本書(shū)根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合高等教育教學(xué)改革的相關(guān)要求進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和提高學(xué)生的綜合文化素質(zhì)，共分為文學(xué)鑒賞和應(yīng)用文寫(xiě)作兩部分。其中文學(xué)鑒賞部分分為家國(guó)情懷、經(jīng)史風(fēng)流、親情吟誦、自然山水、精辯哲思等六個(gè)主題，精選古今中外的優(yōu)秀篇章，并配有作者簡(jiǎn)介、注釋、賞析和思考練習(xí)等，注重人文性、趣味性和

本書(shū)稿檢討了苗瑤語(yǔ)歷史比較的歷史，認(rèn)為解決苗瑤語(yǔ)的親緣定位問(wèn)題必須考慮其語(yǔ)音對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)。當(dāng)前最嚴(yán)格的語(yǔ)音對(duì)應(yīng)要求包括普遍對(duì)應(yīng)和完全對(duì)應(yīng)兩方面，充分考慮這些要求，才能施用詞階法等判定方法。語(yǔ)音對(duì)應(yīng)的建立以及嚴(yán)格語(yǔ)音對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的篩選都涉及大量的數(shù)據(jù)處理，本書(shū)稿嘗試將歷史比較的基本原則與計(jì)算程序的設(shè)計(jì)配合起來(lái)，加強(qiáng)比較材料處理

本書(shū)共十六章，從句子的基礎(chǔ)知識(shí)講起，詳細(xì)講解了考研英語(yǔ)中所需要的句法以及重點(diǎn)語(yǔ)法。本書(shū)例句大部分來(lái)源自歷年考研真題，這樣可以保證學(xué)生在使用本書(shū)時(shí)，更具有針對(duì)性。本書(shū)最典型的特點(diǎn)是每個(gè)章節(jié)都是先對(duì)相關(guān)基本句法和語(yǔ)法進(jìn)行介紹，然后是真題例句練習(xí)加講解，重要的知識(shí)點(diǎn)還有補(bǔ)充練習(xí)。本書(shū)對(duì)于考研英語(yǔ)所需要的長(zhǎng)難句所有考點(diǎn)全覆蓋，

本教材打破傳統(tǒng)的寫(xiě)作類教材的組織形式，將寫(xiě)作理論與寫(xiě)作技能實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，力求突破以往寫(xiě)作類教材理論性過(guò)強(qiáng)，實(shí)踐性較弱的特點(diǎn)，以“任務(wù)化”和“模塊化”重新整合教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合企業(yè)調(diào)研，充分考慮學(xué)生職業(yè)發(fā)展，精選寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，突出實(shí)用性和職業(yè)性。 同時(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力，提升應(yīng)用寫(xiě)作思維為目標(biāo)，結(jié)合職場(chǎng)情境，優(yōu)化“

"本系列教材共包含四冊(cè)學(xué)生用書(shū)和四冊(cè)教師用書(shū)，每?jī)?cè)含六個(gè)單元，本冊(cè)為配套《先聲英語(yǔ)學(xué)生用書(shū)1》（職業(yè)本科）的教師用書(shū)。各單元包含：1.單元/課時(shí)目標(biāo)（UNIT/LESSONGOALS）；2.情境導(dǎo)入（MAKINGCONNECTIONS）；3.核心教學(xué)內(nèi)容（LESSONSA-E）；4.語(yǔ)通中國(guó)（DEPICTINGCHIN

"本書(shū)是高等職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)。本書(shū)以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，秉承人文性與工具性并重的主旨，將教材分為上、下兩編：人文素質(zhì)、語(yǔ)文能力。上編包括七個(gè)單元，涵蓋文學(xué)鑒賞、口語(yǔ)表達(dá)、應(yīng)用寫(xiě)作以及普通話訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容。其中，前個(gè)六單元以職業(yè)院校教學(xué)能力比賽相關(guān)要求為參考進(jìn)行設(shè)計(jì)，每個(gè)單元由單元導(dǎo)語(yǔ)、相關(guān)主題文學(xué)篇目、單元實(shí)訓(xùn)知識(shí)等組

本著作基于多元智能理論，選取字母、問(wèn)候、禮貌、介紹、家庭成員、數(shù)字、身體部位、顏色、水果、動(dòng)物共10個(gè)基礎(chǔ)主題，從歌曲律動(dòng)、游戲活動(dòng)、推薦繪本、教學(xué)案例、文化鏈接5個(gè)板塊發(fā)展少兒語(yǔ)言智能、數(shù)理邏輯智能、音樂(lè)智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能、自我認(rèn)識(shí)智能。本書(shū)旨在探討少兒英語(yǔ)教學(xué)的方法，并提供可行的教學(xué)設(shè)計(jì)、教

本書(shū)以語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)為理論指導(dǎo)，以國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心大規(guī)模博客語(yǔ)料庫(kù)為真實(shí)數(shù)據(jù)來(lái)源，以實(shí)際語(yǔ)料中語(yǔ)言現(xiàn)象的出現(xiàn)概率為依據(jù)，針對(duì)博客中使用的副詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，最終以探尋男女性別人群語(yǔ)言差異為研究目的。通過(guò)對(duì)總體副詞、各次類副詞、高低頻副詞、語(yǔ)義韻以及重疊副詞五個(gè)方面的精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)、詳細(xì)觀察和充分描寫(xiě)，歸納、概括了現(xiàn)代漢

本書(shū)由14個(gè)部分組成，各章節(jié)都有理論模塊(術(shù)語(yǔ)的翻譯及定義)和實(shí)踐模塊(具體實(shí)例列舉與分析)。本教材以課程教學(xué)講義為基礎(chǔ)，系統(tǒng)介紹俄語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)的相關(guān)理論及術(shù)語(yǔ)，包括言語(yǔ)行為、言語(yǔ)禮節(jié)、話語(yǔ)等。同時(shí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)俄語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)相關(guān)術(shù)語(yǔ)結(jié)合圖文進(jìn)行解釋，使學(xué)生對(duì)其有更深入的了解。本書(shū)可作為俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)“語(yǔ)用

EveV.Clark的《兒童的語(yǔ)言》(LanguageinChildren)是一部關(guān)于兒童語(yǔ)言習(xí)得的入門(mén)讀物。作者在書(shū)中用淺顯易的語(yǔ)言介紹了兒童語(yǔ)言習(xí)得方方面面的內(nèi)容，并討論了影響語(yǔ)言習(xí)得的各種因素。書(shū)中首先描寫(xiě)了兒童從數(shù)月大開(kāi)始習(xí)得第一語(yǔ)言的對(duì)話互動(dòng)情景。之后分別介紹了兒童早期使用語(yǔ)言的情況，比如如何識(shí)別并產(chǎn)出詞語(yǔ)，