“攀登英語閱讀系列”系統(tǒng)探索中國兒童認知發(fā)展及英語學習規(guī)律，持續(xù)跟蹤一線優(yōu)秀教師課堂長期實驗成果，緊扣義務(wù)教育課程標準設(shè)定的兒童閱讀能力發(fā)展目標，設(shè)計編寫適合中國兒童的英語閱讀內(nèi)容，合理分級、繁簡有度、循序漸進，為兒童搭建英語閱讀階梯。 本系列共包含8個級別，分別為2套關(guān)鍵閱讀技能訓練與6套分級閱讀，涵蓋英語字母及字

本教材以英美文化基本知識和高級英譯漢翻譯技能（抓住主干、理清枝葉、合理斷并、靈活調(diào)整、直意相輔、銜接連貫）為主要教學內(nèi)容，致力于幫助學生了解常見的英美文化知識，提高學生對英美文化的鑒賞能力；幫助學生運用中文表達、言說、譯介英美文化；拓展學生國際文化視野，啟迪文化思維，培養(yǎng)文化包容理念，以增強文化素養(yǎng)，提高跨文化交際能力

《2025年上海市中學生年度最佳作文選》精選200篇中學生優(yōu)秀作文，包括：第37屆上海市中學生作文競賽獲獎作文、上海市各區(qū)800所中學語文老師推薦的優(yōu)秀作文，以及2024年上海市高考作文示范卷、中考作文示范卷。本書是一年一度的上海市中學生的作文盛會，全面反映上海市中學生精神面貌。

本著述共有10個章節(jié)，章節(jié)2-9構(gòu)成本書的核心內(nèi)容，逐一探討了認知語言學的關(guān)鍵概念及其在二語教學中的應用。第2章圍繞識解概念，介紹4種識解方式，指出識解模式存在跨語言差異，利用這些差異能預測二語學習者可能遇到的困難；第3章介紹輻射范疇構(gòu)建在如語法、語音語調(diào)等教學環(huán)節(jié)中的應用潛力和解釋力；第4章以百科知識為關(guān)鍵詞，探討各

本書根據(jù)《同等學力人員申請碩士學位英語水平全國統(tǒng)一考試大綱》（第6版）編寫，深度分析大綱要求和真題規(guī)律，讓考生準確把握考試的重點、難點、解題技巧和命題趨勢，助力考生輕松備考。本書共分為三大版塊：考綱解讀、專項突破和真題精講，從基礎(chǔ)到綜合再到實戰(zhàn)演練，引導在職人員在有限的時間內(nèi)做好全面、細致、有效的復習。專項突破版塊對考

本書結(jié)合經(jīng)典案例進行剖析，將回答的技巧與思維貫穿于本書始末，既使讀者對接話的思維流程形成整體的認知，又針對現(xiàn)實問題，總結(jié)了各種經(jīng)驗技巧，以幫助讀者解決實際問題，實實在在地提高接話的能力。

本書共分六章，每章選取2至3篇作品，選譯了傅漢思在中國古詩研究、樂府研究、古詩翻譯、昆劇推廣、書法和現(xiàn)當代文學推廣五個領(lǐng)域的著述共11種，并翻譯了其子傅以元和友人康達維為其撰寫的悼詞。每篇作品正文之前設(shè)有“導讀”欄目，正文之后設(shè)有“點評”欄目，旨在幫助讀者更好地理解傅漢思作品的背景、特色、價值和意義。第一章“西方文論探

本書采用了描述性與解釋性相結(jié)合的研究方法，在系統(tǒng)功能語言學的主位結(jié)構(gòu)理論、信息結(jié)構(gòu)理論以及Winter的小句關(guān)系理論等理論的指導下，提出演講人運用問答結(jié)構(gòu)組織演講語篇時可采取的兩個基本策略，并以此為分析框架研究了英語政治演講語篇中問答結(jié)構(gòu)的組織功能。本書深入分析了問答結(jié)構(gòu)實現(xiàn)各種語篇組織功能的條件，詳細描述了其自問自答

本文集收錄了錢曾怡先生共21種著述，分為十個分冊。包括《煙臺方言報告》《博山方言研究》《濟南方言詞典》《濟南話音檔》《山東方言研究》《漢語官話方言研究》《普通話語音》《膠東人怎樣學習普通話》《山東人學習普通話指南》《濰坊方言志》《萊州方言志》《諸城方言志》《長島方言志》《即墨縣志·方言》《肥城縣志·方言》《莒南縣志·方

本書兼具英語學習與人生勵志功能，讓你感受原版英文語言力量的同時又激蕩你的心靈。全書按照1-100天，每天10個金句的形式精心編排，附贈同步音頻，不經(jīng)意間提升你的英語讀寫力。