本書(shū)將“管理+系統(tǒng)工程”深度融合，特別是基于“工商管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”和“智能工程管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)改革探索和教材編寫(xiě)實(shí)踐，架構(gòu)起系統(tǒng)“思想-理論-方法-技術(shù)-應(yīng)用”的多層次知識(shí)體系并實(shí)現(xiàn)其跨層次關(guān)聯(lián)，綜合培養(yǎng)學(xué)生“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，瞄準(zhǔn)管理問(wèn)題，使用運(yùn)籌方法，支撐科學(xué)決策”的系統(tǒng)分析能力。

本書(shū)是一本聚焦于提升個(gè)人溝通能力和心理素質(zhì)的實(shí)用指南。作者通過(guò)豐富的心理學(xué)理論和實(shí)踐案例，深入探討了情緒管理、人際交往和表達(dá)技巧等核心主題，旨在幫助讀者建立積極的心態(tài)和有效的溝通方式。書(shū)中不僅揭示了情緒對(duì)行為的影響，還強(qiáng)調(diào)了自我肯定和共情在人際交往中的重要性。

本書(shū)就從設(shè)定界限入手，告訴讀者如何有效、合理地在人際關(guān)系中設(shè)置障礙，以避免事故，改善與他人和自己的關(guān)系，更好地與他人交流。

《漫畫(huà)趣讀小學(xué)生生活管理》是一本專(zhuān)為小學(xué)生設(shè)計(jì)的有趣漫畫(huà)書(shū)，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)管理自己的生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)。本書(shū)融合了漫畫(huà)和生活管理的知識(shí)，通過(guò)精心編排的漫畫(huà)情節(jié)，向孩子們介紹了日常生活中的各種管理技巧和方法。情節(jié)中的主人公們面對(duì)各種情境和問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)和探索，逐漸學(xué)會(huì)了生活管理的

本書(shū)從人們普遍關(guān)心且困惑的新時(shí)代兩性親密關(guān)系議題入手，如年輕人婚戀意愿低、離婚率上升等，結(jié)合多年來(lái)作者接訪(fǎng)的大量心理咨詢(xún)案例，探討了人類(lèi)伙伴為什么既渴望愛(ài)，但又無(wú)法自愛(ài)與相愛(ài)的根源，從“假性親密關(guān)系”“愛(ài)的本質(zhì)”“擁有自愛(ài)”“如何愛(ài)他人”“愛(ài)的能力練習(xí)”五個(gè)篇章，條分縷析地拆除人們囿于傳統(tǒng)對(duì)親密關(guān)系的種種誤解與認(rèn)知——

世界領(lǐng)先的領(lǐng)導(dǎo)力大師羅賓·夏瑪，在20多年前提出的“凌晨5點(diǎn)俱樂(lè)部”概念，以顛覆性晨間重塑計(jì)劃幫助大家掌控早晨，激發(fā)個(gè)人自律。于是，將多年心血凝聚在了這本精心雕琢的變革之書(shū)中，幫助你掌握早晨5點(diǎn)贏得自律人生的神奇習(xí)慣，你將學(xué)會(huì)：※一個(gè)鮮為人知的“20/20/20結(jié)構(gòu)”成功配方，隨時(shí)可以采納并融入日常生活之中，讓你早起時(shí)

本書(shū)共十個(gè)項(xiàng)目，涵蓋了統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)技能、統(tǒng)計(jì)分析推斷技能，以及統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)的全面知識(shí)。從統(tǒng)計(jì)的含義、基本概念和研究方法，到數(shù)據(jù)的采集、整理與顯示，再到總量分析、相對(duì)分析、統(tǒng)計(jì)分布分析等高級(jí)技能，本書(shū)循序漸進(jìn)地教授讀者如何運(yùn)用Excel進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)分析，并最終學(xué)會(huì)撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。本書(shū)不僅注重實(shí)用性、科

本書(shū)稿圍繞經(jīng)典的統(tǒng)計(jì)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)方法，并與R語(yǔ)言結(jié)合，從基本的統(tǒng)計(jì)描述分析方法出發(fā)，講解了數(shù)據(jù)可視化、參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)、線(xiàn)性回歸、時(shí)間序列分析、邏輯回歸、決策樹(shù)、降維分析等方法。每一章重點(diǎn)介紹一種經(jīng)典方法或統(tǒng)計(jì)模型，對(duì)其基本定義、模型形式、統(tǒng)計(jì)方法的推導(dǎo)與解讀等都給出了細(xì)致的講解。此外，為了將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，每

這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，實(shí)際卻不好回答，還會(huì)牽涉一堆難解的問(wèn)題：“為什么有的工作掙錢(qián)多，有的掙錢(qián)少？”“什么樣的工作是好工作？”“好學(xué)生以后也會(huì)成為好員工嗎？”“我們應(yīng)該怎樣找到自己喜歡的工作？”本書(shū)從職業(yè)的歷史、現(xiàn)狀、種類(lèi)等多個(gè)角度出發(fā)，讓7歲+的孩子了解職業(yè)，并探索熱愛(ài)，走出職業(yè)規(guī)劃第一步。這是一部較為適合少年兒童讀者

本書(shū)主要包括中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族思想的百年演進(jìn)歷程；“民族團(tuán)結(jié)”——基于黨和政府重要文獻(xiàn)的概念史考察、“中心”與“邊緣”的互動(dòng)：西南少數(shù)民族抗戰(zhàn)思想動(dòng)員芻議等。本書(shū)所收論文內(nèi)容涉及民族社會(huì)、民族文化、民族歷史、世界民族等，密切結(jié)合實(shí)際，旨在研究和宣傳民族政策、理論和成功實(shí)踐，有助于讀者正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握鑄牢中華民族共同