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本書以講練現(xiàn)代漢語語法基礎(chǔ)知識為主要任務(wù)。 本書共設(shè)置11章，包含語法概說、詞類、短語、單句、復(fù)句、病句修改、標點符號、句子的變換、常用的修辭手法、語句補寫與語段壓縮、語言表達等內(nèi)容，涵蓋了現(xiàn)代漢語語法、修辭等的相關(guān)重點、難點問題，對于高考中涉及到的語言文字表達應(yīng)用考點也做了較為詳細的講解。 體例上，本書在每章開頭提供

本輯《文化研究》重點關(guān)注藝術(shù)學(xué)理論的跨媒介研究，以及當代數(shù)字人文的學(xué)術(shù)進展。在當代文化與藝術(shù)現(xiàn)象中，媒介是不僅是中心議題，更加為理解媒介的意義、內(nèi)涵以及媒介的原理造成了不小的困難。晚近以來，對跨媒介性或者媒介間性的研究，從根本上解決了疑難，并且為回顧文化藝術(shù)的歷史進程及其邏輯，提供了有效的理論路徑。此外，在轟轟烈烈的數(shù)

《中國國際教育：觀察與研究2024》是國際教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)出版物，由中國教育學(xué)會國際教育分會組織編寫，是國際教育分會的年會成果、規(guī)劃課題和專項課題研究成果的展示載體。本書基于我國國際教育發(fā)展的新理念、新動態(tài)、新趨勢，聚焦青少年全球勝任力培養(yǎng)、國際教育品質(zhì)保障、國際教育課程理念、國際教育觀察和全球教育回顧等主題，記錄我國國

STEAM英語分級讀物融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科教育于英語學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)非虛構(gòu)類文本閱讀與寫作素養(yǎng)，激歷讀者探究外部世界、動手解決實際問題。系列共分6個級別，共90冊。每冊圖書提供Lexile與GuidedReadingLevels閱讀指數(shù)參考，可掃碼聽音頻，并且可點讀。第5級酒蓋歷史文化、自然世界、極限突破

圖書名稱：國際學(xué)生教育管理研究6 條形碼：9787544679282 【簡介】《國際學(xué)生教育管理研究》為為教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、教師學(xué)生和管理人員提供了一個探討專業(yè)理論、開展學(xué)術(shù)研究、闡述教學(xué)心得和分享管理經(jīng)驗的園地和平臺。借助這個園地和平臺，我們能夠進一步加強和深化學(xué)術(shù)研究，在質(zhì)量標準評估中記錄歷史，在管理現(xiàn)狀調(diào)查中回

《教育心理學(xué)：理論與實踐》（第12版）由美國著名教育心理學(xué)家、約翰·霍普金斯大學(xué)的羅伯特·斯萊文教授撰寫，是一部經(jīng)典的教育心理學(xué)教科書，為明日之教師提供必要的基礎(chǔ)知識和實用策略，使之成為有效的教育者。 與那些只講述大量研究、冗長晦澀的教科書或泛泛而談的教科書不同，本書兼具科學(xué)性和實用性，介紹

本書是專為小學(xué)低年級的學(xué)生設(shè)計的人工智能啟蒙書，旨在通過一系列富有趣味性和互動性的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗并理解人工智能領(lǐng)域中的邏輯基礎(chǔ)知識。本書不依賴任何電子設(shè)備，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)造力，為他們探索未來的人工智能領(lǐng)域奠定堅實的基礎(chǔ)。本書適合小學(xué)低年級學(xué)生閱讀。

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