本書(shū)是一本教育類專著。本書(shū)從高校教育管理的內(nèi)涵、價(jià)值及原則出發(fā)，系統(tǒng)剖析了教育管理體制的探索與改革。隨后，著重闡述了現(xiàn)代高校課程管理的創(chuàng)新發(fā)展策略，以及教師管理與學(xué)生管理的創(chuàng)新舉措。此外，本書(shū)還緊跟時(shí)代步伐，詳細(xì)分析了大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校教育管理中的廣泛應(yīng)用及其對(duì)教學(xué)管理職責(zé)、教學(xué)輸入系統(tǒng)、教學(xué)資源管理及教學(xué)過(guò)程的影響，并

這是一本專注于大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)的學(xué)術(shù)著作。全書(shū)系統(tǒng)地研究和探討了大學(xué)生心理健康的多維度內(nèi)容及相應(yīng)的教育干預(yù)策略。本書(shū)詳細(xì)闡述了心理健康的基本概念與標(biāo)準(zhǔn)，并深度剖析了大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)以及影響其心理健康的多種因素，明確了大學(xué)生情緒的特點(diǎn)與常見(jiàn)問(wèn)題，并提供了豐富實(shí)用的情緒管理策略與技能培養(yǎng)方案。在壓力管理和心理調(diào)

本書(shū)是一本資源理論類圖書(shū)。本書(shū)主要闡述科技信息資源管理的基礎(chǔ)理論、科技信息資源的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，著重介紹科技信息資源的采集與整合，包括科技信息資源的保護(hù)與安全，同時(shí)也探討了信息資源的保護(hù)策略與措施等方面的內(nèi)容，最后歸納科技信息資源管理的總結(jié)與評(píng)價(jià)等。本書(shū)能讓讀者全面掌握科技信息管理的要義及實(shí)踐技能。本書(shū)內(nèi)容豐富，體系完整，

本書(shū)是一本社會(huì)人才學(xué)專著。本書(shū)從職業(yè)與就業(yè)的基本理念出發(fā)，深入探討了職業(yè)選擇理論、職業(yè)決策理論以及職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，為大學(xué)生提供了全面的理論指導(dǎo)。同時(shí)，本書(shū)還詳細(xì)介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念、要素和流程，以及如何認(rèn)知職業(yè)社會(huì)，幫助大學(xué)生明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。在就業(yè)指導(dǎo)方面，本書(shū)分析了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及其

本書(shū)是一本古籍保護(hù)方面的專著。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有數(shù)千年的歷史，在傳承中華文明的過(guò)程中，紙質(zhì)圖書(shū)承載了很大一部分功能和作用。這些古籍大多是通過(guò)古墓挖掘、民間流傳等形式留存下來(lái)的，需要專業(yè)人士進(jìn)行搶救性修復(fù)和專業(yè)保護(hù)，才能得以保存。本書(shū)主要闡述了古籍保護(hù)的意義和作用，介紹了中國(guó)傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)及字畫(huà)裝裱修復(fù)的知識(shí)與技巧和古籍

本書(shū)面向老年教育(社區(qū))工作者(養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員)，針對(duì)慧齡游戲(老年游戲)的設(shè)計(jì)、組織，涉及：老年心理學(xué)基礎(chǔ)，慧齡游戲的教學(xué)(游戲活動(dòng))設(shè)計(jì)，有效的指導(dǎo)方法，游戲活動(dòng)的組織和管理，活動(dòng)實(shí)例。

本書(shū)通過(guò)理論分析與實(shí)踐探索相結(jié)合的方式，闡述了立德樹(shù)人在當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，強(qiáng)調(diào)了高校思想政治工作對(duì)于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵地位。書(shū)中首先回顧了我國(guó)高等教育發(fā)展歷程中的德育工作成就與經(jīng)驗(yàn)，接著從理論層面探討了立德樹(shù)人的內(nèi)涵及其與人才培養(yǎng)的關(guān)系。隨后，本書(shū)結(jié)合實(shí)際案例，展示了當(dāng)前

本書(shū)構(gòu)建起了一套全面且系統(tǒng)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方法體系。它通過(guò)對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)史、理論與方法、形態(tài)設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法等多個(gè)關(guān)鍵方面進(jìn)行極為詳細(xì)且深入的闡釋，為讀者呈現(xiàn)了一幅豐富而清晰的設(shè)計(jì)知識(shí)畫(huà)卷。在書(shū)中，作者將地域文化放置在核心的關(guān)鍵地位，以科學(xué)合理且切實(shí)有效的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法作為重要的引導(dǎo)方向，深入地挖掘文化所蘊(yùn)含

這是一本從視覺(jué)文化角度重新詮釋嶺南地區(qū)非遺的研究性著作。作者歷時(shí)八年(2016-2023)，對(duì)嶺南地區(qū)的若干國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，收集了豐富的一手圖文資料；同時(shí)通過(guò)歷史演進(jìn)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化心理、傳播模式、創(chuàng)作意志、接受理論等多維度的綜合研究，破解這些非遺項(xiàng)目背后蘊(yùn)含的文化意義，對(duì)于非遺項(xiàng)目的傳承和活化，對(duì)

本書(shū)首先研究了社會(huì)治理與農(nóng)村社會(huì)治理，其次分析了我國(guó)農(nóng)村體育發(fā)展的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，接著探討了怎樣在社會(huì)治理視域下做好我國(guó)農(nóng)村公共體育服務(wù)體系建設(shè)、深入實(shí)施農(nóng)民健身工程、著力加快農(nóng)村體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。最后專題探討了如何在社會(huì)治理視域下，積極發(fā)展牧區(qū)民族傳統(tǒng)體育，開(kāi)展常態(tài)化體育活動(dòng)和賽事，整合牧區(qū)體育多元支撐要素，為牧區(qū)體育