在本書中，作者致力于闡述正統(tǒng)的文化理論沒有致力于解決敏銳的社會問題以適應(yīng)政治局勢要求的原因，并提出了多種補(bǔ)救措施。 本書細(xì)述文化理論從1960年到1990年的興衰，作者追溯了文化理論誕生的文化與政治因素，檢驗(yàn)諸如巴特、福柯等開創(chuàng)性的理論家如何從邊緣引出性別、權(quán)力、性欲與種族等主題，得出結(jié)論：面對著資本主義新起的全球敘事

人口發(fā)展是關(guān)系中華民族發(fā)展的大事情。為貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展，現(xiàn)就優(yōu)化生育政策，實(shí)施一對夫妻可以生育三個子女政策，并取消社會撫養(yǎng)費(fèi)等制約措施、清理和廢止相關(guān)處罰規(guī)定，配套實(shí)施積極生育支持措施，作出此決定。黨和國家始終堅持人口與發(fā)展綜合決策，科學(xué)把握人口發(fā)展規(guī)律，堅

米勒博士是動機(jī)性訪談的創(chuàng)立者，本書是他關(guān)于同理傾聽技巧的著作。 本書認(rèn)為，做一個好的傾聽者，掌握重要的傾聽技巧，不僅有助于化解分歧、消除誤解、促進(jìn)積極的改變、創(chuàng)建和諧親密的人際關(guān)系，還有助于從別人的言談中獲得關(guān)鍵和有效的信息。 作者通過清晰的講解、實(shí)例和練習(xí)，論證了同理心尤其精準(zhǔn)同理心是提升傾聽品質(zhì)、改善人際關(guān)系的重要

本書是社會科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典代表之作。哈佛大學(xué)組織行為學(xué)教授克里斯阿吉里斯和他的同事呈現(xiàn)了行動科學(xué)基本的原則和方法。行動科學(xué)是社會和組織探究的一種路徑，以生產(chǎn)出理論有效、實(shí)踐有用的知識。行動科學(xué)可以用來解決問題，激發(fā)人類發(fā)展和學(xué)習(xí)，并促進(jìn)個體、組織和社會的改變。 本書作者清晰并具體地闡述了行動科學(xué)立基的哲學(xué)和科學(xué)原則。他們

《管理學(xué)》適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)習(xí)特點(diǎn)，旨在為讀者構(gòu)建一個立體化、沉浸式、迭代型的學(xué)習(xí)平臺。全書內(nèi)容圍繞管理學(xué)概述、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新六篇展開，力求將知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引導(dǎo)做到深度協(xié)同、有機(jī)統(tǒng)一，幫助讀者掌握寬厚的管理學(xué)基礎(chǔ)知識和解決復(fù)雜管理問題的思路、工具和方法，提高讀者人文素質(zhì)和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，同時了解

本書在第四版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，根據(jù)新文件的要求，積極吸收學(xué)科新成果，加強(qiáng)職業(yè)實(shí)踐能力，在推敲語句、錘煉字詞的同時更新、撤換、補(bǔ)充、調(diào)整了部分內(nèi)容。本書是一本高等院校秘書類圖書，詳細(xì)介紹了辦公室工作的主要流程和方法，主要闡釋辦公室管理和辦公室工作兩大部分，辦公室管理主要包括辦公室環(huán)境管理、辦公室時間管理、辦公室用品管理

本教材內(nèi)容主要包括現(xiàn)代社會保障的產(chǎn)生和發(fā)展、社會保障的主要理論概述、社會保障基金、社會保障管理體制、社會保險的五大項(xiàng)目、社會救濟(jì)、社會福利、農(nóng)村社會保障、社會保障法等多方面內(nèi)容。本教材具有內(nèi)容的完整性、觀點(diǎn)的創(chuàng)新性、與中國社會保障現(xiàn)實(shí)高度的結(jié)合性和資料與案例的新穎性等特點(diǎn)。修訂版更新了近年的數(shù)據(jù)，增加了扶貧的新情況，對

無人生無處不談判。談判的最佳結(jié)果不是雙贏，而在于找到雙方利益最大化的最有效點(diǎn)。在本書中，作者莉·湯普森為我們提供了在日常生活和沖突情況下都可以使用的最佳策略、實(shí)踐和工具。她稱這些策略為“妙招”。你不需要大量的投資、費(fèi)用和時間就可以學(xué)會使用簡單且切實(shí)有效的方法，在溝通和談判中發(fā)現(xiàn)潛在價值，為各方帶來更好的結(jié)果，從而在商業(yè)

案例是組織行為學(xué)課程經(jīng)常采用的教學(xué)形式，在教授理論知識的同時通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和管理實(shí)踐能力尤為重要。為了更好地實(shí)施案例教學(xué)，一本配套案例教程必不可少。本案例教程包括個體心理與行為、群體心理與行為、組織心理與行為三個單元，涵蓋了組織行為學(xué)的基本內(nèi)容。在案例選擇上注重結(jié)合中國的文化特點(diǎn)和管理實(shí)際，突出背

我們是不是比父母更聰明？開車時打電話與酒駕一樣危險嗎？坐飛機(jī)和開車，哪種方式更安全？喝咖啡是否有益健康？星座分析結(jié)果是否準(zhǔn)確？金錢能買到愛情嗎？鉆石越重，價格就越高嗎？小學(xué)四年級的學(xué)生可以用統(tǒng)計學(xué)做什么？擁有三個孩子的家庭，一兒兩女的概率是多少？……如果你想知道這些問題的答案，就來閱讀本書吧。 大數(shù)據(jù)時代，統(tǒng)計學(xué)是讀懂