論研究的延伸和補(bǔ)充。其次，研究外部

書的研究?jī)?nèi)容擬按照“理論框架—機(jī)制發(fā)現(xiàn)—體系構(gòu)建”的邏輯線索，在準(zhǔn)確把握數(shù)字醫(yī)患互動(dòng)發(fā)展的基本規(guī)律和發(fā)生機(jī)制的基礎(chǔ)上，提出并驗(yàn)證有效的促進(jìn)策略，構(gòu)建數(shù)字醫(yī)患互動(dòng)發(fā)展的治理體系。具體而言，首先為理論框架，本書擬基于人際關(guān)系發(fā)展階段理論提出數(shù)字醫(yī)患互動(dòng)發(fā)展的“三階段”理論模型；其次為機(jī)制發(fā)現(xiàn)，擬基于理論框架針對(duì)交互、信任和

本書以科學(xué)關(guān)聯(lián)相關(guān)文獻(xiàn)的梳理對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)外科學(xué)家關(guān)聯(lián)相關(guān)現(xiàn)實(shí)背景進(jìn)行歸納，以提供理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)參照。以科學(xué)家關(guān)聯(lián)指標(biāo)的構(gòu)建為定量研究起點(diǎn)，對(duì)中國(guó)上市公司科學(xué)家關(guān)聯(lián)情況進(jìn)行了多維度的綜合分析，廓清研究主要問(wèn)題的基本情況。企業(yè)科學(xué)家關(guān)聯(lián)發(fā)揮作用的前提是跨組織存在技術(shù)創(chuàng)新溢出，檢驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新溢出的誘致因素是對(duì)已有理論的初步檢驗(yàn)，為

以“雙11”、“京東618”等為代表的中國(guó)原創(chuàng)性網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物節(jié)，走出了一條符合中國(guó)國(guó)情的網(wǎng)絡(luò)促銷創(chuàng)新模式，成功地激起了全民消費(fèi)熱情，對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需起到了巨大拉動(dòng)作用，為全球電商零售發(fā)展貢獻(xiàn)了中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，引起了學(xué)界和業(yè)界的高度關(guān)注。什么樣的心理因素和特有情境導(dǎo)致網(wǎng)民購(gòu)物節(jié)狂歡購(gòu)物行為？成為學(xué)界和業(yè)界共同關(guān)注的焦點(diǎn)，急需學(xué)界揭示“雙