由于面臨著家庭結(jié)構(gòu)不完整、父母角色功能缺失的成長(zhǎng)環(huán)境，留守兒童在身心發(fā)展中存在諸多潛在危險(xiǎn)，這可能對(duì)他們的成長(zhǎng)帶來(lái)消極影響。社會(huì)和學(xué)術(shù)界高度關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的社會(huì)適應(yīng)狀況。本書采用縱向追蹤研究、問(wèn)卷調(diào)查法、質(zhì)性研究及干預(yù)實(shí)驗(yàn)等多種不同的研究方法，聚焦以下問(wèn)題：（1）探討農(nóng)村留守兒童品格、所處生態(tài)環(huán)境、社會(huì)適應(yīng)上的狀

本書自2013年秋季至2019年12月底，由首都師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)的人類學(xué)、教育人類學(xué)、教育文化學(xué)專業(yè)的教師組成，帶領(lǐng)研究生及本科生深入到隨遷子女就讀的學(xué)校（五所不同類型的學(xué)校）、居住的社區(qū)以及學(xué)生家庭，圍繞著文化交融進(jìn)行長(zhǎng)期的實(shí)地觀察與研究。描摹隨遷子女的教育生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校文化交融教育實(shí)踐進(jìn)行呈現(xiàn)。本書嘗試運(yùn)用

本書圍繞社會(huì)企業(yè)這一前沿課題，立足我國(guó)國(guó)情，通過(guò)對(duì)我國(guó)一家知名社會(huì)企業(yè)進(jìn)行案例剖析和實(shí)證研究，分析社會(huì)企業(yè)在國(guó)家、地區(qū)和工作者個(gè)人三個(gè)層面的重要影響。通過(guò)混合研究方法，本書發(fā)現(xiàn)社會(huì)企業(yè)不僅對(duì)國(guó)家和地區(qū)發(fā)展具有重大意義，對(duì)工作者個(gè)體也具有七種隱性影響并就這些影響之間的微妙關(guān)系進(jìn)行了研究，展現(xiàn)出社會(huì)企業(yè)影響的分層性，也對(duì)進(jìn)

本書分析大數(shù)據(jù)管理需求特性與管理實(shí)態(tài)，提出了以數(shù)據(jù)為屬概念的檔案概念體系，一是分析了檔案的本質(zhì)屬性與數(shù)據(jù)的檔案屬性，將數(shù)據(jù)作為檔案定義的屬概念。二是分析了國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略要求與檔案管理的本質(zhì)功能，將非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)（文件形態(tài)檔案）和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)態(tài)檔案）納入檔案概念。三是分析了結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)歸入檔案的條件。數(shù)據(jù)賦值是數(shù)據(jù)檔案內(nèi)

本書旨在分析高職畢業(yè)生就業(yè)力的結(jié)構(gòu)，研究就業(yè)力發(fā)展的現(xiàn)狀和就業(yè)力發(fā)展的影響因素，探究如何實(shí)施有效的校企協(xié)同育人推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)力發(fā)展，以期獲得較好的就業(yè)結(jié)果。采納北京大學(xué)“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”和浙江大學(xué)“全國(guó)高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)研究”數(shù)據(jù)，結(jié)合全國(guó)“校企合作雙百計(jì)劃”中的20所高職院校典型案例和浙江J職業(yè)技術(shù)

本書堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)，站在奮進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程上，緊扣“中國(guó)式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”這一重要論斷，凝練出“現(xiàn)代化與生態(tài)文明協(xié)同推進(jìn)”這一研究課題。本書按照上篇“誰(shuí)之現(xiàn)代化何種生態(tài)文明”（研究起點(diǎn)反思）、中篇“現(xiàn)代化與生態(tài)文明協(xié)同推進(jìn)I”（理論焦點(diǎn)闡釋）和下篇“現(xiàn)代化與生態(tài)文明協(xié)同推進(jìn)II”（現(xiàn)實(shí)

從全球范圍看，媒體智能化進(jìn)入快速發(fā)展階段。我們要增強(qiáng)緊迫感和使命感，推動(dòng)關(guān)鍵核心技術(shù)自主創(chuàng)新不斷實(shí)現(xiàn)突破，探索將人工智能運(yùn)用在新聞采集、生產(chǎn)、分發(fā)、接收、反饋中，用主流價(jià)值導(dǎo)向駕馭“算法”，全面提高輿論引導(dǎo)能力。本書以“人機(jī)傳播：生成式人工智能在新聞生產(chǎn)流程中的變革”為題切入，介紹生成式人工智能的基本概念和原理，分析其

本書為國(guó)家社科基金項(xiàng)目成果（項(xiàng)目號(hào)：15BZZ051）的最終成果。本書系統(tǒng)梳理了中國(guó)環(huán)境治理、霧霾治理、區(qū)域霧霾治理等方面的文獻(xiàn)資料，從實(shí)踐層面和政策層面兩個(gè)角度把握我國(guó)區(qū)域霧霾協(xié)同治理的發(fā)展歷程和總體特征，從協(xié)同學(xué)和戰(zhàn)略協(xié)同理論中有關(guān)協(xié)同概念的內(nèi)核出發(fā)，搭建了“行動(dòng)-狀態(tài)-效應(yīng)”府際協(xié)同實(shí)現(xiàn)機(jī)制的分析框架。并以京津冀

有別于國(guó)內(nèi)外社會(huì)理論教科書所介紹的理論皆停留在2005年之前，本書主要介紹2005年之后的社會(huì)理論發(fā)展現(xiàn)狀。全書共十講，系統(tǒng)介紹了分析社會(huì)學(xué)、形態(tài)衍生理論、以批判為對(duì)象的社會(huì)學(xué)、承認(rèn)理論、共鳴理論、行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論、新唯物主義、建制民族志、南方理論、系統(tǒng)理論等社會(huì)理論。在書末附錄，作者針對(duì)中國(guó)高校師生在研習(xí)社會(huì)學(xué)理論與寫

本書聚焦日本少子老齡化社會(huì)的福利與保障問(wèn)題，多維度展示日本福利社會(huì)的現(xiàn)實(shí)動(dòng)態(tài)，以期為應(yīng)對(duì)這一全球性挑戰(zhàn)提供具有針對(duì)性的政策建議。同時(shí)，中國(guó)在社會(huì)保障與社會(huì)福祉領(lǐng)域的制度發(fā)展、法律完善、人才教育體系建設(shè)，以及對(duì)靈活就業(yè)人員的社會(huì)保障探索和老齡科技創(chuàng)新實(shí)踐，基于本國(guó)社會(huì)情境，對(duì)少子老齡化現(xiàn)象進(jìn)行了系統(tǒng)性回應(yīng)與分析，為提出可