本著述共有10個(gè)章節(jié)，章節(jié)2-9構(gòu)成本書的核心內(nèi)容，逐一探討了認(rèn)知語言學(xué)的關(guān)鍵概念及其在二語教學(xué)中的應(yīng)用。第2章圍繞識(shí)解概念，介紹4種識(shí)解方式，指出識(shí)解模式存在跨語言差異，利用這些差異能預(yù)測(cè)二語學(xué)習(xí)者可能遇到的困難；第3章介紹輻射范疇構(gòu)建在如語法、語音語調(diào)等教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用潛力和解釋力；第4章以百科知識(shí)為關(guān)鍵詞，探討各

本書根據(jù)《同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位英語水平全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》（第6版）編寫，深度分析大綱要求和真題規(guī)律，讓考生準(zhǔn)確把握考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)、解題技巧和命題趨勢(shì)，助力考生輕松備考。本書共分為三大版塊：考綱解讀、專項(xiàng)突破和真題精講，從基礎(chǔ)到綜合再到實(shí)戰(zhàn)演練，引導(dǎo)在職人員在有限的時(shí)間內(nèi)做好全面、細(xì)致、有效的復(fù)習(xí)。專項(xiàng)突破版塊對(duì)考

本書旨在對(duì)先秦時(shí)期的同義詞進(jìn)行專題研究，綜合出土文獻(xiàn)及傳世文獻(xiàn)材料，選擇了十二組個(gè)案進(jìn)行描寫和分析，并從具體的個(gè)案入手，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一些理論的總結(jié)。其中，個(gè)案研究部分，選擇了包括名詞、動(dòng)詞、形容詞在內(nèi)的十二個(gè)個(gè)案，對(duì)每個(gè)個(gè)案從歷時(shí)演變和共時(shí)分布兩個(gè)角度進(jìn)行分析。共時(shí)分布部分，對(duì)每個(gè)成員的文獻(xiàn)用例、語義特點(diǎn)、語法功能等

本書由國(guó)內(nèi)考研英語資深導(dǎo)師陳錦斌老師編著，是一本精析考研英語高分寫作技巧的產(chǎn)品。全書以考研英語大綱對(duì)英語寫作的要求為編寫宗旨，按照歷年考研英語真題的作文類型，通過劃分應(yīng)用文、圖畫作文、圖表作文、文字作文、混合型作文等作文類型，給出豐富的雅詞佳句素材，幫助學(xué)生解決“寫不出”的問題。

本書首先分析了文化語境的定義、特點(diǎn)及對(duì)日語教學(xué)的影響，并闡述了當(dāng)前日語教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的主要挑戰(zhàn)，明確了日語教學(xué)中文化能力的培養(yǎng)目標(biāo)和方法，然后介紹了創(chuàng)新教學(xué)模式的相關(guān)理論，揭示了這些理論在日語教學(xué)中的應(yīng)用前景和價(jià)值，最后結(jié)合文化語境下日語教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，提出了文化日語教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)原則和方法，展示了多種創(chuàng)新的日語教學(xué)方

本書深入探討了人工智能技術(shù)如何重塑大學(xué)外語教學(xué)的面貌。從人工智能技術(shù)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，首先概述了AI在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用及其對(duì)外語教學(xué)的特定影響。隨后，通過實(shí)際應(yīng)用，如智能語音在口語訓(xùn)練、自然語言處理在閱讀理解、機(jī)器學(xué)習(xí)在寫作指導(dǎo)中的實(shí)踐，展示了AI技術(shù)如何提升教學(xué)效果與學(xué)習(xí)效率。書中還深入分析了混合式學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建、個(gè)

本書旨在全面探討高校外語教學(xué)的理論基礎(chǔ)、教學(xué)創(chuàng)新以及教師的專業(yè)發(fā)展路徑。全書共分八章，首先從高校外語教學(xué)的核心理論和改革發(fā)展歷程切入，分析新時(shí)代高校外語教學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，奠定全書的理論基礎(chǔ)。接著，聚焦于外語教師的專業(yè)素養(yǎng)與能力，構(gòu)建其成長(zhǎng)路徑和職業(yè)規(guī)劃框架，為教師提供系統(tǒng)化的專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。結(jié)合信息化時(shí)代背景，本書深

本書主要內(nèi)容以中國(guó)境內(nèi)語言、文字為研究對(duì)象的語言學(xué)、文字學(xué)學(xué)術(shù)論文、讀書札記和嚴(yán)肅學(xué)術(shù)評(píng)論，系由首都師范大學(xué)“華夏語言文字文明研究中心”負(fù)責(zé)。本輯是第八輯，共收錄5篇文章。其中，“名家新作”欄目收錄吳安其本書、馮蒸本書；“青年學(xué)者論壇”欄目收錄陳海妮、郝琦本書；“讀書札記”欄目收錄羅濤本書、胡平本書兩篇文章。相關(guān)文章注

本書收錄了古代五種重要的蒙書——《小兒語》《千字文》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《笠翁對(duì)韻》，同時(shí)文末附錄“論小學(xué)之始”一文。

《古文觀止》是清代吳楚材、吳調(diào)侯于康熙三十三年(1694年)選定的古代散文選本。該書是清朝康熙年間選編的一部供學(xué)塾使用的文學(xué)讀本，此書是為學(xué)生編的教材，康熙三十四年(1695年)正式鐫版印刷。流傳于世300多年而不衰，是學(xué)習(xí)文言文的一把鑰匙，常年占據(jù)同類書籍的網(wǎng)絡(luò)銷售榜第一名，具有巨大的潛在讀者，但缺少相關(guān)的講解和普及